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導(dǎo)讀關(guān)於孩子的情商培養(yǎng),父母一定要提上日程,重視起來,情商高的孩子,在人際、生活上會(huì)處理得很好,我們父母要爲(wèi)孩子做好示範(fàn),言傳不如身教,這樣更能深刻地影響到孩子。父母怎樣培養(yǎng)孩子的情商1、教育孩子學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)控制自己的情緒。一箇人無法持之以恆...
關(guān)於孩子的情商培養(yǎng),父母一定要提上日程,重視起來,情商高的孩子,在人際、生活上會(huì)處理得很好,我們父母要爲(wèi)孩子做好示範(fàn),言傳不如身教,這樣更能深刻地影響到孩子。
父母怎樣培養(yǎng)孩子的情商
1、教育孩子學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)控制自己的情緒。一箇人無法持之以恆地做完一件事情,主要就是無法抗拒來自外界的誘惑和來自內(nèi)心的猶豫,如果不能控制自己戰(zhàn)勝這些障礙,那麼精力就會(huì)分散,導(dǎo)致事情的失敗?! ∪绻獔?jiān)持到底,完成一件事情,就必須克服來自外界和自身的困難或干擾。克服內(nèi)部的干擾就是所謂的剋制自己,包括情緒情感和行爲(wèi)習(xí)慣等。
2、培養(yǎng)孩子人際交往能力。人際交往能力是指能夠準(zhǔn)確敏感地觀察別人,有效地理解別人和與人溝通、交往的能力。一箇交往能力強(qiáng)的人,能夠較好地處理紛繁複雜的關(guān)係,自如地控制各種場(chǎng)面。這種能力也正是衡量一箇人社會(huì)性的指標(biāo),也是幫助個(gè)人更好實(shí)現(xiàn)社會(huì)生存的基本。
3、要學(xué)會(huì)傾聽。有人說:“傾聽就是治癒。”現(xiàn)代社會(huì)中的壓力委屈,可以面對(duì)親人宣泄出來,學(xué)習(xí)、交際中的壞情緒可以安全釋放出來。
家長一定要保持冷靜,不要認(rèn)爲(wèi)是針對(duì)自己來的,不要反駁不要爭(zhēng)辯,做一箇靜靜地聆聽者,這就是愛,彼此消解,彼此寬慰。只要掌握好邊界,互不傷害,美好的感情就一步步培養(yǎng)起來了。要沉住氣,多多站在孩子的角度考慮,多多詢問代替指責(zé)。
要想孩子擁有較好的人際關(guān)係,首先要從家庭做起
1、父母之間要互敬互愛,以和諧的夫妻關(guān)係,爲(wèi)孩子營造一箇溫暖安全的家庭環(huán)境。然後親子關(guān)係要經(jīng)營好,家長尊重孩子的個(gè)性和自主的權(quán)利,常溝通常遊戲,讓孩子感到親近和快樂。
2、同時(shí),要教孩子懂禮貌,有較好的行爲(wèi)習(xí)慣;還要教孩子懂得愛,並學(xué)會(huì)給予愛。愛就是讓孩子體驗(yàn)愛的美好,知道父母在給予愛時(shí)所付出的辛勞,從而使孩子產(chǎn)生尊敬、感激之情。學(xué)會(huì)給予愛,即教孩子關(guān)心他人、幫助他人,具有一定的同情心和移情能力,去愛一切美好的事情。
例如:讓孩子爲(wèi)你拿拖鞋,捶捶腿,揉揉肩或遞東西,這是孩子學(xué)會(huì)關(guān)愛別人的第一步。再如鄰居家的小夥伴有了傷痛,要教育孩子在情感上、行動(dòng)上表示同情與關(guān)心。孩子是否具有愛心,在一定程度上決定了他交友是否成功。
3、另外,要容許孩子多與同伴交往。保證孩子有足夠的時(shí)間與同伴在一起,如果孩子不喜歡與別的孩子交往,要有意識(shí)地鼓勵(lì)他與同伴接觸、交往。這種交往,是孩子獲得合作的能力與情感體驗(yàn)的,最基本的條件,它有效地養(yǎng)成合羣性,消除孩子執(zhí)拗或孤僻的傾向。
即使感到交往受挫,有時(shí)也是一種學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),讓孩子學(xué)習(xí)寬容和諒解,看到人與人之間存在著明顯的個(gè)性差異,周圍的人不可能像自己想象的那樣完美,同伴之間的不同意見也會(huì)常常發(fā)生,這是生活中的正?,F(xiàn)象。
明智的家長不要爲(wèi)此而封閉自己的孩子,而應(yīng)積極引導(dǎo)孩子認(rèn)識(shí)社會(huì)和他人,學(xué)會(huì)與意見不同的人交往,有利於培養(yǎng)孩子們的協(xié)作精神和發(fā)展合作能力。
父母注重將情商教育融入日常生活中,主要方法是引導(dǎo)啓發(fā)和示範(fàn)
一、父母要多表達(dá)自己的情緒感受。
二、父母多共情孩子,並準(zhǔn)確地把孩子的情緒感受表達(dá)出來。
三、父母多啓發(fā)孩子感受他人的情緒。