北京青少年心理咨詢免費在線：小孩三年級語文特別差怎么辦

孩子到了三年級之后，漸漸的就開端學習英語了，不少孩子覺得學習英語十分的單調，對英語十分的排擠，乃至連開口讀都十分的費盡；此刻家長必定不能坐視不理，要正確的引導孩子，然后改動這一現(xiàn)狀。

小孩三年級英語不會讀怎樣辦

1、用天然拼讀法知道字母。英文字母是學英語最根底的部分。對剛觸摸英語的三年級孩子來說，最好把字母的發(fā)音和它在天然拼讀里的發(fā)音一同來記。這樣關于咱們認讀生詞是很有協(xié)助的。要把那些簡單弄錯的字母大小寫放一同回憶。

2、邊看邊聽預習課文。在上新課之前，孩子需要把內容預習一遍。預習時，要讓孩子聽著錄音，用手指著講義里對應的內容。這樣做是為了讓孩子一同有聽覺和視覺的輸入，更利于常識的吸收。在協(xié)助孩子糾正發(fā)音的一同，還能讓孩子記住單詞拼寫。

3、大聲地跟讀。當孩子把邊聽邊看做好了后，接下來就需要跟著錄音大聲朗誦。這兒要著重的是，跟讀的聲響要足夠大，至少能讓自己很清楚地聽到。跟讀聲響假如夠大，它就能夠傳到孩子大腦中，構成特定回憶區(qū)。假如有那句話跟得不是很順利，就多跟讀幾回，直到嫻熟為。

4、邊聽邊背。假如孩子現(xiàn)已能嫻熟地跟讀了，就能夠測驗關上講義，跟著錄音背語句。聽一句錄音，就跟著復述一遍。假如語句比較長，能夠分紅幾個部分來背。在聽背的時分，能夠在腦海里幻想一下文章在講義里呈現(xiàn)的大致姿態(tài)。

三年級孩子英語應該怎樣學

1、從最根底的開端。孩子在三年級剛觸摸英語，就要從字母開端。盡管有些孩子在正式學習之前就能閱覽，但很少有人能正確地發(fā)音，也很少有孩子能規(guī)范地寫出來。所以主張孩子剛開端無妨從26個英文字母開端，并且必定要學得規(guī)范，學得精確。

2、音標必定要優(yōu)先學。音標能規(guī)范孩子的白話發(fā)音，讓孩子從剛開端學習英語就對英語發(fā)音有一個明晰的規(guī)范，每個單詞在學習之初就讀對它。而不是學習好久之后，再來漸漸改正自己的發(fā)音，乃至是口音，這樣會十分難改。并且音標很簡單，總共就48個，孩子乃至能夠只用一天時刻就把它霸占掉，何樂而不為呢？

3、把握語法。一句完好的語句都有固定的語法結構，英語中也有無數(shù)種語法，如現(xiàn)在時、曩昔進行時等，孩子只需把握了這些語法的基本常識，那么說一口流利的英語、寫一篇流通的英語文章指日可下。

三年級孩子學習英語應該養(yǎng)成哪些習氣

1、聽的方面。經(jīng)過讓孩子課前聽講義錄音預習，課上靜聽教師的演示發(fā)音，留意傾聽同學的講話 、課后聽錄音穩(wěn)固常識等方法，加強聽的練習。因為年紀的特征，這個階段的孩子往往自控才能差，因而家長應該善加引導，讓孩子習氣把功夫下在平常，而不是最終突擊。

每天早飯或許睡前花 2-3 分鐘的時刻，一周堅持下來，孩子在上課時對常識的把握就會感到顯著的輕松，讓孩子逐漸體會到成功， 這樣才干確保杰出習氣的養(yǎng)成 ,并且有助于孩子語音、語感的培育，所以聽力方面在英語入門階段至關重要。 　　

2、說的方面。家長要供給更多的時機讓孩子多說，咱們要長于調查孩子，活躍的鼓舞孩子，讓孩子不怕說錯，勇于仿照，勇于發(fā)音，依據(jù)孩子的學習根底及性格特點對癥下藥， 鼓舞孩子動腦筋考慮，勇于創(chuàng)新，并且逐漸把學習的內容帶入到日子中去，加強英語在孩子日常外交中的應用性。

這樣既能加深孩子對所學內容的了解，又能讓孩子體會到學有所成的趣味，并且我鼓舞孩子帶動父母一同說英語，這樣既能讓家長更深一步了解孩子的把握情況，又能及時和孩子進行交流。　　

3、認讀方面。對步入三年級的孩子，英語不能僅僅停留在開始的白話階段，要讓孩子有意識的回歸講義，就像學習中文相同，先聽后說，然后要認。

4、寫的方面。英語寫的才能培育是英語學習的高檔方針，也是學好英語必不可少的一個環(huán)節(jié)。

針對三年級的孩子，書寫并不作為教育的要點，可是從小培育杰出的書寫習氣，關于英語學習的整個環(huán)節(jié)，是一個杰出的推進效果，既能加深孩子的認讀，又能為今后高年級的英語學習，打下根底。并且從小培育正確的書寫格局，尤為重要。