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初三孩子聽音樂寫作業(yè)會(huì)不會(huì)有影響

更新日期:2024-09-16 23:13:53  來源:北京心理咨詢師

導(dǎo)讀初三孩子聽音樂寫作業(yè),肯定是有影響的,這樣的孩子學(xué)習(xí)的時(shí)候不專心,一心二用,對(duì)孩子的學(xué)習(xí)沒有好的幫助,會(huì)浪費(fèi)孩子的學(xué)習(xí)時(shí)間,本來初三的時(shí)間就很緊張,就不要讓孩子在學(xué)習(xí)的時(shí)候做些不相關(guān)的事情,應(yīng)該要全身心投入,該玩時(shí)玩,該學(xué)時(shí)認(rèn)真學(xué)。初三孩子聽音樂寫作業(yè)會(huì)不會(huì)有影響邊聽音樂邊做作業(yè),這是一心二用的行爲(wèi)。聽音樂會(huì)擾亂孩子的注意...

初三孩子聽音樂寫作業(yè),肯定是有影響的,這樣的孩子學(xué)習(xí)的時(shí)候不專心,一心二用,對(duì)孩子的學(xué)習(xí)沒有好的幫助,會(huì)浪費(fèi)孩子的學(xué)習(xí)時(shí)間,本來初三的時(shí)間就很緊張,就不要讓孩子在學(xué)習(xí)的時(shí)候做些不相關(guān)的事情,應(yīng)該要全身心投入,該玩時(shí)玩,該學(xué)時(shí)認(rèn)真學(xué)。

初三孩子聽音樂寫作業(yè)會(huì)不會(huì)有影響

邊聽音樂邊做作業(yè),這是一心二用的行爲(wèi)。

聽音樂會(huì)擾亂孩子的注意力,會(huì)導(dǎo)致他不能專心學(xué)習(xí)。我覺得我們?cè)趯W(xué)習(xí)的時(shí)候就應(yīng)該一心一意。我們要全神貫注的學(xué)習(xí),這樣才能夠更好地集中精神,才能夠提高效率。

而如果孩子一邊聽歌一邊寫作業(yè),這就會(huì)轉(zhuǎn)移孩子的注意力,當(dāng)他的注意力被轉(zhuǎn)移的時(shí)候,他的學(xué)習(xí)效率也會(huì)很低下,所以我覺得學(xué)習(xí)的時(shí)候就不要聽歌。

如果我們要做娛樂項(xiàng)目,我們可以等學(xué)習(xí)完了以後再去做。這樣才能夠更合理的分配自己的時(shí)間,也才能提高效率。

當(dāng)然,勞逸結(jié)合也很重要,但是一定不要一心二用呦,尤其是咱們還是初中生,養(yǎng)成不好的習(xí)慣就不好改正了呀,學(xué)習(xí)的關(guān)鍵時(shí)期,還是要以學(xué)習(xí)爲(wèi)重的。

但是聽音樂寫作業(yè),也有它的好處:

音樂能放鬆孩子的心情,起到緩解疲勞的作用。孩子寫作業(yè)的時(shí)候,用腦比較厲害,再加上枯燥乏味的功課,很容易讓孩子感覺到疲累。當(dāng)孩子寫作業(yè)寫累了,注意力就難集中,頭腦反應(yīng)遲鈍也影響寫作業(yè)的效率。所以,孩子寫作業(yè)不能一直寫,也需要適當(dāng)?shù)胤朋犚幌隆?/p>

初三孩子不能投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中,怎麼辦

1、家長要有耐心,多與孩子共同探討學(xué)習(xí),瞭解孩子真實(shí)的學(xué)習(xí)情況。爲(wèi)什麼不想學(xué)了?是學(xué)習(xí)上有困難?上課聽不懂?如果是這種情況,那麼家長積極與班主任或任課教師聯(lián)繫,查缺補(bǔ)漏。

如果學(xué)習(xí)沒有困難,上課卻不想聽課,課後不想完成作業(yè),那麼,恐怕是孩子的思想跑偏了。這個(gè)時(shí)候要找原因了,孩子自己的原因比如沉迷網(wǎng)絡(luò)、交異性朋友、同學(xué)關(guān)係緊張。家庭原因比如親子關(guān)係緊張、家庭氛圍不好、家長對(duì)孩子有很高的要求等等。找到了原因才能正確的引導(dǎo)。

2、家長要能及時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn),多給予鼓勵(lì)和肯定。作爲(wèi)家長,不能僅以分?jǐn)?shù)評(píng)定孩子的好與壞。社會(huì)對(duì)人才的需求是多元化的,家長應(yīng)該支持孩子發(fā)展個(gè)人愛好,並將這愛好變成一種有成就感的追求。

再說,每個(gè)人的能力和興趣都不同,而且不同的人成才的途徑也大相徑庭。所以,你們不妨爲(wèi)孩子創(chuàng)造多種渠道,讓孩子擁有選擇成爲(wèi)某方麪人才的權(quán)利和機(jī)會(huì)。

3、初三孩子正值青春期,叛逆,敏感,精力充沛。家長可以利用週末陪同孩子去遠(yuǎn)足,爬山,既培養(yǎng)了親子感情又讓孩子離開了網(wǎng)絡(luò),還能讓孩子敞開心扉,舒緩壓力。只要孩子願(yuàn)意給家長說心裏話,那麼,家長就成功了。

4、生活中多關(guān)心孩子。孩子的頭腦很直接,喫喝玩樂都很在意,但切不可毫無原則地對(duì)孩子的需求做出反應(yīng),也就是我們常說的寵壞。制定規(guī)則並堅(jiān)持底線,另外,不要比較別人的孩子。所謂別人的妻子,別人的丈夫,別人的孩子,是一箇非??杀也坏萌诵牡谋容^。

初三孩子不好好學(xué)習(xí)怎麼辦

1、應(yīng)該讓孩子勞逸結(jié)合,當(dāng)完成學(xué)習(xí)任務(wù)時(shí)應(yīng)該適當(dāng)玩耍,讓孩子可能有足夠的時(shí)間休息,才能更好的提高學(xué)習(xí)效率。不能夠總是一味的要求、盲目的要求孩子只是學(xué)習(xí),有可能會(huì)學(xué)的盲目、學(xué)的不靈活。

2、自己的孩子是最好的,這個(gè)概念一定要有。既然孩子處於叛逆狀態(tài),父母的說教教育就很不好,應(yīng)該毫不猶豫的告訴他,他已經(jīng)長大了,該有自己的見解了。這將緩解孩子和父母之間的緊張關(guān)係。

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