小孩越打越犟怎么辦

當(dāng)孩子犯錯(cuò)的時(shí)候，有些暴脾氣的家長(zhǎng)就會(huì)對(duì)孩子採(cǎi)取嚴(yán)厲的手段，但是每個(gè)孩子捱打之後的表現(xiàn)形式都是不一樣的，有的孩子會(huì)越打越倔，有的孩子是捱打之後就會(huì)有所收斂。

小孩越打越犟怎麼辦

1、採(cǎi)取溫和的教育方式。在面對(duì)一些性格比較倔強(qiáng)的寶寶，不能夠打罵教育，這樣反而會(huì)起到反效果，讓寶寶的逆反心理非常嚴(yán)重。我們?cè)谏钪袘?yīng)該也會(huì)發(fā)現(xiàn)，有一些寶寶是越打越犟的，面對(duì)這樣的寶寶，家長(zhǎng)應(yīng)該對(duì)寶寶採(cǎi)取溫和教育的態(tài)度，在寶寶犟的時(shí)候要學(xué)會(huì)緩和寶寶的情緒，平時(shí)也要多加註意寶寶的情緒發(fā)展。

2、當(dāng)孩子無(wú)理取鬧時(shí)，我們可以不理睬，任他哭鬧，等他覺(jué)得哭鬧不能達(dá)到目的時(shí)自然就會(huì)停止，等孩子情緒穩(wěn)定時(shí)在慢慢講道理。反覆幾次孩子明白哭鬧不能達(dá)到目的後便不會(huì)再提出無(wú)理要求。

3、孩子太犟的話，這是孩子的成長(zhǎng)特徵，家長(zhǎng)一定要注意跟孩子的溝通方式，控制自己的情緒。有很多家長(zhǎng)，只要孩子不聽(tīng)話，就會(huì)覺(jué)得煩躁。輕則斥責(zé)孩子，重則打罵。如果家長(zhǎng)不能控制好自己的情緒的話，不僅不能解決孩子太犟的問(wèn)題，還會(huì)反過(guò)來(lái)影響孩子的情緒。

孩子太犟是孩子的成長(zhǎng)特徵，家長(zhǎng)在這個(gè)階段跟孩子在溝通時(shí)候，一定要控制好自己的情緒。在跟孩子溝通的時(shí)候，要講究方式方法。

4、如果遇到孩子不能商量的情況的話，家長(zhǎng)一定要注意傾聽(tīng)，做到以商量的態(tài)度去解決問(wèn)題。如果家長(zhǎng)充分尊重孩子的話，讓孩子感覺(jué)到自己被平等對(duì)待，心理得到充分的尊重的話，孩子的情緒也會(huì)慢慢變得隨和，性格也變得軟化。這種情況下，孩子並不會(huì)出現(xiàn)太犟、跟家長(zhǎng)作對(duì)的情況。

“經(jīng)常捱打”和“從未被打”的孩子有什麼區(qū)別

1、思想觀念。如果家長(zhǎng)總是習(xí)慣去打罵孩子，這樣是不正確的，因爲(wèi)孩子小時(shí)候的學(xué)習(xí)能力是非常強(qiáng)，當(dāng)他長(zhǎng)期生活在這樣的環(huán)境之下，孩子的性格也會(huì)變得十分暴躁，當(dāng)他遇到不滿意的事情或者生氣時(shí)，也會(huì)動(dòng)手去打別人。

相反，如果家長(zhǎng)十分和諧，遇到問(wèn)題中學(xué)會(huì)跟孩子去商量，以和平的方式去解決，那麼孩子心理也更容易接受一些，其實(shí)，在生活中你會(huì)發(fā)現(xiàn)，有的時(shí)候你越打孩子，孩子就越犟，喫軟不喫硬，說(shuō)的就是這個(gè)道理。

2、情緒管理方面?，F(xiàn)在人們教育孩子時(shí)都喜歡培養(yǎng)孩子情商，而情商主要表現(xiàn)爲(wèi)情緒能力，社交管理能力，意志力等等，如果家長(zhǎng)希望孩子情商高，那麼就要著重培養(yǎng)情緒管理方面有的孩子，小時(shí)候遇到事情就緊張，而且喜歡利用武力去宣泄情緒，這都是不科學(xué)的，如果你經(jīng)常打孩子，他們就會(huì)養(yǎng)成這種習(xí)慣，甚至長(zhǎng)大之後還會(huì)成爲(wèi)白眼狼。

孩子爲(wèi)什麼那麼犟

1、孩子個(gè)性不同。有些孩子天生個(gè)性要強(qiáng)，好勝欲重。在拒絕父母的建議，他們自己想要嘗試這樣選擇的後果，他們需要的不是父母更加強(qiáng)制的管理；而是需要父母的瞭解。家長(zhǎng)要慢慢去摸索孩子的真性情，深挖他們爲(wèi)什麼不願(yuàn)意，要和我們作對(duì)。家長(zhǎng)不要總想著去改變孩子的性格，有時(shí)候換一種方式會(huì)更好。

2、孩子自我意識(shí)增強(qiáng)。孩子隨著年歲流逝自我認(rèn)識(shí)的能力逐漸加強(qiáng)，開(kāi)始有自己的看法有自己想要做的行爲(wèi)動(dòng)態(tài)！有的時(shí)候孩子很犟，根本聽(tīng)不進(jìn)去父母的話。家長(zhǎng)不要急著反駁，急著發(fā)火，家長(zhǎng)要理解孩子的自我意識(shí)行爲(wèi)，讓孩子知道得到了尊重。