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導(dǎo)讀14歲的孩子已經(jīng)進(jìn)入了叛逆期,此時(shí)的孩子最明顯的表現(xiàn)就是不聽(tīng)話,動(dòng)不動(dòng)就發(fā)脾氣,對(duì)家長(zhǎng)的關(guān)心置之不理,甚至動(dòng)手等,這讓許多家長(zhǎng)十分頭疼。那麼,14歲孩子不聽(tīng)話怎麼管教?14歲孩子不聽(tīng)話怎麼管教1、家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)聆聽(tīng)當(dāng)孩子給你表達(dá)自己...
14歲的孩子已經(jīng)進(jìn)入了叛逆期,此時(shí)的孩子最明顯的表現(xiàn)就是不聽(tīng)話,動(dòng)不動(dòng)就發(fā)脾氣,對(duì)家長(zhǎng)的關(guān)心置之不理,甚至動(dòng)手等,這讓許多家長(zhǎng)十分頭疼。那麼,14歲孩子不聽(tīng)話怎麼管教?
14歲孩子不聽(tīng)話怎麼管教
1、家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)聆聽(tīng)
當(dāng)孩子給你表達(dá)自己的想法時(shí),家長(zhǎng)應(yīng)該耐心聽(tīng)完,不要聽(tīng)了之後就批評(píng)孩子。要想走進(jìn)孩子的心理,就要多聽(tīng)孩子說(shuō)話,多和孩子溝通。以一箇朋友的身份出現(xiàn),這樣更容易被孩子接受。
2、學(xué)會(huì)理解孩子
誰(shuí)都是從這個(gè)年紀(jì)過(guò)來(lái)的,所以我們應(yīng)該足夠的理解現(xiàn)在孩子的一些行爲(wèi)是因爲(wèi)荷爾蒙的轉(zhuǎn)變?cè)斐闪怂麄兊男睦硪舶l(fā)生了一些轉(zhuǎn)變,如果這個(gè)時(shí)候父母在用家長(zhǎng)的權(quán)威,或者是一些比較偏激的想法去教育孩子,那麼自然會(huì)起到一定的反效果,所以我們要學(xué)會(huì)理解孩子,懂得孩子內(nèi)心的想法,並且給予他們肯定和鼓勵(lì)!
3、放權(quán)利給孩子
孩子進(jìn)入青春叛逆期後,格外渴望得到外界的認(rèn)可和尊重。所以,家長(zhǎng)要注意對(duì)他們下放各種權(quán)利,以幫助孩子從不諳世事向成熟過(guò)渡。時(shí)間支配權(quán)這個(gè)時(shí)期的孩子渴望擁有自己的小天地,所以,家長(zhǎng)不要自作主張,將孩子的時(shí)間按自己的意願(yuàn)排得滿(mǎn)滿(mǎn)的,要將時(shí)間交由孩子自己去安排,對(duì)安排的不合理處,家長(zhǎng)再以商量的口吻提出建議,千萬(wàn)不要全盤(pán)否定孩子。
4、做到平等對(duì)話
平等,不單單是口頭上的,而是在生活各個(gè)方面,詢(xún)問(wèn)孩子的意見(jiàn),家裏的大小事,在父母談?wù)摰臅r(shí)候,不妨讓孩子參與討論,有時(shí)候,孩子的話會(huì)讓大人眼前一亮。同樣,大人的思維也在影響著孩子。
5、改變教育方法
很多時(shí)候,對(duì)孩子的管教,是要時(shí)常改變方式的。例如,小時(shí)候只有父母講,孩子聽(tīng);上了中學(xué)後,就應(yīng)嘗試雙向溝通,也聽(tīng)聽(tīng)孩子的建議。一旦發(fā)現(xiàn)某一種方法行不通時(shí),隨時(shí)轉(zhuǎn)變方式,不斷試驗(yàn),直至發(fā)現(xiàn)有效的方法。
6、學(xué)會(huì)給予孩子積極的表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)
不聽(tīng)話的孩子,他們非??释玫絼e人的肯定,尤其是來(lái)自父母的。父母的肯定,對(duì)於孩子來(lái)說(shuō),是最有效的支持,所以家長(zhǎng)要注意,多給孩子及時(shí)的、積極的表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)。增加孩子的自信心,增加孩子的自我認(rèn)同感。同時(shí),要注意避免人前訓(xùn)子,要開(kāi)始注意給孩子留面子,保護(hù)孩子的自尊心,不要口不擇言。
14歲孩子不聽(tīng)話怎麼管教,孩子叛逆大多是都是缺少交流,無(wú)論孩子多少歲都好,一次面對(duì)面的交流對(duì)於親子來(lái)說(shuō)都是非常重要的,讓我們學(xué)會(huì)溝通的藝術(shù),與孩子可以和諧的交流,真正的瞭解孩子,相信孩子一定會(huì)變得乖巧懂事。