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孩子玩心太大怎么收心

更新日期:2024-09-16 22:26:13  來源:北京心理咨詢師

導(dǎo)讀喜歡玩是孩子的天性,孩子都是貪玩的。想讓孩子少玩多學(xué)習(xí),需要家長正確引導(dǎo)。當(dāng)然,家長引導(dǎo)孩子收心學(xué)習(xí),也要注意方式方法,不能對(duì)孩子約束太過嚴(yán)重,避免激發(fā)孩子的逆反心理。孩子玩心太大怎麼收心1、和孩子一起制定計(jì)劃想要讓孩子收心,第一步就是需要制定一箇短期計(jì)劃,當(dāng)然是孩子同意的前提下,然後再進(jìn)行執(zhí)行。不怕孩子玩心重,就怕家長不引導(dǎo)。2、創(chuàng)造一...

喜歡玩是孩子的天性,孩子都是貪玩的。想讓孩子少玩多學(xué)習(xí),需要家長正確引導(dǎo)。當(dāng)然,家長引導(dǎo)孩子收心學(xué)習(xí),也要注意方式方法,不能對(duì)孩子約束太過嚴(yán)重,避免激發(fā)孩子的逆反心理。

孩子玩心太大怎麼收心

1、和孩子一起制定計(jì)劃

想要讓孩子收心,第一步就是需要制定一箇短期計(jì)劃,當(dāng)然是孩子同意的前提下,然後再進(jìn)行執(zhí)行。不怕孩子玩心重,就怕家長不引導(dǎo)。

2、創(chuàng)造一箇積極的環(huán)境

一箇積極向好的環(huán)境,比如家裏面要的角落都準(zhǔn)備些報(bào)刊書籍,尤其孩子房間,要放些孩子所感興趣的一些書籍,引起孩子對(duì)閱讀和探索知識(shí)的興趣。另外,家長要給予鼓勵(lì),讓孩子敢說敢言,創(chuàng)造一箇良好的溝通環(huán)境。

3、家長的帶動(dòng)作用也很重要

家長以身作則,言出必行,遵守和孩子的約定。在家中可以較少使用電子商品,家長對(duì)電子產(chǎn)品沒有依賴感,自然而然孩子也會(huì)這樣。

4、制定規(guī)則

不管是一箇家庭,還是一箇團(tuán)體,總是要有一些規(guī)矩、一些條條框框來進(jìn)行約束的。要讓孩子明白哪些是應(yīng)該遵守的,哪些是底線。在孩子出現(xiàn)耍賴、無理取鬧狀態(tài)的時(shí)候,要及時(shí)制止和講明,不能因爲(wèi)是小孩而放任不管。

5、給予孩子足夠的信任。

要相信孩子能夠自己做選擇,讓孩子對(duì)自己的選擇有一箇執(zhí)行的能力。對(duì)於孩子能夠自己負(fù)責(zé)的範(fàn)圍內(nèi)給他自由選擇的權(quán)力,而不是在自己的篩選下挑了一些事情讓他去做。只有孩子自己有意願(yuàn)去執(zhí)行,才能將事情做好。

孩子玩心太大會(huì)造成什麼後果

1、反應(yīng)遲鈍

孩子玩心種,長時(shí)間玩遊戲,因爲(wèi)注意力的集中,容易讓孩子出現(xiàn)反應(yīng)遲鈍,產(chǎn)生錯(cuò)覺等。

2、記憶力下降

保持在同一個(gè)動(dòng)作,脊椎容易出問題。會(huì)影響到大腦,記憶力衰退,影響孩子學(xué)習(xí)。

3、影響學(xué)習(xí)

孩子玩心太重,學(xué)習(xí)成績根本不可能好,孩子玩心太重如果沒有得到及時(shí)的干預(yù),這類孩子通常學(xué)習(xí)成績會(huì)越來越差,所以父母對(duì)待孩子的問題,要趁早干預(yù)孩子的行爲(wèi)習(xí)慣。

孩子玩心太重對(duì)學(xué)習(xí)不上心怎麼辦

1、引導(dǎo)孩子

孩子學(xué)習(xí)不上心,學(xué)習(xí)浮躁,玩心重最重要的原因是孩子沒有發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的趣味。家長要重視的是對(duì)孩子學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng),讓孩子體會(huì)到學(xué)習(xí)中的樂趣,把要他學(xué)變成他要學(xué)。家長要有意識(shí)的引導(dǎo)孩子,把孩子對(duì)玩的這種癡迷引導(dǎo)到對(duì)學(xué)習(xí)的癡迷上來。

2、增強(qiáng)自信心

先讓孩子做簡單的題,要讓孩子覺得學(xué)習(xí)是輕鬆的,減輕孩子對(duì)學(xué)習(xí)的牴觸情緒。不要一上來就讓孩子學(xué)奧數(shù),給孩子出各種難題,打擊孩子學(xué)習(xí)的積極性,讓孩子產(chǎn)生厭學(xué)情緒,先從孩子喜歡愛學(xué)的功課入手,把孩子喜歡的功課變成他擅長的功課,增強(qiáng)孩子學(xué)習(xí)的自信心,孩子就會(huì)越學(xué)越愛學(xué)。

3、多表揚(yáng)孩子

孩子哪怕有一點(diǎn)點(diǎn)微小的進(jìn)步,家長都要大聲鼓勵(lì)他,讓孩子體驗(yàn)成功的快感,增強(qiáng)孩子的自信心。

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