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導(dǎo)讀在父母心目中,他們可以在孩子上學(xué)之前滿足他們的需求。他們認(rèn)爲(wèi)自己可以寵壞自己的孩子,等孩子上學(xué),老師就會教他們。然而,隨著孩子的長大,他並沒有因爲(wèi)老師的指導(dǎo)而改變,而是喜歡在事情發(fā)生時“推卸責(zé)任”。那就是孩子缺乏責(zé)任感的表現(xiàn),而孩子之所以會缺乏責(zé)任感,原因在於我們的父母,是父母“慣”...
在父母心目中,他們可以在孩子上學(xué)之前滿足他們的需求。他們認(rèn)爲(wèi)自己可以寵壞自己的孩子,等孩子上學(xué),老師就會教他們。然而,隨著孩子的長大,他並沒有因爲(wèi)老師的指導(dǎo)而改變,而是喜歡在事情發(fā)生時“推卸責(zé)任”。那就是孩子缺乏責(zé)任感的表現(xiàn),而孩子之所以會缺乏責(zé)任感,原因在於我們的父母,是父母“慣”了出來,從小就被孩子寵壞了,纔會造成這樣的結(jié)果。那麼,孩子缺乏責(zé)任心的原因是什麼呢?
孩子缺乏責(zé)任心的原因是什麼
1.得過且過的心理
有的孩子總喜歡“撇乾淨(jìng)”自己,因爲(wèi)孩子存在糊塗心理,孩子覺得這沒什麼,別人不說事情也就過去。
然而,糊里糊塗可能會讓孩子在人生的比賽中落後。一頭霧水可能不會犯大錯,但需要額外的時間來修復(fù)它。
雖然看似一頭霧水的態(tài)度不會產(chǎn)生太大影響,但它暗中增加了意外發(fā)生的可能性,並降低了孩子的責(zé)任感。
2.父母過度放縱
現(xiàn)在大多數(shù)家庭都有一兩個孩子,所以父母、祖父母對每個孩子的寵愛都超過了上一個。孩子穿衣服媽媽來了;孩子喫飯爺爺奶奶一鬨,一喂;孩子出去玩爺爺抱;孩子做錯了奶奶保護(hù);在外面玩耍時被其他孩子欺負(fù),我父親支持我。
孩子在完全封閉的溫室裏長大,他只能依靠和享受,沒有任何責(zé)任。所以,作爲(wèi)父母,一定要放手,主動去做。只有在自己動手的過程中,孩子纔會逐漸明白什麼是責(zé)任。
3.受父母影響
孩子之所以不承認(rèn)不負(fù)責(zé)任,是因爲(wèi)父母沒有給孩子提供良好的生活環(huán)境,有的父母價值觀有問題,自私自利,愛推卸責(zé)任,不願意承擔(dān)責(zé)任。
比如,有的家長不願意承擔(dān)贍養(yǎng)長輩的責(zé)任,有的家長爲(wèi)做錯事找藉口。孩子從小模仿能力很強(qiáng),父母怎麼做孩子都會看在眼裏,記在心裏,當(dāng)然,和父母一樣,喜歡推卸責(zé)任。
所以,如果父母想讓孩子有責(zé)任心,就必須以身作則,樹立正確的價值觀。
4.害怕後果
因爲(wèi)孩子做錯了事,他可能害怕被父母或老師責(zé)備。因此,當(dāng)他做錯事時,他通常不願意承認(rèn),害怕承擔(dān)後果,害怕受到父母或老師的懲罰。
但是父母應(yīng)該告訴孩子,如果他們犯了錯誤,他們應(yīng)該有勇氣承認(rèn)自己是好孩子。如果孩子承認(rèn)錯誤,父母應(yīng)該表揚(yáng)他們,不要過分責(zé)備孩子。另外,要和孩子講道理,告訴孩子做錯事是不對的。
父母不能盲目溺愛孩子,要讓孩子主動承認(rèn)錯誤,而不是推卸責(zé)任,要讓孩子知道後果並改正。孩子推卸責(zé)任,也是我們作爲(wèi)父母的錯,讓我們從現(xiàn)在開始糾正自己的教育觀!