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導(dǎo)讀孩子出現(xiàn)人際交往障礙的現(xiàn)象,是因爲(wèi)孩子缺乏自信心所導(dǎo)致的。如果想讓孩子與他人的關(guān)係處理得當(dāng),就一定要多多關(guān)注孩子的心理健康問題,不要讓他們過於的自卑,可以通過培養(yǎng)孩子興趣愛好,而增加孩子的自信心。孩子人際交往障礙怎麼辦一、培養(yǎng)孩子的承受能力。很多家庭由於過於保護(hù)自己的孩子,讓孩子很少一箇人在外面鍛鍊自己的能力,從而造成了孩子沒有經(jīng)歷過打擊。所以孩子的承受力和忍耐力都非常...
孩子出現(xiàn)人際交往障礙的現(xiàn)象,是因爲(wèi)孩子缺乏自信心所導(dǎo)致的。如果想讓孩子與他人的關(guān)係處理得當(dāng),就一定要多多關(guān)注孩子的心理健康問題,不要讓他們過於的自卑,可以通過培養(yǎng)孩子興趣愛好,而增加孩子的自信心。
孩子人際交往障礙怎麼辦
一、培養(yǎng)孩子的承受能力。很多家庭由於過於保護(hù)自己的孩子,讓孩子很少一箇人在外面鍛鍊自己的能力,從而造成了孩子沒有經(jīng)歷過打擊。所以孩子的承受力和忍耐力都非常的差,就會導(dǎo)致孩子的內(nèi)心非常的脆弱敏感,一旦別人說什麼,孩子都會因爲(wèi)承受力較差而導(dǎo)致情緒壓力過大,這些都是不利於孩子的心理健康成長的。
家長要注重的培養(yǎng)孩子的承受壓力的能力和忍耐力,例如孩子在受到批評的時(shí)候,家長可以在一旁觀望,不要非常緊張的去安慰孩子的情緒,讓孩子獨(dú)自一箇人去承受。
二、教育孩子如何處理人際關(guān)係。不管是在成人的世界還是在兒童的世界,他們都會有一套自己的交際手段,所以家長應(yīng)該根據(jù)孩子的世界來進(jìn)行教育。首先家長應(yīng)該培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性,可以讓孩子到一箇陌生的環(huán)境可以獨(dú)立與人打交道,同時(shí)要教育孩子應(yīng)該怎麼文明待人,懂禮貌,不說髒話,尊重別人這樣的習(xí)慣。
三、及時(shí)鼓勵孩子的交往行爲(wèi)。孩子都喜歡被表揚(yáng),家長對於不合羣的孩子,偶然表現(xiàn)出的良好交往行爲(wèi)要及時(shí)表揚(yáng)和鼓勵,對孩子的進(jìn)步給予肯定,並經(jīng)常與孩子交流與朋友在一起的快樂,使孩子體會到與人交往的樂趣,樹立交往的信心。
四、教給孩子交往的技巧。一般來說,孩子都有與人交往的願望,但往往由於交往的方式方法不當(dāng),使交往無法繼續(xù),甚至出現(xiàn)爭吵打架等不良行爲(wèi),因此交往也需要一定的技巧,首先要教孩子用語言與他人交流,如:“謝謝”、“不客氣”、“對不起”、“沒關(guān)係”、“您好”等;
這些神奇的話在與人交往時(shí)很有效,其次教孩子學(xué)會等待、輪流、分享,在交往中待人熱情、主動,遇到困難、矛盾試著自己解決等,逐步學(xué)會與人交往,學(xué)會交朋友。
孩子人際關(guān)係不好的原因
1、神祕的獨(dú)行俠。不合羣的寶寶往往容易被別的小朋友忽略,但他們並不是有什麼性格的缺陷,不合羣的寶寶或許只是在這個(gè)小圈子中找不到“志同道合”的人,或者不喜歡他們的遊戲方式。
2、自尊心強(qiáng)的失敗者。有些寶寶的好勝心很強(qiáng),即使是在玩遊戲的時(shí)候都很較真。如果在集體遊戲裏輸了,他就會賭氣說不要玩了。寶寶這樣“輸不起”會讓別的小朋友感覺很沒勁,久而久之就不願意和他一起玩遊戲了。
3、園裏的小霸王。有些小朋友他喜歡跟別人一起玩,但是隻要認(rèn)定這個(gè)玩具是他的,他就絕不給別人碰它,更不要說是和別人分享了。孩子如果養(yǎng)成自私、霸道的行爲(wèi)習(xí)慣,別的小朋友都不會喜歡和他一起玩呢。
孩子擁有良好人際關(guān)係的妙處
1、懂得如何處理人際關(guān)係的孩子,他的家庭生活是和睦的,他瞭解如何在自己的需求和父母的要求中達(dá)到平衡,他也能謙讓同輩人,讓大家都各得其所。
2、擁有良好人際關(guān)係的孩子,身邊總是圍著一羣“情誼深厚”的小夥伴,當(dāng)他們遇到難題時(shí),能夠得到其他孩子們?nèi)σ愿暗膸椭?/p>
3、和諧的人際關(guān)係能夠創(chuàng)造一箇有利於孩子養(yǎng)成健康人格的環(huán)境,同時(shí)健康的人格又能夠促進(jìn)人際關(guān)係的進(jìn)一步發(fā)展,形成一箇良性的循環(huán)。