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12歲男孩子叛逆期怎么管教最合適

更新日期:2024-09-15 12:34:30  來(lái)源:北京心理咨詢(xún)師

導(dǎo)讀12歲的男孩剛剛進(jìn)入叛逆期,這個(gè)年齡段的男孩叛逆是因爲(wèi)性格正在形成中,自我意識(shí)的逐漸甦醒,會(huì)迫切想擺脫家長(zhǎng)的掌控,行爲(wèi)表現(xiàn)上很難管,也就是人們說(shuō)的叛逆行爲(wèi)。所以家長(zhǎng)對(duì)待12歲叛逆期的男孩,我認(rèn)爲(wèi)需要注意以下幾點(diǎn)才能和孩子更和睦的相處。12歲男孩子叛逆期怎麼管...

12歲的男孩剛剛進(jìn)入叛逆期,這個(gè)年齡段的男孩叛逆是因爲(wèi)性格正在形成中,自我意識(shí)的逐漸甦醒,會(huì)迫切想擺脫家長(zhǎng)的掌控,行爲(wèi)表現(xiàn)上很難管,也就是人們說(shuō)的叛逆行爲(wèi)。所以家長(zhǎng)對(duì)待12歲叛逆期的男孩,我認(rèn)爲(wèi)需要注意以下幾點(diǎn)才能和孩子更和睦的相處。

12歲男孩子叛逆期怎麼管教最合適

1、放平心態(tài)。孩子叛逆期搗亂不聽(tīng)管教,家長(zhǎng)切忌不要自亂陣腳,一定要先穩(wěn)定自己的情緒,放平心態(tài)。如果帶著情緒去教育管教孩子,必然是不理智且很容易形成“劍拔弩張”的氛圍,導(dǎo)致孩子愈加抗拒逆反。

2、接納與認(rèn)可。很多家長(zhǎng)總習(xí)慣以挑剔的眼光看待孩子,接納孩子的不足,會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子還有很多閃光點(diǎn);接納孩子的情緒,會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子心底的純真;接納孩子的不完美,孩子纔會(huì)以自己的方式去成長(zhǎng)飛翔。

反之打壓式的教育,不僅會(huì)讓家長(zhǎng)越發(fā)焦慮,也會(huì)讓孩子越來(lái)越不自信。孩子長(zhǎng)期得不到認(rèn)可,亦會(huì)消磨孩子的自尊、自信,會(huì)出現(xiàn)所謂令人不解的叛逆行爲(wèi),你眼中的叛逆或許是孩子試圖向你獲得認(rèn)可的一種不正確的表現(xiàn)方式。

3、學(xué)會(huì)換位思考。其實(shí)每一位家長(zhǎng)和老師也是從青春期長(zhǎng)大的,也有過(guò)叛逆期,在面對(duì)孩子的逆反心理的時(shí)候,要多換位思考,瞭解孩子叛逆的原因,想想孩子爲(wèi)什麼會(huì)這樣做,找出問(wèn)題的原因,才能減少孩子的逆反心理。

4、與孩子建立有效溝通。大部分青少年叛逆心理的產(chǎn)生,都是溝通不到位產(chǎn)生的,家長(zhǎng)在日常生活中,要多和孩子溝通,學(xué)會(huì)培養(yǎng)孩子獨(dú)立自主的能力,對(duì)孩子給予一定的認(rèn)可,讓孩子知道什麼是應(yīng)該做的,什麼是不應(yīng)該做的,孩子和父母相處融洽,就不會(huì)有叛逆的行爲(wèi)了。

男孩子叛逆期怎麼溝通

1、家長(zhǎng)和孩子溝通時(shí)注意語(yǔ)氣與態(tài)度。對(duì)於逆反心理比較重的孩子,家長(zhǎng)要改變說(shuō)話的語(yǔ)氣和態(tài)度,不要用命令的方式,讓孩子聽(tīng)話;家長(zhǎng)也應(yīng)該學(xué)會(huì)聆聽(tīng)孩子遇到的困難,傾聽(tīng)孩子解決問(wèn)題的方式,讓孩子自己做決定。

2、父母要信任自己的孩子,給予孩子信心和關(guān)愛(ài)。父母想要在教育孩子上得到事半功倍的效果,首先得讓自己得到孩子的信任。當(dāng)孩子信任我們時(shí),就會(huì)相信我們說(shuō)的每一句話,自然而然就不會(huì)叛逆了。不過(guò)我們需要彼此信任。

家長(zhǎng)要相信自己的孩子很優(yōu)秀,當(dāng)他們犯錯(cuò)誤時(shí)不要一味的指責(zé),而要耐心的教他們做事的方式方法。這樣給孩子更多的關(guān)愛(ài)與信心,他們纔會(huì)變得更好。

3、選擇性忽視。孩子在叛逆時(shí)期,就喜歡通過(guò)和家長(zhǎng)作對(duì)的方式來(lái)吸引家長(zhǎng)注意力,或者是惹他們生氣,面對(duì)這個(gè)階段的孩子,特別是與孩子一開(kāi)始就溝通不順暢的時(shí)候,建議家長(zhǎng)可以選擇暫時(shí)性的不搭理,或者是裝作並不在意的樣子。

12歲男孩子叛逆期的表現(xiàn)有哪些

1、依賴(lài)性與獨(dú)立性並存的心理特點(diǎn)。12歲的孩子,會(huì)表現(xiàn)出成人感,自己逐漸有了獨(dú)立的意識(shí),雖然在生活上,對(duì)於家長(zhǎng)還是會(huì)有一定的依賴(lài)性。

但是,如果家長(zhǎng)給孩子過(guò)多的關(guān)注和干預(yù)的話,孩子會(huì)產(chǎn)生厭煩,不會(huì)聽(tīng)取家長(zhǎng)的意見(jiàn),然而,由於沒(méi)有生活經(jīng)驗(yàn),在經(jīng)濟(jì)上不能獨(dú)立,又不得不依賴(lài)家長(zhǎng)。

2、成人感與幼稚感並存的心理特點(diǎn)。孩子在12歲左右的年紀(jì),會(huì)認(rèn)爲(wèi)自己已經(jīng)長(zhǎng)大了,在別人眼中,也應(yīng)該以大人看待自己,渴望他人的尊重和理解,在做事的時(shí)候,會(huì)模仿成人的思維方式,但是,卻由於沒(méi)有生活經(jīng)驗(yàn),出現(xiàn)較大的盲目性,表現(xiàn)出孩子的稚氣。

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