初三女孩子叛逆怎么辦？十四五歲的女孩叛逆

　　初三女孩子叛逆，是指她們?cè)诎l(fā)育到青春期的這段時(shí)期，表現(xiàn)出來(lái)的一種行為特征。這種行為特征包括：叛逆、自我中心、缺乏合作、不服從、反抗權(quán)威、拒絕認(rèn)同社會(huì)規(guī)范和道德準(zhǔn)則等。這種行為特征的出現(xiàn)，可能是因?yàn)楹⒆觽冋幵谏硇陌l(fā)展的關(guān)鍵期，情緒不穩(wěn)定，對(duì)外界的變化反應(yīng)迅速，情緒受到較大的影響，所以會(huì)出現(xiàn)叛逆行為。

　　要解決初三女孩子叛逆的問(wèn)題，首先要做的是要掌握好孩子的心理發(fā)展特點(diǎn)，要深入了解孩子的心理需求，明白孩子為什么會(huì)出現(xiàn)叛逆行為，從而更好地理解孩子。其次，要給孩子提供正確的引導(dǎo)，要讓孩子明白，叛逆行為是不可取的，要把叛逆行為看作是一種自我保護(hù)的行為，要培養(yǎng)孩子的自尊心，讓孩子明白自己的價(jià)值，讓孩子明白叛逆行為不是解決問(wèn)題的有效方法。

　　此外，要給孩子提供良好的環(huán)境，讓孩子有足夠的時(shí)間和空間去自由活動(dòng)，讓孩子有機(jī)會(huì)發(fā)揮自己的能力，讓孩子有機(jī)會(huì)去發(fā)現(xiàn)自己的特長(zhǎng)，讓孩子有機(jī)會(huì)去發(fā)掘自己的潛能，讓孩子有機(jī)會(huì)去表現(xiàn)自己。

　　此外，要給孩子提供良好的溝通環(huán)境，要讓孩子明白，家長(zhǎng)對(duì)孩子的期望是建設(shè)性的，而不是懲罰性的，要把家長(zhǎng)對(duì)孩子的期望和孩子的實(shí)際發(fā)展能力相結(jié)合，多和孩子溝通，多傾聽(tīng)孩子的想法，多和孩子分享，讓孩子明白家長(zhǎng)的期望是為了孩子的未來(lái)，而不是懲罰孩子。

　　最后，要給孩子提供正確的教育，要讓孩子明白叛逆行為是不可取的，要讓孩子明白服從權(quán)威是有必要的，要讓孩子明白遵守社會(huì)規(guī)范和道德準(zhǔn)則是有必要的，要讓孩子明白只有遵守社會(huì)規(guī)范和道德準(zhǔn)則，才能更好地發(fā)展自己。