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初二女孩數(shù)學(xué)不好怎么辦

更新日期:2024-09-15 16:43:45  來源:北京心理咨詢師

導(dǎo)讀初中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的都是一些比較基礎(chǔ)的知識,只要孩子掌握正確的學(xué)習(xí)方法,提高成績不在話下。所以家長平時一定要多關(guān)注孩子,幫助孩子克服困難。初二女孩數(shù)學(xué)不好怎麼辦1、從做基礎(chǔ)題開始對於數(shù)學(xué)成績差的孩子來說,提高成...

初中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的都是一些比較基礎(chǔ)的知識,只要孩子掌握正確的學(xué)習(xí)方法,提高成績不在話下。所以家長平時一定要多關(guān)注孩子,幫助孩子克服困難。

初二女孩數(shù)學(xué)不好怎麼辦

1、從做基礎(chǔ)題開始

對於數(shù)學(xué)成績差的孩子來說,提高成績的最佳方法就是從做基礎(chǔ)題入手。因爲(wèi)基礎(chǔ)題的難度不大,與知識點的關(guān)聯(lián)性強,只要孩子認真審題,就能找到與之匹配的知識點,做題的準(zhǔn)確率也比較高,有助於提高孩子的學(xué)習(xí)自信心。而且反覆做基礎(chǔ)題不僅能達到複習(xí)鞏固知識點的目的,還能總結(jié)出運用知識點解題的方法,爲(wèi)進一步做中等難度的題目奠定堅實的基礎(chǔ)。

2、引導(dǎo)孩子做好課前預(yù)習(xí)工作

與初一階段的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)相比,初二的學(xué)習(xí)難度顯著提升,有些學(xué)生就會出現(xiàn)數(shù)學(xué)成績下滑的問題。而數(shù)學(xué)成績差的學(xué)生通常存在聽課效率低的問題,也就是說,不能完全聽懂老師的講課內(nèi)容,不能在課上將知識點和解題方法消化吸收到位。學(xué)生的聽課效率低就會導(dǎo)致課後作業(yè)不會做,或者做起來特別費勁。

所以,數(shù)學(xué)成績差的學(xué)生要努力提高聽課效率,尤其要把課前預(yù)習(xí)工作做到位,不僅要認真閱讀教科書和相關(guān)的輔導(dǎo)書,把老師即將講解的知識點先梳理一遍,還要將教材上的同步練習(xí)做一遍,檢驗自己的預(yù)習(xí)效果。

3、做好課後複習(xí)工作

數(shù)學(xué)成績差的學(xué)生要把複習(xí)工作做到位,尤其要把錯題及時整理到錯題本,不僅要分析每道錯題涉及的知識點,把這些知識點重新複習(xí)鞏固一遍,還要總結(jié)每道錯題的解題方法,並找一些類似的題目做一做,練練手,這樣做就能把自己學(xué)習(xí)中存在的問題及時解決掉。

當(dāng)然,錯題本的另一箇作用就是用於考前複習(xí),因爲(wèi)錯題本上羅列的都是自己曾經(jīng)做錯的題目,也就是學(xué)習(xí)中的薄弱環(huán)節(jié),如果學(xué)生能在考前把這些內(nèi)容再複習(xí)一遍,就能避免重複犯錯,也能達到提高數(shù)學(xué)成績的目的。

4、重視課堂學(xué)習(xí)

課堂是學(xué)生獲得知識的主要源泉“。課堂上要高度集中注意力,開動腦筋,積極主動獨立思考,儘量做到當(dāng)堂學(xué)會。課堂上要積極探討各部分知識的來龍去脈,把主要精力放在對問題的分析上,養(yǎng)成分析的習(xí)慣,獨立思考,自己總結(jié)歸納。這樣得到的知識是自己理解了的,概念清晰,記憶牢固,提高學(xué)習(xí)效率,增強分析問題解決問題的能力。

初二學(xué)生感覺數(shù)學(xué)不好學(xué),該怎麼辦

1、主動預(yù)習(xí)。爲(wèi)了能夠更好地接受老師所講內(nèi)容,課前應(yīng)認真預(yù)習(xí),掌握度要達到80%,帶著不懂的問題有針對性地聽課,可以達到事半功倍的效果。主動預(yù)習(xí)的好習(xí)慣是知識獲得的重要手段。

2、主動思考。許多同學(xué)在聽課時,沒有做到學(xué)與練相結(jié)合,不會主動思考。在遇到實際問題不能學(xué)以致用,不知道怎樣用所學(xué)的知識去解決問題。其主要原因還是聽課不思考惹得禍,所以必須跟著老師的思路走,思考解題思路,演算解題步驟。答案真的不重要,重要的是方法。

3、善於歸納整理。整理相似題型,不僅是老師的工作,同學(xué)也要學(xué)會自己做,學(xué)習(xí)應(yīng)該要循序漸進,不能急於求成,爲(wèi)了完成作業(yè)而忽略了必要的記憶、鞏固以及複習(xí),對題目進行及時歸納整理,只有知道題型解決方法,才能做到舉一反三,將題目越做越少。

4、多練習(xí)。大家都知道勤能補拙,想要學(xué)好數(shù)學(xué),就要具備動手和動腦能力,只有不斷地在做題過程中鍛鍊數(shù)學(xué)思維能力,反思與之前相似題型的聯(lián)繫和區(qū)別,通過比較發(fā)現(xiàn)規(guī)律,對同一題目運用多種解題思路,找出解題方法,不要一拿到題就悶頭做,不要忽視最基本的概念、公理、定理以及公式,要找到已知與未知之間的聯(lián)繫。

數(shù)學(xué)科目應(yīng)該如何運用技巧針對性學(xué)習(xí)

1、重視基礎(chǔ)知識,抓住重點,查缺補漏。數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)是非常重要的,所以在學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的時候一定要把基礎(chǔ)知識打得牢固,在掌握基礎(chǔ)知識的基礎(chǔ)上,能夠抓住重點知識進行復(fù)習(xí),並且查缺補漏,對於弱項針對性的進行提升,重視每一箇細節(jié)知識點。

2、將零散的數(shù)學(xué)知識點相結(jié)合。在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的過程中,都是由簡到難,需要把每學(xué)習(xí)的一箇知識點弄明白之後,所有的知識點能夠形成網(wǎng),將零散的知識點相結(jié)合,這樣才能夠更好的前後連貫,融會貫通。在每個數(shù)學(xué)的考試題中,要測試的是很多箇知識點或是公式,這也是數(shù)學(xué)比較難的地方所在。

3、相互監(jiān)督,共同進步。相互學(xué)習(xí)不僅起到監(jiān)督作用,還有促進作用,複習(xí)的過程是比較枯燥的,很多同學(xué)不能夠靜下心來好好複習(xí),與其這樣悶頭學(xué)習(xí),效率不高,不如尋找複習(xí)的夥伴,相互監(jiān)督,制定複習(xí)計劃,共同進步。

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