青少年心理訪談：孩子偷父母錢怎么教育

在生活中，信任大多數(shù)家長都遇到過孩子“拿”家里錢的狀況，而有些家長采納的辦法，便是責(zé)備和打罵，可是這樣的成果只會拔苗助長，還有一部分家長采納的辦法，是講道理，但這樣并起不到任何作用。

孩子偷爸爸媽媽財怎樣教育

1、問清楚緣由。孩子拿爸爸媽媽的錢都是有原因的，首先在爸爸媽媽確定是孩子拿了錢之后，以安靜安穩(wěn)的心情去和孩子交流，在過程中爸爸媽媽要控制心情，不要嚇到孩子。原本孩子就心虛，假如爸爸媽媽心情要是過度，就會嚇到孩子，只要當(dāng)孩子沒有感覺到風(fēng)險的時分，才會說出心里話。

當(dāng)孩子說出為什么拿錢的原因后，爸爸媽媽要考慮是否真的缺少了孩子這方面，假如缺少了必定要及時改正。假如不是，至少也是知道了孩子為何會有這樣的行為，只要問出真實的原因，爸爸媽媽才干對癥下藥。

2、以共情的心理去教育孩子。教育孩子爸爸媽媽要講究辦法，就例如孩子拿爸爸媽媽財?shù)倪@個行為，爸爸媽媽要用共情的心理去教育，當(dāng)孩子感受到爸爸媽媽的共情，心態(tài)才干安靜下來。而只要心態(tài)安靜下來的時分，孩子才干聽進(jìn)去爸爸媽媽的教育，否則孩子處于一個驚駭慌張的心情中，爸爸媽媽一切的教育對孩子來說都是耳邊風(fēng)。

3、讓孩子方案自己的零花錢。每個月或每個星期，固定給孩子必定的零用錢，而且讓孩子自己規(guī)劃怎樣花。比方，有的孩子的零花錢一到手，恨不能一會兒花掉，那剩余的日子可就難熬了。所以讓孩子有方案花錢很有必要，若做不到，有必要提示他，剩余的日子你將得不到協(xié)助。

4、家長不要在孩子面前過火的宣傳金錢的優(yōu)點。這是讓孩子的消費觀和金錢觀受到影響。關(guān)于孩子來說，爸爸媽媽過火的宣傳會對孩子發(fā)生一種引誘，會讓孩子愈加難以抵抗，從而做出偷錢的行為。

孩子為什么會偷拿爸爸媽媽的錢？

1、孩子喜愛攀比。孩子的攀比心在兒童時期是體現(xiàn)的很直接的。當(dāng)孩子被虛榮心所唆使，期望可以在攀比中勝出時，很簡單做出一些不妥的行為。偷拿爸爸媽媽的錢也是比較常見的攀比心影響下發(fā)生的行為失當(dāng)。

2、家長對孩子的訴求有求必應(yīng)。當(dāng)家長對孩子的訴求有求必應(yīng)時，孩子的希望會越來越大，當(dāng)孩子的希望沒有被爸爸媽媽滿意時，孩子就會依托自己的“才能”來使希望被滿意。由于長時間被寵溺也會缺失行為鴻溝感，從而有不妥的行為體現(xiàn)發(fā)生。

3、爸爸媽媽不給零花錢。不管是從前的爸爸媽媽仍是現(xiàn)在的爸爸媽媽，在給孩子零花錢這方面都是自始自終的“節(jié)省”， 總歸都不會讓孩子手里留太多的錢，生怕孩子亂用。孩子沒有零花錢，就無法買東西，不只融入不進(jìn)小伙伴的團(tuán)體中，還會導(dǎo)致需求無法被滿意，孩子年紀(jì)小自控力原本就不強(qiáng)，被心里的希望唆使去偷也是正常的。

家長不問清楚緣由，一味地責(zé)罰會呈現(xiàn)什么結(jié)果？

嚴(yán)峻損傷孩子的自尊心。有許多時分，孩子之所以偷錢便是為了買一個玩具或零食，在他們看來拿家長的錢，并不是一件很嚴(yán)峻的工作。假如這個時分家長隨意對孩子進(jìn)行責(zé)罰，簡單就損傷到了孩子的自尊心，使孩子變成一個靈敏而又自卑的人。

?損壞親子關(guān)系。家長應(yīng)該是孩子最接近的人，假如家長并不了解孩子為何偷錢就對孩子進(jìn)行責(zé)罰，那么很簡單使孩子對家長發(fā)生距離感，乃至生出仇恨之心，讓孩子很簡單對家長關(guān)閉心里，什么工作都不與家長交流，嚴(yán)峻損壞親子關(guān)系。