孩子學(xué)習(xí)沒動力怎么辦_1

有些家長髮現(xiàn)孩子在學(xué)習(xí)的時候，總是沒有動力，這讓家長很是煩惱，孩子學(xué)習(xí)沒有動力，很容易影響孩子的學(xué)習(xí)成績，但是家長遇到這種情況的時候，一定要保持冷靜，採取正確的措施引導(dǎo)孩子。

孩子學(xué)習(xí)沒動力怎麼辦

1、多點(diǎn)鼓勵，適當(dāng)批評。對於孩子的好表現(xiàn)和取得的好成績，千萬不要吝嗇讚美之詞。因爲(wèi)孩子在成長過程中最需要的就是鼓勵。

對於孩子犯下的錯誤，也不要過於批評和指責(zé)，要和孩子溝通講道理。以表揚(yáng)爲(wèi)主，對於培養(yǎng)孩子的自信心和自尊心會有很大的幫助。

2、樹立好榜樣。家長往往是孩子最好的榜樣，每一箇家長都要時時記住“父母是孩子的鏡子”的道理。

如果想使孩子對學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣，首先要讓孩子知道，父母也是非常熱愛學(xué)習(xí)、不斷追求知識的，家長的行爲(wèi)直接對孩子產(chǎn)生潛移默化甚至深遠(yuǎn)的影響。

3、合理尋找學(xué)習(xí)成功和失敗的原因。心理學(xué)研究發(fā)現(xiàn)，不同的歸因方式不但會對他們自身能力評價造成影響，還會影響到學(xué)習(xí)動機(jī)，進(jìn)而影響到未來的學(xué)業(yè)。不管學(xué)習(xí)結(jié)果如何，如果孩子將結(jié)果歸結(jié)於智力、能力或者精力投入方面，都容易對自己產(chǎn)生錯誤的認(rèn)知，比如盲目的自信或者過分的悲觀。

4、激發(fā)學(xué)習(xí)熱情。由內(nèi)部動機(jī)引發(fā)的學(xué)習(xí)效果最好，它帶來的積極學(xué)習(xí)行爲(wèi)持續(xù)的時間最長。但悲哀的是我們很多人很難做到，尤其年齡越小的孩子和學(xué)習(xí)成績一向糟糕的學(xué)生。那麼，這時我們可以考慮通過激發(fā)外部動機(jī)調(diào)動起孩子是學(xué)習(xí)興趣後，再適時轉(zhuǎn)化爲(wèi)內(nèi)部動機(jī)。

5、增加激勵?？梢越o予孩子更多學(xué)習(xí)動力和激勵，如表揚(yáng)、讚美、獎勵。也可以設(shè)立學(xué)習(xí)目標(biāo)，並給予適當(dāng)?shù)莫剟睿尯⒆赢a(chǎn)生更強(qiáng)的成就感和學(xué)習(xí)動力。同時也要避免過度責(zé)罵，那隻會適得其反。

孩子不喜歡學(xué)習(xí)要怎麼引導(dǎo)

1、找出問題所在。首先需要瞭解孩子爲(wèi)什麼不願意學(xué)習(xí)。有時候可能是學(xué)習(xí)方法不對，缺乏興趣，也可能是學(xué)習(xí)任務(wù)過重，受到了其他因素的影響，比如壓力、焦慮等。一旦找出問題所在，就可以有針對性地進(jìn)行解決。

2、創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。爲(wèi)孩子提供一箇安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境，確保孩子的身心健康，如安排適當(dāng)?shù)男菹r間，保證充足的睡眠和飲食，避免其他因素對學(xué)習(xí)的干擾。

3、溝通交流。與孩子溝通交流，瞭解他們爲(wèi)什麼不願意學(xué)習(xí)，可能是因爲(wèi)學(xué)習(xí)內(nèi)容過於枯燥、困難、沒有興趣等原因。通過聽取孩子的想法和建議，可以更好地瞭解他們的需求和問題，並針對性地給出解決方案。

4、設(shè)立目標(biāo)。幫助孩子明確學(xué)習(xí)目標(biāo)和對未來的期望，讓他們認(rèn)識到學(xué)習(xí)的重要性和意義。同時，可以與孩子一起制定學(xué)習(xí)計劃和目標(biāo)，幫助他們建立自我激勵和自我管理的意識。

孩子學(xué)習(xí)成績差怎麼辦

1、不要總是拿孩子做比較。很多家長總喜歡拿其他成績好的孩子跟自己的孩子對比，這是非常失敗的，因爲(wèi)每個孩子都是獨(dú)一無二的，不能拿別人的部分優(yōu)勢來刺激自己的孩子，這樣長久下去不但會影響孩子的自信心，也會讓孩子養(yǎng)成攀比的心態(tài)。

2、提高孩子的學(xué)習(xí)興趣。孩子成績不太好的原因，還是孩子上課注意力不專注導(dǎo)致的，提高孩子學(xué)習(xí)興趣，是讓孩子在以後的學(xué)習(xí)生活中能夠自主學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)的基石。而父母提高孩子的學(xué)習(xí)興趣，可以勞逸結(jié)合，讓孩子時刻保持著學(xué)習(xí)新知識的喜悅感和成就感。