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高中生壓力大厭學(xué)怎么辦

更新日期:2024-09-17 08:07:58  來源:北京心理咨詢師

導(dǎo)讀自從孩子進(jìn)入高中以後,不僅學(xué)習(xí)難度越來越大,學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)也越來越重,很多心理承受能力不高的孩子,已經(jīng)產(chǎn)生了想要放棄的想法,他們從心裏升起了一股對(duì)學(xué)習(xí)的恐懼感,導(dǎo)致他們?cè)絹碓胶ε聦W(xué)習(xí),最終產(chǎn)生厭學(xué)心理。那麼高中生壓...

自從孩子進(jìn)入高中以後,不僅學(xué)習(xí)難度越來越大,學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)也越來越重,很多心理承受能力不高的孩子,已經(jīng)產(chǎn)生了想要放棄的想法,他們從心裏升起了一股對(duì)學(xué)習(xí)的恐懼感,導(dǎo)致他們?cè)絹碓胶ε聦W(xué)習(xí),最終產(chǎn)生厭學(xué)心理。那麼高中生壓力大厭學(xué)怎麼辦?

高中生壓力大厭學(xué)怎麼辦

1、激發(fā)孩子的自我向上意識(shí)

可以讓孩子列出自己學(xué)習(xí)上的優(yōu)勢(shì)與長(zhǎng)處,讓孩子列出曾經(jīng)做過的有成就感的事,想想自己曾經(jīng)擁有過的輝煌,這樣,在激勵(lì)中幫助孩子樹立學(xué)習(xí)的信心,從而喚起他們心靈深處的自我向上意識(shí)。有位媽媽曾針對(duì)這個(gè)問題做過記錄,當(dāng)孩子完成一件事或是取得一點(diǎn)小成績(jī)時(shí),她便誇獎(jiǎng)孩子一次,有時(shí)還會(huì)給些獎(jiǎng)勵(lì),孩子因此變得愛和父母交流,也更加自信和活潑,厭學(xué)問題也就迎刃而解了。

2、積極爲(wèi)孩子創(chuàng)建能發(fā)揮他們特長(zhǎng)的舞臺(tái)

比如多鼓勵(lì)孩子參加校園演唱會(huì)、朗誦會(huì)、體育競(jìng)賽等一系列豐富多彩的課外活動(dòng),充分調(diào)動(dòng)孩子的積極性和主動(dòng)性,使他們各自的才能得到發(fā)揮.從而看到自己的長(zhǎng)處和優(yōu)點(diǎn),感到成功的喜悅,進(jìn)而逐步消除厭學(xué)情緒。

3、不再以分?jǐn)?shù)論成敗,重視學(xué)習(xí)過程的快樂

家長(zhǎng)不要老拿成績(jī)好的孩子和自己的孩子做比較,只要孩子稍有進(jìn)步,就應(yīng)該明確表示讚賞,這樣孩子纔不會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)感到厭惡和恐懼。大多數(shù)諮詢孩子厭學(xué)問題的家長(zhǎng)都有這個(gè)毛病,愛拿自家孩子和別的小孩比,殊不知正是家長(zhǎng)的這種行爲(wèi)導(dǎo)致孩子厭惡學(xué)習(xí)。

高中生壓力大厭學(xué)的原因

1、因爲(wèi)學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)過重而厭學(xué)

有些高中的教學(xué)方式依然是“滿堂灌”“題海戰(zhàn)”,學(xué)生們普遍感覺學(xué)習(xí)任務(wù)重、壓力大,除了學(xué)習(xí),幾乎沒有其他的生活內(nèi)容,甚至都沒有時(shí)間進(jìn)行體育鍛煉。很多學(xué)生因爲(wèi)學(xué)習(xí)壓力大,超過了自己能夠承受的能力,反而因此不去專心學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)成績(jī)不但不進(jìn)步提高,反而會(huì)因爲(wèi)厭惡學(xué)習(xí)而下降。

2、對(duì)學(xué)習(xí)缺乏興趣而厭學(xué)

興趣是最好的老師,所以對(duì)學(xué)習(xí)抱有興趣的孩子一般成績(jī)都很好。但是部分學(xué)生因爲(wèi)其他的原因,手機(jī)遊戲、小說等,對(duì)學(xué)習(xí)失去了興趣,不熱愛學(xué)習(xí),自然也就學(xué)不好了。

3、因爲(wèi)叛逆心理而厭學(xué)

高中孩子正處在叛逆期,家長(zhǎng)越讓孩子去學(xué)習(xí),處處管著孩子的發(fā)展,孩子會(huì)產(chǎn)生逆反心理,家長(zhǎng)讓怎麼找,孩子偏偏會(huì)反著來。

高中生壓力大厭學(xué)怎麼辦,家長(zhǎng)首先要激發(fā)孩子的自我向上意識(shí),積極爲(wèi)孩子創(chuàng)建能發(fā)揮他們特長(zhǎng)的舞臺(tái),在生活中也不要拿孩子去作比較,這樣才能慢慢減輕孩子的學(xué)習(xí)壓力和厭學(xué)心理。

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