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導(dǎo)讀叛逆期是指青少年正處?kù)缎睦淼倪^(guò)渡期,其獨(dú)立意識(shí)和自我意識(shí)日益增強(qiáng),迫切希望擺脫成人的監(jiān)護(hù),正是由於他們感到或擔(dān)心外界忽視了自己的獨(dú)立存在,叛逆心理才因此產(chǎn)生,從而用各種手段、方法來(lái)確立“自我”與外界的平等地位。那麼,11歲叛逆期的男孩子該怎樣去溝通教育?11歲叛逆期的男孩子該怎樣去溝通教育1、不以暴力對(duì)付暴力在11歲的...
叛逆期是指青少年正處?kù)缎睦淼倪^(guò)渡期,其獨(dú)立意識(shí)和自我意識(shí)日益增強(qiáng),迫切希望擺脫成人的監(jiān)護(hù),正是由於他們感到或擔(dān)心外界忽視了自己的獨(dú)立存在,叛逆心理才因此產(chǎn)生,從而用各種手段、方法來(lái)確立“自我”與外界的平等地位。那麼,11歲叛逆期的男孩子該怎樣去溝通教育?
11歲叛逆期的男孩子該怎樣去溝通教育
1、不以暴力對(duì)付暴力
在11歲的叛逆孩子有反叛的時(shí)候,父母一定要記住,不要以暴力對(duì)付暴力,否則的反抗情緒。在與子女交談時(shí),要積極地瞭解他們的思想,並以他們的友誼來(lái)對(duì)待他們,並在他們的生命中幫助他們克服困難。
2、保持冷靜
如果你焦躁不安,聲音越來(lái)越高,兒子不會(huì)理會(huì)你想說(shuō)什麼。迫於無(wú)奈,他可能會(huì)留在房間裏。但他會(huì)終止談話(huà),把你拒之門(mén)外。
3、要放低自己的姿態(tài)
不能對(duì)孩子進(jìn)行高高在上般的說(shuō)教,而是要和他們做朋友,二者處?kù)锻鹊奈恢蒙线M(jìn)行溝通,多從他們的角度上思考問(wèn)題,尋找溝通的技巧。
4、給孩子更多的陪伴
陪伴是孩子成長(zhǎng)過(guò)程中最重要的一環(huán),比物質(zhì)和金錢(qián)重要得多。對(duì)於已經(jīng)開(kāi)始叛逆的孩子,我們應(yīng)該給與他們更多的陪伴,試著成爲(wèi)孩子的知心朋友,讓愛(ài)和陪伴慢慢打開(kāi)孩子封閉的心靈,幫助走過(guò)叛逆迷失的歲月。
5、鼓勵(lì)孩子參加力所能及的社會(huì)實(shí)踐
參加社會(huì)實(shí)踐能使學(xué)生學(xué)以致用,得到存在感和個(gè)人榮譽(yù)感。這個(gè)方法對(duì)於叛逆的孩子往往更有效,家長(zhǎng)可以在假期帶著孩子參加一些有報(bào)酬的勞動(dòng),學(xué)校也要在週末組織孩子參加義務(wù)志願(yuàn)活動(dòng),這樣在社會(huì)實(shí)踐中讓他們體會(huì)家長(zhǎng)和老師,以及社會(huì)中各行各業(yè)的價(jià)值和付出,培養(yǎng)他們的換位思考意識(shí),這對(duì)健全孩子品格,促進(jìn)孩子心理成熟大有裨益。
6、認(rèn)真思考孩子提出的要求,謹(jǐn)慎回應(yīng)
對(duì)孩子提出的要求匆忙答應(yīng)而又反悔,會(huì)讓處?kù)杜涯嫫诘暮⒆雍軔阑?,更難信任家長(zhǎng)。有些家長(zhǎng)習(xí)慣性否定,再與孩子談判,使孩子一開(kāi)始就與家長(zhǎng)對(duì)立。正確的做法是先告訴孩子我要認(rèn)真考慮一下,然後再以孩子能接受的方式來(lái)回應(yīng)。
11歲叛逆期的男孩子該怎樣去溝通教育,11歲的男孩子處?kù)缎睦眢層年P(guān)鍵階段,這個(gè)階段孩子心理很複雜,如果沒(méi)有得到及時(shí)正確的引導(dǎo),很容易會(huì)使孩子遭受大的挫折。所以,我們要以平等,耐心的姿態(tài)去引導(dǎo)教育孩子,使孩子儘快走上正軌,爲(wèi)今後的人生打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。