一年級小朋友數(shù)學理解能力差怎么辦

有些家長在瞭解孩子數(shù)學理解能力差時，只知道一味的責怪，這樣只會激化親子之間的矛盾，讓孩子的成績繼續(xù)下降。所以關(guān)注孩子學習的內(nèi)動力是很重要的，家長不要執(zhí)著於孩子數(shù)學的學習成績。要培養(yǎng)孩子的學習習慣，讓孩子自願的學習。

一年級小朋友數(shù)學理解能力差怎麼辦

1、重視生活中的數(shù)學。數(shù)學存在於我們生活中的方方面面，但凡跟數(shù)字有關(guān)的事情，都蘊含著數(shù)學知識在內(nèi)，由於一年級孩子的抽象思維並不發(fā)達，家長可以從孩子最熟悉的場景入手。

比如熱饅頭的時候，讓孩子判斷一下，需要熱幾個饅頭，孩子會考慮幾個人，每個人喫幾個，一共喫幾個，用數(shù)學語言描述一下，就是一次很好的幫助孩子學習數(shù)學的機會。

2、重視孩子的數(shù)學閱讀能力。很多人可能覺得閱讀能力和數(shù)學無關(guān)，但並不是這樣的，閱讀能力不佳的，在審題一關(guān)就會出現(xiàn)問題，至於聽不懂老師在講什麼，也就正常了。

家長在培養(yǎng)孩子閱讀能力的時候，可以用寓言、通話等，給孩子閱讀的時候，要引導孩子去思考都有誰、做什麼、什麼地點、什麼時間、經(jīng)過如何、結(jié)果如何。孩子通過這些鍛鍊，閱讀理解能力就會逐漸提升，理解力自然也會得到提高。

3、鍛鍊孩子的邏輯能力。這個階段是抽象思維發(fā)展的關(guān)鍵時期，家長要加強孩子的邏輯思維鍛鍊，而邏輯思維鍛鍊最重要的是從日常生活對話入手，比如家長要多用因果句式。

多引導孩子述說或觀察一件事物的時候，按照一定順序，從遠到近，從左到右，從上到下等等；在做一件事的時候，也需要跟孩子強調(diào)先後順序，比如先洗手再喫飯，先刷牙再睡覺等等。

4、加強計算的訓練。這冊教材的計算內(nèi)容是100以內(nèi)的加、減法筆算和表內(nèi)乘法，這兩部分內(nèi)容都是進一步學習計算的重要基礎(chǔ)，特別是表內(nèi)乘法是學習多位數(shù)乘法的基礎(chǔ)。所以要加強孩子對算理理解的輔導，讓孩子理解乘法的含義的基礎(chǔ)上加強訓練，達到熟練的程度。

5、進行有效的探究。數(shù)學知識的獲得，不能靠死記硬背，要通過自己的探究活動，滲透數(shù)學思想方法，家長要做什麼呢？家長要爲孩子提供豐富的素材，教給孩子探究的方法，讓孩子學會觀察、思考，發(fā)展孩子的空間觀念。

一年級孩子數(shù)學不開竅的原因

1、對數(shù)學缺乏學習興趣。孩子不願意學習數(shù)學，最重要的就是缺少興趣，而且很多孩子在學習數(shù)學時，總是覺得學數(shù)學只學簡單的能夠日常生活就行了，幹嘛要學那麼深奧的。所以孩子對數(shù)學抱著牴觸和無所謂的心態(tài)，長時間下來數(shù)學自然也就不開竅了。

2、數(shù)學理解能力差。因爲數(shù)學要求孩子具有較強的邏輯思維能力和理解能力，對於小孩子來講，由於對事物的認知特點，直觀地教學更容易理解。但是數(shù)學的概念等知識是比較抽象的，孩子的理解能力不好就很容易把概念等知識點記混或者根本就理解不了。

缺乏數(shù)學思維能力，對孩子有什麼影響呢

學生理解能力差肯定會影響數(shù)學題的解題速度，尤其是應(yīng)用題，對題乾的理解含混不清或者理解的意思相反，對於解題都是一大障礙，這就對於學生的邏輯思維能力要求很高，如果想改善這種情況，只有增強學生的理解能力，平時可以多進行課外閱讀，這不僅對於語文有幫助，對於數(shù)學題目的理解也有用。