15歲女孩厭學(xué)怎么辦

15歲的孩子應(yīng)該處於初中階段，初中的學(xué)習(xí)任務(wù)和壓力都會(huì)明顯的增大，如果孩子的心理承受能力差，產(chǎn)生厭學(xué)情緒是很正常的，家長們不要一味的去責(zé)罵孩子，應(yīng)該找到孩子厭學(xué)的原因，提高孩子的學(xué)習(xí)興趣。

15歲女孩厭學(xué)怎麼辦

1、不要打罵孩子，要學(xué)會(huì)冷靜對(duì)待。許多父母一聽到孩子說不想去學(xué)校，就會(huì)生氣，對(duì)著孩子拳打腳踢，讓孩子上學(xué)。父母這樣做的話，自己和孩子的距離就會(huì)拉開，孩子不想跟父母交流，引起孩子的反感，孩子不想去學(xué)校，最終發(fā)展到無法控制的狀況。即使孩子被父母強(qiáng)制帶回學(xué)校，孩子也不想學(xué)習(xí)，也學(xué)不到知識(shí)。

2、引導(dǎo)孩子的心理。孩子厭學(xué)的話，孩子在心理上也會(huì)受到很大的壓力。孩子在學(xué)習(xí)生活中，遇到其她困難時(shí)，也會(huì)產(chǎn)生相應(yīng)的心理壓力，如情感問題、與老師的糾紛、與同學(xué)的不等。適當(dāng)?shù)膲毫梢允剐袆?dòng)效力最高，過高的壓力反而阻礙行動(dòng)的達(dá)成。所以，家長們必須疏導(dǎo)孩子的心理，減輕孩子的心理壓力，讓孩子釋放內(nèi)心。

3、正確引導(dǎo)孩子樹立自信。自信是成功的關(guān)鍵要素。孩子厭學(xué)的一大特徵是失去了信心。只要父母適當(dāng)降低對(duì)孩子的學(xué)習(xí)要求，創(chuàng)造機(jī)會(huì)，讓孩子成功，體驗(yàn)成功的喜悅，就會(huì)逐漸讓孩子變得自信。孩子會(huì)產(chǎn)生積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，增強(qiáng)自信心，克服自尊心，糾正厭學(xué)。

4、家長要給孩子更多的鼓勵(lì)。有一些孩子成績並不是很好，在學(xué)校裏面也不受到同學(xué)和老師的待見，所以對(duì)學(xué)習(xí)就失去了興趣，逐漸就產(chǎn)生了厭學(xué)的情緒。如果家長再對(duì)孩子進(jìn)行批評(píng)，就會(huì)讓孩子變得更加的暴躁，所以家長這個(gè)時(shí)候應(yīng)該對(duì)孩子多一點(diǎn)關(guān)心和鼓勵(lì)，這樣也能激發(fā)孩子的自信心，讓孩子變得更加願(yuàn)意學(xué)習(xí)。

5、跟孩子一起暢談理想。每個(gè)孩子其實(shí)都對(duì)自己的未來很關(guān)心，家長有時(shí)間要多跟孩子探討一下理想，問問孩子將來做什麼，像陳美齡一樣，想辦法把孩子的理想與學(xué)習(xí)聯(lián)繫起來，這樣就能激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣。

15歲女孩厭學(xué)的原因

1、學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)過重。大家都知道，現(xiàn)在青少年學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)比較重，有些人接受能力比較差，想到父母的期許，無形中會(huì)感覺到很大的壓力。所以孩子每天身心疲勞，時(shí)間一長，就容易出現(xiàn)逆反心理，從而對(duì)學(xué)習(xí)感到厭煩，甚至感覺到恐懼。

2、青少年自身的性格。青春期的孩子正處於叛逆時(shí)期，有些青少年過於追求高分?jǐn)?shù)、性格孤僻或者害怕與她人溝通，這些情況都有可能會(huì)引起青少年厭學(xué)的出現(xiàn)。

3、學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確。有些青少年學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確或者學(xué)習(xí)方法不對(duì)，考試的時(shí)候?qū)覍沂?，肯定?huì)打擊青少年學(xué)習(xí)的信心，從而產(chǎn)生自卑的心理，所以就容易引起厭學(xué)的發(fā)生。

如何避免15歲女孩產(chǎn)生厭學(xué)情緒

家長應(yīng)該給孩子一箇輕鬆的家庭氣氛。不要一天到晚對(duì)孩子千叮嚀萬囑咐，講道理，打比喻、舉例等，雖然對(duì)孩子的生活起居照顧的很好，但是讓孩子沒有真正感受到寧靜、溫馨的生活環(huán)境，也沒有了自由獨(dú)立的能力。

家長對(duì)孩子要注意激勵(lì)的方式方法。學(xué)會(huì)讚美和鼓勵(lì)，家長必須懂得，語言讚美會(huì)對(duì)孩子的學(xué)習(xí)起到很大的鼓勵(lì)作用，對(duì)孩子的進(jìn)步要及時(shí)給予肯定。

家長也可嘗試?yán)门d趣與學(xué)習(xí)之間的遷移。由於有特長、有興趣孩子會(huì)經(jīng)常受到學(xué)校和家長的表揚(yáng)和鼓勵(lì)，使她們的興趣勁頭也會(huì)潛移默化地轉(zhuǎn)移到學(xué)習(xí)方面來，從而相得益彰。