青少年心理咨詢中心天津：二年級(jí)的男孩子怎么培養(yǎng)

所謂教育便是要讓孩子養(yǎng)成杰出的習(xí)氣，作為孩子的第一任教師，家長(zhǎng)應(yīng)該將培育孩子的好習(xí)氣放在第一位。二年級(jí)孩子的年齡在七歲左右，是孩子構(gòu)成杰出習(xí)氣的關(guān)鍵期，所以家長(zhǎng)必定要好好抓住時(shí)機(jī)。

二年級(jí)的男孩子怎樣培育

1、培育孩子自動(dòng)學(xué)習(xí)的習(xí)氣，不是每個(gè)孩子都天然生成愛學(xué)習(xí)的，所以家長(zhǎng)要培育孩子對(duì)學(xué)習(xí)的愛好，經(jīng)過孩子的愛好點(diǎn)來激起學(xué)習(xí)動(dòng)力，讓他將學(xué)習(xí)作為自己的事。比方對(duì)一個(gè)愛地理的孩子，就可以告知他只要好好學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)、物理才干成為一名真實(shí)的地理學(xué)家。還可以常常給孩子講一些勉勵(lì)故事給他聽，讓孩子收到感染，自動(dòng)學(xué)習(xí)。

2、培育孩子勤于思考的習(xí)氣，要讓孩子理解獨(dú)立思考、勤于思考的重要性，脫節(jié)對(duì)家長(zhǎng)和教師的依靠。自己能處理的問題就必定不要幫他們處理。鼓舞孩子平常要提問題，多問幾個(gè)為什么。在做作業(yè)時(shí)遇到問題可以先放一放，等做完了其他作業(yè)再考慮兩遍，自己真實(shí)處理不了的可以在家長(zhǎng)或他人教導(dǎo)下處理。做完后最好再找兩道同類型的題讓孩子獨(dú)立做一做。

3、培育孩子準(zhǔn)時(shí)學(xué)習(xí)的習(xí)氣，孩子在校園里的學(xué)習(xí)是有嚴(yán)厲時(shí)刻規(guī)則的，在家里也應(yīng)該有固定的學(xué)習(xí)時(shí)刻。比方放學(xué)后應(yīng)先寫作業(yè)后玩，或許在晚飯后稍稍歇息一下，當(dāng)即做功課。學(xué)習(xí)好的學(xué)生，一般都在嚴(yán)厲規(guī)則的時(shí)刻內(nèi)預(yù)備功課，這樣做主要是使孩子構(gòu)成一種時(shí)刻定向，一到什么時(shí)候就自然而然地發(fā)生了學(xué)習(xí)的希望和心情。這種時(shí)刻定向能使開端投入學(xué)習(xí)的預(yù)備時(shí)刻削減到最低極限，使孩子可以很快地專注學(xué)習(xí)。

4、培育孩子仔細(xì)查看的習(xí)氣，做作業(yè)時(shí)一般都是全體感覺在發(fā)揮作用，不少孩子只管趕進(jìn)展，很少顧及到一些細(xì)節(jié)問題。所以在作業(yè)中常常呈現(xiàn)過失，不是寫了錯(cuò)別字，便是看錯(cuò)運(yùn)算符號(hào)或許少做了習(xí)題，做完作業(yè)之后，應(yīng)該教孩子及時(shí)從全體感覺調(diào)整到部分感覺，從細(xì)微處查看是否有縫隙。因而家長(zhǎng)最好教會(huì)孩子查看的辦法，讓孩子養(yǎng)成仔細(xì)查看作業(yè)的習(xí)氣。

5、培育孩子有條理的習(xí)氣，日子有條理、學(xué)習(xí)有條理的習(xí)氣對(duì)孩子來說也是十分重要的，此習(xí)氣的養(yǎng)成對(duì)孩子的條理性思想會(huì)發(fā)生重要影響。因而孩子學(xué)習(xí)用具的拾掇要有規(guī)則，書本寄存在書包或書桌上要有必定的次第，做各科作業(yè)要預(yù)先安排好時(shí)刻等等。東西寄存無規(guī)則，用時(shí)東尋西找，心慌意亂極易影響學(xué)習(xí)心情，做作業(yè)不講條理，學(xué)習(xí)功率就低。

6、培育孩子及時(shí)改錯(cuò)的習(xí)氣，因?yàn)楹⒆拥恼J(rèn)知才能有限，犯過錯(cuò)也是在所難免的，關(guān)于犯過錯(cuò)的孩子家長(zhǎng)不該怒斥，而應(yīng)視為教育引導(dǎo)的時(shí)機(jī)，協(xié)助孩子找出過錯(cuò)之地點(diǎn)，培育孩子及時(shí)改錯(cuò)的習(xí)氣。及時(shí)認(rèn)錯(cuò)及時(shí)更改，讓孩子做一個(gè)誠(chéng)篤有信譽(yù)的人。

好習(xí)氣的養(yǎng)成是從一點(diǎn)一滴做起的，家長(zhǎng)要從小抓起孩子的教育，讓孩子漸漸養(yǎng)成杰出的學(xué)習(xí)習(xí)氣以及日子習(xí)氣。所以家長(zhǎng)不要過于煩躁，耐性的等候孩子蛻變。