孩子不交作業(yè)家長怎么辦

孩子不交作業(yè)，家長應該要搞清楚原因是什麼，不能一上來就指責孩子，就打罵孩子，我們要先問問爲什麼不交作業(yè)，是沒有完成，還是其他的原因，作爲家長應該要督促孩子完成作業(yè)，但同時還要訓練孩子養(yǎng)成寫作業(yè)的好習慣。

孩子不交作業(yè)家長怎麼辦

1、要跟孩子劃分好界限。做作業(yè)，學習是孩子的事情，做作業(yè)是孩子的事情，他的學習，做作業(yè)不是爲父母做，明確這個界限以後，管好自己，學會不過分嘮叨。

2、要學會讓孩子承擔後果。許多家長礙於面子，覺得孩子沒有做完作業(yè)，礙於面子，就沒有原則的幫助孩子。孩子沒有承擔過後果，那麼他永遠不知道要爲自己的行爲負責，那麼孩子一定不會約束自己的行爲。

3、幫助孩子培養(yǎng)良好的學習習慣。良好的學習習慣是讓孩子學會寫作業(yè)，克服學習作業(yè)困難的一箇重要前提。孩子在學習上遇到困難，作業(yè)遇到困難要及時的幫助孩子。

4、建立好一箇明確的獎勵和懲罰機制，制定一箇詳細的計劃，讓孩子知道完成作業(yè)的重要性，和未完成作業(yè)的後果。家長可以和孩子一起制定一箇清晰的作業(yè)時間表，讓孩子知道每項作業(yè)的截止日期，需要投入的時間和精力等。

同時，家長可以在孩子完成作業(yè)時，給予及時的肯定和獎勵，讓孩子建立起完成任務的自信心。如果孩子不按時完成作業(yè)，可以在規(guī)定時間內(nèi)懲罰他們，如限制看電視、玩遊戲等。

5、家長應該關(guān)注孩子的性格發(fā)展，幫助他們培養(yǎng)出良好的時間管理能力。不同的孩子有不同的性格特點，有的孩子喜歡拖延時間，有的孩子喜歡一次性完成任務。

家長應該瞭解孩子的性格特點，有針對性地制定相應的計劃和獎懲機制。同時，家長可以通過教育引導，讓孩子認識到時間觀念的重要性，讓他們瞭解到完成作業(yè)的責任感和自我管理的能力。

總之，孩子不寫作業(yè)，不交作業(yè)，需要方法，但千萬別拿孩子寫不寫作業(yè)來交換父母的愛。無論孩子寫不寫作業(yè)，我們都愛孩子，但是正因爲愛孩子，所以願意幫助孩子，一起陪著孩子度過寫作業(yè)的難關(guān)。有了愛的支撐，有了良好的親子關(guān)係，在家長的幫助下孩子作業(yè)不是問題的。

家長在教孩子寫作業(yè)的過程中，要有意識的去培養(yǎng)孩子寫作業(yè)的習慣，具體遵循以下幾個方面

第一點，孩子在寫作業(yè)的時候，書桌的周圍儘量少放或者是不放物品，因爲在他寫作業(yè)的時候，注意力容易分散，周圍不放吸引他注意力的物品，那麼他就能夠把注意力集中到寫作業(yè)的過程上去，這樣有利於孩子集中精力完成作業(yè)，從而使寫作業(yè)的過程更加的順利。

第二點，孩子在寫作業(yè)的時候，家長最好進行適當?shù)呐惆?，而在陪伴的過程中，要對孩子寫作業(yè)的過程進行表揚，比如說孩子的計算速度非?？?，或者是孩子的專注能力特別強，或者是孩子的注意力很集中，或者是孩子的書寫非常棒，這些正向的表揚多說一些，這樣孩子會更加積極的，認真的去完成作業(yè)。

第三點，要注意孩子自主思考能力的培養(yǎng)，也就是說，孩子在寫作業(yè)的過程中，家長不能代勞，不能告訴孩子每道題都怎麼寫，應該讓孩子自己完成，完成之後給他進行訂正，而不是寫的時候做一道告訴一道，這樣時間長了，就能培養(yǎng)他獨立思考能力，孩子的寫作業(yè)的能力也會越來越強。

第四點，孩子如果是當天上課回來寫作業(yè)的話，最好進行提前的複習，把當天的知識點複習一遍，之後再讓孩子自己寫作業(yè)，那麼孩子就可以完成的非常順利。

孩子不喜歡學習，家長怎麼引導

（1）要談學習從談非學習開始，先談話再談心。走進孩子獲得信任。先開始談其他，從而再談學習，從談孩子感興趣的開始。

（2）談話過程中不指導，不評價，更不批評。如果我們家長批評的話就沒有後文，孩子絕對不再和你談了。

（3）家長可以從談自己開始，將孩子帶入談自己的狀態(tài)。你的坦誠，帶來孩子對你的信任，不設(shè)防。