北京青少年在線免費(fèi)心理咨詢：孩子八年級(jí)英語(yǔ)學(xué)不好怎么辦

孩子八年級(jí)英語(yǔ)學(xué)欠好，家長(zhǎng)要培育孩子的自決心，讓孩子對(duì)自己的英語(yǔ)學(xué)習(xí)不扔掉，充滿希望，只需還在持續(xù)學(xué)習(xí)，終有一天孩子的成果會(huì)上去的，告知孩子，學(xué)習(xí)是一個(gè)按部就班的進(jìn)程，要有耐性和恒心。

孩子八年級(jí)英語(yǔ)學(xué)欠好怎樣辦

1、看清薄弱環(huán)節(jié)學(xué)會(huì)對(duì)癥下藥。英語(yǔ)學(xué)習(xí)觸及多個(gè)方面，聽說讀寫一個(gè)都不能少，要想在英語(yǔ)上獲得好成果，就必須對(duì)自己的現(xiàn)狀有一個(gè)明晰地了解，針對(duì)薄弱環(huán)節(jié)有意圖的強(qiáng)化。許多學(xué)子一味地采納題海戰(zhàn)術(shù)，而忽視了輕重緩急，實(shí)際上很難獲得好的效果。

2、一定要學(xué)會(huì)進(jìn)步孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)的一個(gè)愛好，有許多的孩子，他們對(duì)英語(yǔ)沒有愛好，所以說就不樂意去學(xué)習(xí)英語(yǔ)。而在這個(gè)時(shí)分，進(jìn)步孩子學(xué)英語(yǔ)的愛好也是十分重要的，這樣也能夠讓孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)的時(shí)分愈加的有決心。

家長(zhǎng)能夠跟著孩子一同去進(jìn)行學(xué)習(xí)，比方說一同去記住一些單詞，一同去沒寫這個(gè)單詞，這樣也能夠讓孩子更好的去把握這個(gè)常識(shí)。

3、同學(xué)也是需求留意，勤學(xué)苦練，要保持著關(guān)于學(xué)習(xí)的積極性，千萬不要怕累，學(xué)習(xí)都是十分累的，更何況英語(yǔ)咱們自身就不是特別的了解，也并沒有辦法很好的把握。

所以說，咱們就必需要多費(fèi)一些心思去進(jìn)行堆集，這樣才能夠讓咱們關(guān)于這個(gè)常識(shí)點(diǎn)的把握愈加的精確，在上課的進(jìn)程傍邊，也是要仔細(xì)的聽講，關(guān)于教師敘述的一切東西，咱們都是必需要牢記在心中。

4、協(xié)助孩子找到學(xué)習(xí)辦法。任何一種事物的學(xué)習(xí)都是在辦法上會(huì)有千萬種不同的套路，學(xué)霸的學(xué)習(xí)辦法有相同點(diǎn)，但起決定效果的卻是學(xué)習(xí)辦法上的不同點(diǎn)，尋覓辦法，便是要找到幾個(gè)合適孩子的辦法，辦法不在多，幾個(gè)就夠用了，合適孩子自己的才是最好的學(xué)習(xí)辦法。

孩子進(jìn)入初中后感覺學(xué)習(xí)英語(yǔ)很困難怎樣辦

1、孩子英語(yǔ)學(xué)習(xí)十分吃力，不外乎以下幾種狀況：

第一是孩子的學(xué)習(xí)愛好。愛好是孩子的最好教師。許多孩子在小學(xué)就不喜愛英語(yǔ)，導(dǎo)致孩子英語(yǔ)成果一向都是十分差。這樣的學(xué)生我見過許多。

第二便是孩子學(xué)習(xí)習(xí)氣欠好所導(dǎo)致。許多學(xué)生在小學(xué)就沒有培育好學(xué)習(xí)習(xí)氣。這種狀況的學(xué)生一般是許多科成果都很差。

第三便是學(xué)生的學(xué)習(xí)辦法問題和語(yǔ)感的問題。特別是七年級(jí)是學(xué)生培育語(yǔ)感的重要階段，也是學(xué)習(xí)英語(yǔ)學(xué)習(xí)辦法的時(shí)期。如果在七年級(jí)學(xué)生讀單詞和語(yǔ)句欠好，就很難培育好語(yǔ)感。語(yǔ)感欠好影響英語(yǔ)今后的學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)辦法則會(huì)影響孩子的講堂學(xué)習(xí)和成果。

2、其實(shí)咱們都是在為了考試而去學(xué)習(xí)英語(yǔ)，這樣是把英語(yǔ)的學(xué)習(xí)趣味徹底消滅了，由于作為溝通的言語(yǔ)東西，咱們要在日子中去感觸它的效果和趣味，比方咱們能夠在日子中和孩子進(jìn)行簡(jiǎn)略英語(yǔ)外交，爸爸媽媽的輔導(dǎo)和欣賞，給了孩子巨大的促進(jìn)，這樣是簡(jiǎn)略而風(fēng)趣的。

孩子初中英語(yǔ)考試很差，怎樣協(xié)助孩子

首要，剖析出下降的原因，經(jīng)過她平常做題的習(xí)氣，咨詢校園教師，再結(jié)合卷面反應(yīng)出的問題，詳細(xì)到聽力，閱覽，完形，寫作等哪塊丟分多。

其次，進(jìn)一步剖析聽力是發(fā)音問題仍是詞匯量問題，仍是語(yǔ)速?zèng)]跟上，解決辦法是平常多泛聽一些英語(yǔ)資料，從簡(jiǎn)略感愛好的部分開端，逐步進(jìn)步難度和速度，能夠使用吃飯，走路等瑣細(xì)時(shí)刻，培育語(yǔ)境語(yǔ)感。

最終，英語(yǔ)的學(xué)習(xí)離不開詞匯量，平常每天定個(gè)小方案，規(guī)則背單詞數(shù)量，能夠結(jié)合整個(gè)語(yǔ)句回憶，這樣記住單詞的一起，也記住了用法。也能夠依據(jù)詞性改變?nèi)セ貞洠M(jìn)步功率。