孩子玩游戲上癮怎么教育

手機(jī)是一把雙刃劍。孩子們自制力差，抵制不了遊戲的誘惑，常常會(huì)沉迷手機(jī)遊戲，打罵都不管用。那麼，孩子玩遊戲上癮怎麼教育？

孩子玩遊戲上癮怎麼教育

1.做好表率

研究發(fā)現(xiàn)：如果家長(zhǎng)愛(ài)讀書看報(bào)，孩子的成績(jī)也會(huì)很優(yōu)秀。我們知道父母是孩子的第一任老師，家庭是孩子的第一所學(xué)校，孩子在成長(zhǎng)過(guò)程中會(huì)以父母爲(wèi)榜樣學(xué)習(xí)。父母經(jīng)常當(dāng)著孩子的面玩手機(jī)、玩遊戲，孩子也會(huì)跟著效仿；強(qiáng)制性規(guī)定也會(huì)遭到孩子的駁斥：爲(wèi)什麼你可以玩，我就不可以？因此，想要孩子理性對(duì)待網(wǎng)絡(luò)遊戲，家長(zhǎng)要做好表率，給孩子營(yíng)造一箇良好的生活環(huán)境。

2.幫助孩子制定計(jì)劃

人都有惰性，大人和孩子都不例外。但相較於認(rèn)知不足、自律能力差的孩子，大人更具邏輯和理性。所以家長(zhǎng)要輔助孩子制定合理的學(xué)習(xí)和玩遊戲的計(jì)劃，如果孩子認(rèn)真執(zhí)行要有所獎(jiǎng)勵(lì)。也可以像主持人董卿學(xué)習(xí)，不把電子設(shè)備帶進(jìn)臥室，能防止孩子睡前玩遊戲損害視力、影響睡眠，也能利用在這個(gè)時(shí)間和孩子做一些小遊戲促進(jìn)親子關(guān)係。

3.正確認(rèn)識(shí)教育的本質(zhì)。我們教育、培養(yǎng)孩子更多的是希望孩子能夠健康成長(zhǎng)。家長(zhǎng)需要明白教育不僅僅是完成學(xué)業(yè)，小升初、初升高、高升大學(xué)，我們最終都會(huì)步入社會(huì)，面對(duì)社會(huì)。遊戲不應(yīng)該成爲(wèi)孩子們的避風(fēng)港，真正的避風(fēng)港應(yīng)該是家庭。要努力轉(zhuǎn)變觀念，轉(zhuǎn)變認(rèn)識(shí)，讓孩子不要成爲(wèi)學(xué)業(yè)的奴隸，要讓孩子成爲(wèi)自己生活的主角，在自己的生活裏健康、快樂(lè)地成長(zhǎng)。

孩子經(jīng)常玩遊戲的危害

1.人格發(fā)生明顯改變。網(wǎng)絡(luò)遊戲中充斥著暴力、血腥的場(chǎng)面，而兒童又是性格形成期，網(wǎng)絡(luò)遊戲成癮甚至還會(huì)讓成癮的兒童人格發(fā)生明顯的改變，變得自私、怯懦、自卑，跟大人溝通也採(cǎi)取極端的手段。

2.缺乏社交自信。孩子的快樂(lè)童年本應(yīng)該是小夥伴一起做遊戲，然而孩子的生活只有手機(jī)陪伴只會(huì)讓他變孤單，連和同齡小孩子交朋友的自信也沒(méi)有了，孩子長(zhǎng)大了只會(huì)變得越來(lái)越內(nèi)向！

3.缺乏興趣愛(ài)好。都說(shuō)興趣是第一老師，然而沉迷遊戲後，只喜歡虛擬遊戲，對(duì)其他事物提不起任何興趣，自然學(xué)了也學(xué)不好。

孩子玩遊戲上癮怎麼教育，父母要做好榜樣，自己少玩遊戲少看手機(jī)，營(yíng)造家庭學(xué)習(xí)、閱讀的氛圍和環(huán)境、並和孩子交流閱讀心得，在這種環(huán)境下，親子之間的交流纔會(huì)更融洽，孩子也能保持正確的心態(tài)去平衡學(xué)習(xí)與遊戲。