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一年級孩子總是馬虎做錯題怎么辦

更新日期:2024-09-16 17:44:36  來源:北京心理咨詢師

導讀有很多家長在抱怨孩子已經(jīng)上一年級了,但是做題總是馬虎不認真,每次作業(yè)的錯誤率都是非常高,甚至還影響著學習成績,面對這樣的情況,家長非常的苦惱,不知道要怎麼解決。一年級孩子總是馬虎做錯題怎麼辦1、鍛鍊小學生集中注意力。...

有很多家長在抱怨孩子已經(jīng)上一年級了,但是做題總是馬虎不認真,每次作業(yè)的錯誤率都是非常高,甚至還影響著學習成績,面對這樣的情況,家長非常的苦惱,不知道要怎麼解決。

一年級孩子總是馬虎做錯題怎麼辦

1、鍛鍊小學生集中注意力。小學生爲了克服粗心大意的毛病,就要學會把注意力始終集中在所要完成的工作上。有的家長,不管孩子是不是正在學習,都把電視機開著,或者自己打牌搓麻將,這些做法都會造成對兒童的干擾,使他們不能集中精力去學習。

久而久之,兒童便開始毛毛躁躁,養(yǎng)成“一心二用”的壞習慣。因此,家長應(yīng)該在兒童學習時給他們創(chuàng)造安靜的學習環(huán)境。

2、當人們面對較難的問題時,心理上會比較重視,造成大腦思緒不易受到干擾,因而不易出現(xiàn)差錯;反之,對較容易的問題心理上不太重視,思緒容易受干擾,因而較易出現(xiàn)差錯。所以,重視任何問題,就不會馬虎隨便,掉以輕心,而且也能自覺地克服分心現(xiàn)象。

3、準備一箇錯題本。讓孩子把做錯的數(shù)學題和作業(yè)本上的錯別字,整理在一箇錯題本上,歸納總結(jié)的時候會發(fā)現(xiàn):總是寫錯的錯別字就是那麼幾個。

只要對“粗心”問題進行詳細地整理,這些問題就可以在思想上,意識上得到糾正。孩子以後遇到類似的問題,大腦就會自動提出預警和反應(yīng),這樣,“粗心”的現(xiàn)象就可以最大限度地得到控制。

4、幫助孩子養(yǎng)成做題後認真檢查回顧的習慣。當孩子在完成作業(yè)或試題時,父母要經(jīng)常告訴孩子要再次檢查回顧自己所做的作業(yè)或者試題,同時細心認真、精神集中,在心中默唸:我要再認真細心點。這樣反覆提醒自己,就能逐漸克服粗心的毛病。

孩子做作業(yè)粗心馬虎要怎麼教育

1、換個角度考查同一個問題。有的孩子對知識的理解比較死板,可能只會做和教科書上的題型一樣的題目,只要換一種問法他就不明白了。所以也可以將孩子已經(jīng)做對的某些題來換一種問法試試,看看他是不是真的掌握了所有知識。

2、及時幫孩子彌補知識上的漏洞。在瞭解了孩子的問題之後,家長就要及時幫孩子彌補這些漏洞。一定要及時,不能說等著好多漏洞最後一起補,那樣孩子一來無法接受,二來可能會將這些知識點記憶混淆,反而更不利於掌握知識。

所以,一旦發(fā)現(xiàn)孩子有了知識漏洞,尤其是他還以粗心馬虎爲藉口的時候,家長就要立刻幫他彌補。

“粗心”給孩子造成的影響有多大

1、會讓孩子逃避責任。粗心其實是孩子逃避責任的最好盔甲,他可以把自己的不努力、不勤奮都歸結(jié)到這兩個字上,然後就可以舒舒服服的躺在原位置上休息了。

2、會讓孩子失去更多進步空間。如果從一開始家長就能懂得抓住核心問題的話,那麼孩子就很有可能會在短時間內(nèi)找到缺陷並日益改正,這個時候,他就能夠贏得更多的進步空間。但倘若家長總是把問題歸結(jié)到粗心上,就會使孩子倒在粗心的殼子裏逃不出來,在這個時候,他還有多少機會向上爬呢?

3、會讓孩子找不到犯錯的實質(zhì)原因在哪裏。因爲一場考試暴露的原因有很多,孩子字跡不工整、孩子思考問題不全面、孩子複習知識點不周到等等都可以成爲原因。但如果家長總是把原因歸結(jié)到粗心二字上,就會讓孩子無意間疏忽掉很多關(guān)鍵性的問題,等到下一次、下下次孩子可能還會再犯。

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