青少年心理課程：小孩子喜歡偷東西怎么教育

許多孩子在幼年時(shí)期都有過“偷東西”的行為，老祖宗也曾留下的古訓(xùn)有云：“從小偷針、長大偷金”，這樣的言語，相信賴誰，也不肯自己的孩子和“偷”扯上聯(lián)系。由于爸爸媽媽很清楚，偷拿是最欠好的行為，針對小孩子喜愛偷東西，家長又能怎么辦呢？

小孩子喜愛偷東西怎么辦

1、了解孩子，孩子關(guān)于沒有見過的，或者是喜愛的東西，必定會有十足的愛好。當(dāng)成人見到心儀的物品時(shí)都想買回家，更何況孩子，僅僅孩子不懂得自己應(yīng)該用什么樣的正確辦法得到，是買仍是借。他沒有這個(gè)認(rèn)識，他只知道我喜愛就要拿回來，不論他人是否贊同。所以家長首先要了解孩子的行為，歸于正常的心思規(guī)模。

2、給孩子著重偷的領(lǐng)域，6-12歲的孩子盡管知道偷東西欠好，可是很顯然他們不會有那么強(qiáng)壯的認(rèn)識去了解，偷，這種行為對自己今后人生的影響。因而，作為爸爸媽媽，要在日常日子中，不斷植入這個(gè)信息，耐性并且嚴(yán)峻的告知孩子“偷”的惡劣結(jié)果。

3、爸爸媽媽要一馬當(dāng)先，當(dāng)孩子爭奪其他小朋友的玩具時(shí)，千萬不要選用詐騙的辦法“你先把玩具還給小朋友，媽媽給你買”，說完就忘了，孩子一旦有了被詐騙的主意，今后就很難再信賴爸爸媽媽。

4、恰當(dāng)?shù)臐M意孩子的需求，作為家長，應(yīng)該給孩子恰當(dāng)?shù)臐M意。當(dāng)孩子火急地想要某個(gè)東西的時(shí)分，假如要求不是特別過火的話，咱們應(yīng)該恰當(dāng)去滿意孩子，讓孩子對喜愛的物品能得到一個(gè)恰當(dāng)?shù)臐M意。

什么原因?qū)е潞⒆酉矏弁禆|西

1、好奇心的唆使，小學(xué)的孩子有激烈的好奇心，這些好奇心除了指引孩子去探究外，也會唆使他們?nèi)プ鲆恍┍静粦?yīng)該做的工作。假如這些行為得不到有用的阻止，會給他們的心思開展埋下危險(xiǎn)，會覺得這種工作很好玩，并且又不會有人來責(zé)怪他們，直到被人捉住時(shí)卻又為時(shí)已晚。

2、虛榮心的唆使，受不良社會風(fēng)氣的影響，小學(xué)生之間常常有攀比的現(xiàn)象，他們的會彼此比較穿戴、用品等，相比之下，一些經(jīng)濟(jì)條件差一點(diǎn)的孩子心中會發(fā)生仰慕和妒忌的心情，會想方設(shè)法進(jìn)步自己的穿戴及所用物品的層次，而偷盜往往是達(dá)到方針的最快、最簡略的辦法。

最終，假如孩子仍舊“屢教不改”的偷東西，家長要事前和孩子約好好一些賞罰辦法，比方，假如下次拿他人的東西再不打招呼，就要接連一個(gè)禮拜不能再去小伙伴家玩了等等。一旦約好，就要決斷履行，讓孩子體驗(yàn)到自己的行為帶來的消沉結(jié)果，然后更樂意防止這種行為。