北京正規(guī)青少年心理咨詢?cè)诰€：孩子不愛學(xué)語(yǔ)文有什么好辦法嗎

語(yǔ)文是學(xué)習(xí)的根底，只要根底打好了，其他科目才干學(xué)好?？墒且?yàn)楹⒆拥奶旆直闶菒弁?，再加上學(xué)習(xí)內(nèi)容比較單調(diào)無聊，孩子學(xué)習(xí)就會(huì)注意力不會(huì)集，學(xué)習(xí)成果下降。家長(zhǎng)要協(xié)助孩子找到正確的學(xué)習(xí)辦法，讓孩子從頭愛上語(yǔ)文。那么，孩子不愛學(xué)語(yǔ)文有什么好辦法嗎？

孩子不愛學(xué)語(yǔ)文有什么好辦法嗎

1.進(jìn)步學(xué)習(xí)愛好

常言道：“愛好是最好的教師”。中小學(xué)生正處于身心發(fā)育的活潑期，求知欲特別激烈，關(guān)于“愛好”有比較大的依賴性。所以，家長(zhǎng)無妨經(jīng)過風(fēng)趣的辦法，引導(dǎo)孩子喜愛上語(yǔ)文。比方，在家里舉辦閱覽競(jìng)賽，家長(zhǎng)和孩子共讀一篇文章或一首詩(shī)篇，然后團(tuán)體朗讀，活動(dòng)完畢后給孩子小小的獎(jiǎng)賞，然后引導(dǎo)孩子喜愛上閱覽、喜愛上語(yǔ)文。

2.多鼓舞贊揚(yáng)孩子

家長(zhǎng)對(duì)孩子要一直有一種賞識(shí)和等待，哪怕孩子學(xué)得并不好，你也要信賴他總有一天會(huì)變優(yōu)異。語(yǔ)文的贊許，不該限制在語(yǔ)文考試的成果上。孩子平常說話中冒出的成語(yǔ)，說的一句恰如其分的話，都應(yīng)該得到家長(zhǎng)的贊許。孩子每次的語(yǔ)文作業(yè)，你都要盡力發(fā)現(xiàn)閃光點(diǎn)。孩子的回家作業(yè)，如果是家長(zhǎng)修改，也盡量不要打叉，給孩子改正的時(shí)機(jī)。

3.家長(zhǎng)建立典范

相關(guān)于教師，孩子愈加信賴爸爸媽媽，以為爸爸媽媽便是自己的悉數(shù)國(guó)際。所以，家長(zhǎng)要利用好自己的影響力，帶動(dòng)孩子一同閱覽、學(xué)習(xí)。比方，在家里，家長(zhǎng)常常讀書，孩子受到影響也會(huì)來讀書；家長(zhǎng)常常給孩子講故事，孩子經(jīng)過聽故事會(huì)愈加喜愛閱覽；家長(zhǎng)還能夠和孩子一同讀一本書或一篇文章，在親子讀書中讓孩子感受到安全感和溫馨感，然后逐步喜愛上語(yǔ)文。

4.尋覓日子中的語(yǔ)文

語(yǔ)文即日子，日子即語(yǔ)文。咱們?nèi)兆又刑幪幠軌蛘业秸Z(yǔ)文。來到公園，咱們能夠看到許多環(huán)保小標(biāo)語(yǔ)；走在馬路邊，咱們能夠看到許多交通宣傳語(yǔ)；來到商場(chǎng)，咱們能夠看到許多產(chǎn)品廣告語(yǔ)。這些言語(yǔ)大都都文字精粹，規(guī)劃奇妙。也能夠帶孩子逛逛前史名城，文人新居，在那里總能找到許多美麗的詩(shī)句對(duì)聯(lián)，前史典故。

孩子不愛學(xué)語(yǔ)文有什么好辦法嗎？家長(zhǎng)面臨孩子不愛學(xué)習(xí)語(yǔ)文的問題，不要責(zé)怪孩子，要激起孩子學(xué)習(xí)的內(nèi)驅(qū)力。孩子的學(xué)習(xí)內(nèi)驅(qū)力便是“火”，一旦家長(zhǎng)引導(dǎo)、激起孩子點(diǎn)著這把“火”，將會(huì)讓孩子在語(yǔ)文和其他學(xué)科的學(xué)習(xí)上，構(gòu)成“燎原之勢(shì)”，孩子的學(xué)習(xí)生長(zhǎng)之路也會(huì)越走越寬、越走越好。