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導讀游戲介紹本游戲旨在幫助大班幼兒樹立集體規(guī)則意識,通過互動方式加深對規(guī)則的理解,提高規(guī)矩意識和遵守規(guī)矩的意愿。游戲規(guī)則1.游戲分為兩個階段,第一階段展示普通的活動,第二階段展示規(guī)則活動。2.首先,一名幼兒到臺前參與表演,例如穿戴衣服等;3.接著,提出問題,如:“這件衣服放在哪里?”,并等待幼兒回答;4.問題提出后,幼兒回答后,領袖幼...
本游戲旨在幫助大班幼兒樹立集體規(guī)則意識,通過互動方式加深對規(guī)則的理解,提高規(guī)矩意識和遵守規(guī)矩的意愿。
1.游戲分為兩個階段,第一階段展示普通的活動,第二階段展示規(guī)則活動。
2.首先,一名幼兒到臺前參與表演,例如穿戴衣服等;
3.接著,提出問題,如:“這件衣服放在哪里?”,并等待幼兒回答;
4.問題提出后,幼兒回答后,領袖幼兒或老師找出上述問題之答案,如:“這件衣服應該放在衣柜里”,并將這個答案記錄在板子上,方便大家看到;
5.每完成一項活動,就進行結論討論,做出相關活動所需要的規(guī)則,并將規(guī)則記錄在板子上;
6.所有規(guī)則制定完成后,領袖幼兒或老師詢問大家是否愿意遵守規(guī)則,鼓勵他們積極參與。
1.領袖幼兒和老師要發(fā)揮表率作用,嚴格遵守所有的規(guī)則;
2.如有幼兒不遵守規(guī)則,應提醒他們并對其進行批評指導,要注重正確引導和溫馨教育;
3.游戲時間不宜過長,以免幼兒疲倦,游戲脫離了教育教學的目的;
4.游戲結束后,要帶領幼兒回顧游戲規(guī)則,強調(diào)規(guī)則遵守的重要性,鼓勵大家將集體規(guī)則實踐到生活中。
大班幼兒集體規(guī)則意識游戲通過活動游戲方式,加深幼兒對規(guī)則的理解和遵守意愿,同時也為幼兒提供了實踐的機會,幫助他們將集體規(guī)則落實到生活中。領袖幼兒和老師要發(fā)揮表率作用,正確引導和溫馨教育,才能讓幼兒在游戲中真正受益,提高自身素質(zhì)。