孩子結(jié)交不好的朋友怎么處理

伴隨孩子的成長(zhǎng)，家長(zhǎng)對(duì)孩子的關(guān)注只增不減，很多家長(zhǎng)對(duì)孩子的關(guān)注不再是學(xué)習(xí)上，更多的是日常生活當(dāng)中，害怕孩子因爲(wèi)一些因素的影響，走上不歸路，比如說(shuō)孩子結(jié)交到不好的朋友，養(yǎng)成了很好的行爲(wèi)和習(xí)慣，因爲(wèi)家長(zhǎng)一定要注意引導(dǎo)孩子。

孩子結(jié)交不好的朋友怎麼處理

1、培養(yǎng)孩子社交能力。家長(zhǎng)可以先培養(yǎng)孩子在交際方面的能力，並且讓孩子清楚地知道，交友也是要有選擇的，交友的目的不僅僅滿足情感上的需求，更多的是對(duì)自身的提高，結(jié)交益友，在相互交流互動(dòng)中達(dá)到促進(jìn)和提升，這纔是真正的交友。

2、營(yíng)造良好的交友環(huán)境。就如“孟母三遷”的意思類似，家長(zhǎng)們要儘可能的讓孩子接觸到比較好的成長(zhǎng)氛圍，首先家庭氛圍就要和諧，家長(zhǎng)們注意自身的行爲(wèi)舉止。在孩子開始進(jìn)入學(xué)習(xí)階段的時(shí)候，也要注意學(xué)校的選取，注意調(diào)查學(xué)校的學(xué)風(fēng)氛圍。

3、教會(huì)孩子如何區(qū)分好壞朋友。這一招可以用在預(yù)防孩子交到壞朋友上，也可以用在孩子已經(jīng)交到壞朋友上，給孩子建立正確的交友觀，孩子心裏有了對(duì)好壞朋友的一箇區(qū)分，這時(shí)候也就會(huì)主動(dòng)去遠(yuǎn)離那些所謂的壞朋友，家長(zhǎng)不用採(cǎi)取強(qiáng)硬手段，這時(shí)候也能起到相應(yīng)的效果。

4、和孩子心平氣和的溝通交流。當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子遇到了這樣的情況時(shí)，切記不要盲目衝動(dòng)，那樣不僅解決不了問(wèn)題，還會(huì)傷害到孩子，一定要心平氣和坐下來(lái)和孩子溝通，看看孩子爲(wèi)什麼要結(jié)交這樣的朋友，找出問(wèn)題的根本，然後去對(duì)癥下藥，這樣效果才更好。

很多時(shí)候孩子並不是想和壞學(xué)生交朋友，這中間家長(zhǎng)存在很多誤解，一定要搞清楚情況再去解決，這樣纔會(huì)治根治本，而且不傷害到自己的孩子。

孩子交到壞朋友的原因

1、孩子自身的交際能力不足。孩子到了一箇新的環(huán)境，如果自身社交能力不強(qiáng)，孩子就會(huì)感覺(jué)無(wú)所適從，那麼這個(gè)時(shí)候?qū)吨鲃?dòng)示好提出交流的人，他們就會(huì)產(chǎn)生好感，對(duì)於對(duì)方的品行就不會(huì)過(guò)於在意了。

一般社交能力強(qiáng)的孩子都有自己的交友標(biāo)準(zhǔn)，但是缺乏交際能力的孩子在交往中往往是比較處?kù)侗粍?dòng)的，可是他們因爲(wèi)交際能力不足，對(duì)友情就比較渴望，這個(gè)時(shí)候就容易接觸到一些“壞孩子”。

2、孩子的虛榮心作祟。孩子的自我意識(shí)逐漸清晰，他們開始想要遵循自己的想法和選擇，而在一箇環(huán)境中，一些喜歡惹是生非的孩子往往是更比較惹人注意，而且他們的行爲(wèi)舉動(dòng)都更加“隨心所欲”，並且有的“名揚(yáng)四方”，這在一些孩子眼中看來(lái)就是很厲害的人物，覺(jué)得對(duì)方就是自己理想中的模樣，活出了自我，很有個(gè)性。

孩子喜歡跟“壞朋友”玩，家長(zhǎng)該不該干涉

無(wú)論明顯還是不明顯，兩個(gè)孩子之所以能夠成爲(wèi)好朋友，他們之間一定存在著某個(gè)契合點(diǎn)，而且這個(gè)契合點(diǎn)，通常就是一箇相同的興趣。

這也是孩子之間友誼的核心，更是孩子們給自己選擇朋友的下意識(shí)標(biāo)準(zhǔn)。比如，一箇學(xué)習(xí)成績(jī)拔尖的好孩子，和一箇每逢上課就睡覺(jué)的“壞”孩子，之所以能夠成爲(wèi)好朋友，很有可能是因爲(wèi)他們都愛(ài)玩“王者榮耀”。

家長(zhǎng)應(yīng)該放下對(duì)“壞”朋友的成見，學(xué)習(xí)怎樣做才能減少他們對(duì)孩子的負(fù)面影響，讓孩子擁有分辨能力和解決問(wèn)題的能力。

我們也可以想想，自己處在青春期的時(shí)候有沒(méi)有交過(guò)“壞”朋友？那些“壞”朋友在步入社會(huì)後是不是比學(xué)習(xí)成績(jī)好的同學(xué)混得差呢？