青少年的心理疏導(dǎo)：孩子成績(jī)退步了做家長(zhǎng)的應(yīng)該怎么辦

許多家長(zhǎng)都比較重視孩子的成果，孩子成果下降都會(huì)引起家長(zhǎng)的心情發(fā)生，有的乃至?xí)蛄R孩子，使孩子自卑，那么，孩子成果讓步了做家長(zhǎng)的應(yīng)該怎么辦？

孩子成果讓步了做家長(zhǎng)的應(yīng)該怎么辦

1、尋覓原因

首要，應(yīng)該找到問(wèn)題的原因，孩子成果為什么會(huì)下降。是孩子最近貪玩不學(xué)習(xí)了，仍是孩子歇息欠好影響學(xué)習(xí)了等等，這是處理孩子成果下降的第一步。其次，針對(duì)孩子成果下降的原因，想辦法處理，進(jìn)步孩子的成果。

2、協(xié)助孩子建立習(xí)氣

協(xié)助孩子建立杰出的作息與學(xué)習(xí)習(xí)氣。要做到新課提早預(yù)習(xí)，課內(nèi)認(rèn)真聽(tīng)講，課后復(fù)習(xí)總結(jié)。對(duì)自己學(xué)過(guò)的常識(shí)做總結(jié)，或許敘述給他人聽(tīng)，或許敘述給自己聽(tīng)，在教授他人的過(guò)程中往往自己收成的更多。

3、重視孩子

重視孩子思想動(dòng)態(tài)，了解孩子心里活動(dòng)。堅(jiān)持一顆平常心找孩子聊一聊最近有什么困惑和值得共享的事。協(xié)助孩子剖析，對(duì)癥下藥。培育自己與孩子一同學(xué)習(xí)的習(xí)氣。讓孩子以為學(xué)習(xí)是一種自我養(yǎng)成。不管什么原因，溫暖的鼓舞總是孩子持續(xù)盡力的動(dòng)力。陪孩子一同加油行進(jìn)。

孩子對(duì)學(xué)習(xí)不感興趣怎么辦

1、營(yíng)建學(xué)習(xí)氣氛

在耳濡目染的影響下，不知不覺(jué)地，正如杜甫詩(shī)所言：＂好雨知時(shí)節(jié)，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲＂。所謂對(duì)學(xué)習(xí)不感興趣，追本溯源，其溯源應(yīng)在爸爸媽媽身上，改動(dòng)從爸爸媽媽開(kāi)端。我想，春天的花花草草在春風(fēng)的感知下，自會(huì)健康高興生長(zhǎng)。

2、不要打罵

孩子對(duì)學(xué)習(xí)不感興趣，首要最忌諱的是打罵式教育，作為家長(zhǎng)更多的是引導(dǎo)和啟示。應(yīng)該讓孩子理解為什么要學(xué)習(xí)，他學(xué)習(xí)的動(dòng)力在哪里。只要激宣布他的內(nèi)涵動(dòng)力，才干事半功倍。

3、建立典范

孩子不喜歡學(xué)習(xí)，要培育和改正，只要不懈的堅(jiān)持和盡力，條件是尊重孩子把他當(dāng)成你的同齡人相同尊重，盡量甩手一點(diǎn)點(diǎn)要他自己去做，乃至只簽字不查看作業(yè)讓他自我糾正，收起來(lái)一切的電子產(chǎn)品，自己也不碰，建立典范。

孩子成果讓步了做家長(zhǎng)的應(yīng)該怎么辦，家長(zhǎng)都要有無(wú)比的耐性，傾聽(tīng)、關(guān)愛(ài)、主張將會(huì)更簡(jiǎn)單化解問(wèn)題。家長(zhǎng)是孩子生長(zhǎng)過(guò)程中的教練，做好教練的內(nèi)功，更簡(jiǎn)單讓孩子健康生長(zhǎng)。