當(dāng)前位置: 郭利方心理咨詢工作室 > > 心理熱點(diǎn) > 正文
導(dǎo)讀高中是孩子非常重要的一箇階段,但是有些孩子卻在這個(gè)時(shí)候出現(xiàn)了早戀的情況,身爲(wèi)家長要及時(shí)根據(jù)孩子的情況採取措施,千萬不要批評(píng)指責(zé)孩子,更不要和孩子硬碰硬。高中孩子談戀愛如何引導(dǎo)1、做孩子的良師益友,不使矛盾激化。處於心理封閉期的少男少女,能把隱私暴露出來,恰好爲(wèi)我們提供了教育的機(jī)會(huì)。家長要做孩子的良師益友,贏得...
高中是孩子非常重要的一箇階段,但是有些孩子卻在這個(gè)時(shí)候出現(xiàn)了早戀的情況,身爲(wèi)家長要及時(shí)根據(jù)孩子的情況採取措施,千萬不要批評(píng)指責(zé)孩子,更不要和孩子硬碰硬。
高中孩子談戀愛如何引導(dǎo)
1、做孩子的良師益友,不使矛盾激化。處於心理封閉期的少男少女,能把隱私暴露出來,恰好爲(wèi)我們提供了教育的機(jī)會(huì)。家長要做孩子的良師益友,贏得他們的信任。別把早戀視爲(wèi)洪水猛獸,它是人類情感的自然流露。
2、樹立正確的學(xué)習(xí)觀。作爲(wèi)學(xué)生,首先一定要有一箇良好的學(xué)習(xí)觀,一定要以學(xué)習(xí)爲(wèi)主,對(duì)於戀愛,這個(gè)話題,爲(wèi)時(shí)尚早,學(xué)生一定要擺正自己的心理狀態(tài),明確此時(shí)此刻自己的任務(wù),只有這樣才能夠?qū)⒃鐟俚膯栴}解決好。
3、讓孩子認(rèn)識(shí)到早戀的危害。早戀不僅僅可能會(huì)影響到你的學(xué)習(xí),也會(huì)對(duì)你們的未來造成影響,如果你們不能考取同一所大學(xué),那麼你們今後的生活就會(huì)有可能異地戀,否則就會(huì)尷尬的分手,這樣你們的感情都會(huì)受到傷害,如果你們能夠認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn),那麼相信早戀的情況就會(huì)減少很多。
4、正面疏導(dǎo)。高中生早戀,我們不能歧視更不能用言語傷害他們,首選要理解尊重他們的感情,在理解的基礎(chǔ)上贏得他們的信任,以關(guān)懷愛護(hù)的態(tài)度親近他們,分析早戀的弊大於利及其原因。
5、和孩子講道理。這隻能是最後的一步。很多父母一上來就拼命同孩子講道理,豈不知,如果孩子情感沒有處理好,你就是講的天花亂墜他也聽不進(jìn)去。人一旦陷入情感中不能自拔,是什麼道理都聽不進(jìn)去了。等他自己迷途知返,你再乘勝追擊。
6、可以向孩子講述自己的戀愛故事,彼此坦誠交流,告訴孩子該如何正確的對(duì)待戀愛,並教導(dǎo)孩子千萬不要盲目陷入愛情,要理性,有責(zé)任感,如果要繼續(xù)談戀愛,千萬要把握分寸,知道哪些事情不可爲(wèi)。
高三孩子談戀愛要怎麼教育
1、與孩子溝通,鼓勵(lì)孩子與同學(xué)正常交往,包括那個(gè)自己喜歡的女孩。很多孩子對(duì)情感來自於自己的想象或?qū)?duì)方某一特質(zhì)的欣賞。深入的交往,其一、可以更好的綜合瞭解,弄清楚自己的情感爲(wèi)何,如是愛,是喜歡,還是僅僅是好感等等,而不是執(zhí)著於自己的認(rèn)知;
其二、無論最終情感爲(wèi)何,正常的交往都有利於情感的疏通及對(duì)愛的能力的培養(yǎng)。
2、瞭解孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài)。影響學(xué)習(xí)效果的不是戀愛,不是高強(qiáng)度的努力,關(guān)鍵是學(xué)習(xí)心態(tài)與學(xué)習(xí)方法。從學(xué)習(xí)心態(tài)與方法入手調(diào)整孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài)。
3、不要說教。道理高三的孩子都懂,就是情感上做不到。你可以說說你青春期的戀情,是如何開始,又是怎麼發(fā)展的。這樣的談話比較有代入感。寧可讓他主動(dòng)多給你說情感的問題,也不能一味地反對(duì)打壓,要不然你會(huì)發(fā)現(xiàn)你家孩子什麼都不說了,你都不知道他倆的戀愛談到什麼程度了。
高中孩子談戀愛會(huì)產(chǎn)生什麼影響
1、早戀可能導(dǎo)致學(xué)業(yè)問題。高中是學(xué)生爲(wèi)將來的大學(xué)做準(zhǔn)備的重要階段,需要投入大量的時(shí)間和精力來學(xué)習(xí)和取得好成績。然而,早戀往往會(huì)分散學(xué)生的注意力和精力,導(dǎo)致他們無法專心學(xué)習(xí)。
2、早戀可能導(dǎo)致他們對(duì)自己的身體形象和自尊心過度關(guān)注,產(chǎn)生不健康的攀比和認(rèn)同需求。由於他們的心理和情感發(fā)展還不成熟,他們可能無法正確處理愛情帶來的挑戰(zhàn)和困擾,從而導(dǎo)致一系列的心理問題。