孩子有主意是好還是不好

很多孩子從小就有自己的主見，對(duì)於任何事情，他都能獨(dú)立思考，目標(biāo)明確，思維不受大人和其他小朋友的影響，這是非常好的事情，但如果太過有主見，聽不進(jìn)家長(zhǎng)勸說，就變成不好的事情了，家長(zhǎng)在平時(shí)教育孩子過程中要理解孩子的心理需求，儘量給孩子獨(dú)立做決定的空間。

孩子有主意是好還是不好

孩子能有自己獨(dú)立的意見和想法，總體上來說算是個(gè)好事。

只要大人在一旁協(xié)助並看管著孩子，他應(yīng)該不會(huì)犯錯(cuò)的，畢竟若是這麼大的孩子啥都不懂，什麼都要來問家長(zhǎng)，什麼事情都要家長(zhǎng)親力親爲(wèi)，家長(zhǎng)也是很累的。

所以適當(dāng)?shù)姆攀郑尯⒆幼约喝プ鲞x擇，並承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任，這對(duì)於他以後的學(xué)習(xí)和生活都很重要。

一箇孩子的獨(dú)立自主應(yīng)該是從小就開始培養(yǎng)，他是獨(dú)立的一箇個(gè)體，當(dāng)然應(yīng)該有自己的想法。只要是他的主見沒有脫離原則範(fàn)圍，沒有傷害他人的利益，也沒有無理取鬧，都不會(huì)影響他的健康成長(zhǎng)。

那些孩子才能纔沒有被禁錮思想，沒有依賴別人的習(xí)慣，養(yǎng)成了自己的事自己動(dòng)腦筋解決的好習(xí)慣，長(zhǎng)大以後這類孩子反而更加懂事貼心。

孩子有主見的表現(xiàn)

1.獨(dú)立思考：他們能夠獨(dú)立地思考問題，不受他人的影響。他們有自己的觀點(diǎn)和想法，並且願(yuàn)意爲(wèi)自己的觀點(diǎn)辯護(hù)。

2.目標(biāo)明確：他們知道自己想要什麼，並且制定了明確的目標(biāo)。他們有明確的方向和追求，並努力朝著目標(biāo)前進(jìn)。

3.勇於表達(dá)：他們願(yuàn)意表達(dá)自己的觀點(diǎn)和想法，不怕與他人產(chǎn)生分歧。他們?cè)诤蛣e人爭(zhēng)論時(shí)能夠堅(jiān)持自己的立場(chǎng)，併爲(wèi)自己的觀點(diǎn)辯護(hù)。

4.啓發(fā)性思維：他們有創(chuàng)新和啓發(fā)性的思維方式。他們能夠從不同的角度看問題，並提出新穎的解決方案。

5.睿智聰明：一般情況下，有主見的孩子都非常的睿智聰明，他們具有自己的判斷力，可以對(duì)事物作出一定的分析，並且對(duì)未來做出一定的判斷預(yù)期並不是很聽爸媽的話

6.很有自己的想法：不輕易接受別人的建議，凡事以自己發(fā)現(xiàn)爲(wèi)主，自己領(lǐng)悟爲(wèi)主，主觀意識(shí)特別強(qiáng)。

孩子有主意不聽話怎麼教育

1.建立規(guī)矩和紀(jì)律：對(duì)孩子的行爲(wèi)要有明確的規(guī)定和紀(jì)律，並且要及時(shí)糾正不當(dāng)?shù)男袪?wèi)，讓孩子明確自己的責(zé)任和義務(wù)，減少不聽話的可能性。

2.注意語氣和態(tài)度：與孩子交流時(shí)要注意用溫和、理性的語言，不要使用過激的語氣或態(tài)度來指責(zé)孩子，避免激起孩子的反感情緒。

3.理解孩子的心理需求：有時(shí)候孩子的不聽話可能是因爲(wèi)他們沒有得到關(guān)注和理解，所以建議家長(zhǎng)給孩子提供額外的關(guān)注和愛的反饋，不斷增加孩子的自信心和歸屬感。

4.給孩子足夠的自主權(quán)：在適當(dāng)?shù)那闆r下，給予孩子足夠的自主權(quán)，讓孩子有更多的自由選擇權(quán)，提高孩子的自主意識(shí)和主動(dòng)性。

5.多鼓勵(lì)表揚(yáng)：父母親也要該表揚(yáng)的時(shí)候就要表揚(yáng)，千萬不要吝嗇於表揚(yáng)，表揚(yáng)是對(duì)孩子的一種肯定的方式。

6.培養(yǎng)興趣愛好：其實(shí)現(xiàn)在淘氣的孩子，都有著自己的主意，比較好動(dòng)，培養(yǎng)起來他的興趣愛好，讓他去學(xué)學(xué)畫畫呀，踢踢球啊。