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導(dǎo)讀由于一向和他沒樹立起信賴、密切、輕松的親子聯(lián)系,所以現(xiàn)在時不時出問題。比方,他如同進(jìn)取心不強(qiáng),方案也不明朗,也不會自動和我交流。我對他常常不放心,經(jīng)常憂慮他的溫習(xí)功率和專心程度。我覺得很需求采納某些行動,以便樹立相互信賴的弟子聯(lián)系,這樣,我也能更好地協(xié)助他應(yīng)對高考。我想找他好好談?wù)?但怎樣談,需求留意什么,需求討教這兒的教師、專家們。請點撥一...