孩子上高中家長(zhǎng)應(yīng)該從哪幾方面做

孩子上高中，家長(zhǎng)應(yīng)該及時(shí)轉(zhuǎn)變教育思路，對(duì)孩子的學(xué)習(xí)以及生活可以不用管的那麼嚴(yán)了，畢竟孩子也在成熟，在學(xué)著長(zhǎng)大，凡事要讓孩子學(xué)會(huì)獨(dú)立、自己解決問(wèn)題，不要太溺愛(ài)孩子，隨時(shí)注意孩子的心理和情緒變化，及時(shí)給予正向指導(dǎo)。

孩子上高中家長(zhǎng)應(yīng)該從哪幾方面做

1、家長(zhǎng)可以鼓勵(lì)孩子，給孩子一定的自信心。從初中到高中，這個(gè)過(guò)渡很多學(xué)生都不能在短時(shí)間內(nèi)適應(yīng)學(xué)習(xí)環(huán)境和生活，高中的學(xué)習(xí)不再像初中那麼簡(jiǎn)單，很多知識(shí)已經(jīng)逐漸趨向?qū)I(yè)化，學(xué)習(xí)的知識(shí)涉及越來(lái)越廣，在高一階段，一箇學(xué)期就會(huì)學(xué)很多門(mén)課程，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，纔開(kāi)始進(jìn)行分班。

在這個(gè)時(shí)期，很多人在學(xué)習(xí)的過(guò)程中會(huì)遇到很多的困難，感覺(jué)在學(xué)習(xí)上很無(wú)助，父母在的時(shí)候就擔(dān)任一個(gè)很重要的角色，鼓勵(lì)孩子，給孩子一定的自信心，讓其敢於去面對(duì)學(xué)習(xí)中的困難和挑戰(zhàn)。

2、培養(yǎng)孩子良好的意志品質(zhì)。這裏包括自覺(jué)性、果斷性、堅(jiān)韌性、自制力等。學(xué)習(xí)中常常會(huì)遇到各種各樣的困難，要有堅(jiān)韌不拔的毅力克服困難，攻克一箇個(gè)堡壘，最終才能走向新的輝煌。學(xué)習(xí)過(guò)程中還會(huì)遇到各種誘惑，比如上網(wǎng)聊天、玩遊戲等，都需要有很好的自制能力來(lái)戰(zhàn)勝這些誘惑，全身心投入到學(xué)習(xí)中去。

3、家長(zhǎng)要做孩子的知心朋友。要注意保護(hù)孩子的自尊心，幫助孩子樹(shù)立自信心，教育孩子學(xué)會(huì)理解人、關(guān)心人，這樣孩子會(huì)有良好的人際關(guān)係，給自己一箇和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境，要注意孩子的心理發(fā)展，幫助孩子順利渡過(guò)青春期。關(guān)注孩子心理發(fā)展，有些問(wèn)題要在平時(shí)的閒聊中，把家長(zhǎng)的觀念潛移默化的傳輸給孩子。

4、幫助孩子養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣。孩子上高中後，家長(zhǎng)應(yīng)該幫助孩子養(yǎng)成好的生活習(xí)慣，比如講衛(wèi)生、不拖拉等，這些好的習(xí)慣能讓孩子在學(xué)校的人緣變得更好。好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是從小就要培養(yǎng)的，它能幫助孩子更好的學(xué)習(xí)，取得更好的成績(jī)。

5、給孩子足夠的成長(zhǎng)空間。對(duì)於高中的孩子來(lái)說(shuō)，他們不再需要父母不停的嘮叨，他們需要的是父母遠(yuǎn)遠(yuǎn)的守望，需要的是父母適時(shí)的給出中肯的意見(jiàn)。高中生的家長(zhǎng)應(yīng)該給孩子足夠的空間，只要孩子的路不走歪，讓他們自由的成長(zhǎng)，家長(zhǎng)不宜過(guò)多的干涉。

孩子高中叛逆怎麼教育

1、尊重孩子。家長(zhǎng)不要老是盯著孩子的弱點(diǎn)，不要拿孩子的短處同別的孩子的優(yōu)點(diǎn)比較。平時(shí)可以多跟孩子進(jìn)行交流，明確孩子的想法。然後可以提出自己的意見(jiàn)，不可以以老師或者是家長(zhǎng)的身份來(lái)壓學(xué)生，讓孩子能夠明白道理就好。

2、掌握正確的溝通方法，引導(dǎo)孩子走出不正確範(fàn)圍。叛逆期的孩子他們經(jīng)常會(huì)表現(xiàn)的憤世嫉俗，覺(jué)得這個(gè)環(huán)境和這個(gè)社會(huì)就不屬於自己，他們總是表現(xiàn)的讓父母和家人都無(wú)法理解，如染各種顏色的頭髮，說(shuō)他們同齡人只能聽(tīng)懂的話語(yǔ)等。

孩子高中早戀怎麼引導(dǎo)

1、努力把家庭營(yíng)造成一箇溫馨、和睦的樂(lè)園，讓孩子有安全感。發(fā)現(xiàn)孩子早戀，要分析原因，對(duì)癥解決。是同學(xué)們起鬨造成的所謂“事實(shí)”？還是一時(shí)感情衝動(dòng)？是青春期的困惑還是學(xué)習(xí)過(guò)於緊張？總之，需要做細(xì)緻的調(diào)查和耐心的思想轉(zhuǎn)化工作。

2、積極與孩子進(jìn)行情感交流。不要一開(kāi)口就問(wèn)學(xué)習(xí)如何？成績(jī)?nèi)绾?？名次如何？可以從生活的其它方面，從孩子感興趣的話題入手。交流要講藝術(shù)，靜下心來(lái)好好思考，找到解決方法，獲得理想的教育效果。