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導(dǎo)讀叛逆是青春期的一箇重要特徵,這個(gè)時(shí)期的孩子無(wú)論從生理上還是心理上都有很大的變化,他們的獨(dú)立意識(shí)增強(qiáng),尋求獨(dú)立的心理需求不那麼強(qiáng)烈,父母不喜歡在很多事情上強(qiáng)迫他,他們支持理解而且情感需求也很強(qiáng)烈,所以做大人的勸誡,適當(dāng)?shù)慕忉?,而不是?cǎi)取硬措施。那麼,初二孩子叛逆如何教育?初二孩子叛逆如何教育一、初二孩子叛逆如何教育首先,需要...
叛逆是青春期的一箇重要特徵,這個(gè)時(shí)期的孩子無(wú)論從生理上還是心理上都有很大的變化,他們的獨(dú)立意識(shí)增強(qiáng),尋求獨(dú)立的心理需求不那麼強(qiáng)烈,父母不喜歡在很多事情上強(qiáng)迫他,他們支持理解而且情感需求也很強(qiáng)烈,所以做大人的勸誡,適當(dāng)?shù)慕忉?,而不是?cǎi)取硬措施。那麼,初二孩子叛逆如何教育?
初二孩子叛逆如何教育
一、初二孩子叛逆如何教育
首先,需要經(jīng)常與孩子溝通,瞭解他的想法,順勢(shì)誘導(dǎo),幫助孩子順利過(guò)渡。
其次,適當(dāng)滿足孩子的慾望,有時(shí)孩子的叛逆往往是內(nèi)心的需要得不到滿足,此時(shí)可以冷靜地問(wèn)孩子想要什麼,然後再適當(dāng)滿足他們的合理需求。
最後,關(guān)心孩子的日常生活。可以帶孩子出去玩,比如,相比小學(xué),初中這個(gè)階段的孩子學(xué)習(xí)壓力增加不少,到了初中,作業(yè)會(huì)變多,這個(gè)階段的孩子在過(guò)渡期,尤其是剛上初中的孩子,有不少孩子壓力適應(yīng)能力不強(qiáng),小學(xué)學(xué)習(xí)還算不錯(cuò),到了初中,成績(jī)一下子就跌了。
二、如何應(yīng)對(duì)初中孩子的叛逆期
1.孩子叛逆是正常的,不要太著急:
其實(shí)青春期叛逆是正常情況,是一箇自然成長(zhǎng)的階段後,是孩子渴望得到父母認(rèn)可和尊重的階段,這個(gè)階段父母不要過(guò)分干預(yù),也不要過(guò)多批評(píng),只要孩子,讓孩子們做自己喜歡的事情,只要不是錯(cuò)誤的。
2.用欣賞的眼光看待你的孩子:
對(duì)於初中叛逆期的孩子,家長(zhǎng)不能再過(guò)分批評(píng)他們,而應(yīng)該以欣賞的眼光對(duì)待孩子,讓孩子覺(jué)得在父母眼中還不錯(cuò),父母還是喜歡自己。
3.以更具協(xié)商性的語(yǔ)氣與您的孩子溝通:
與處?kù)杜涯嫫诘暮⒆訙贤〞r(shí),家長(zhǎng)不能再用強(qiáng)硬、命令式的語(yǔ)氣教育孩子。孩子有自己的想法和想法,也有自己的想法。因此,家長(zhǎng)在交談時(shí),可以多與孩子討論,提出自己的看法,讓孩子進(jìn)行比較和選擇。
4.給予關(guān)懷與幫助,讓孩子感受到家的溫暖:
對(duì)於處?kù)杜涯嫫诘暮⒆?,家長(zhǎng)要多關(guān)注孩子的言行,多關(guān)注孩子的行爲(wèi)變化,當(dāng)然家長(zhǎng)也不要過(guò)多幹預(yù),只要孩子整體不異,家長(zhǎng)就可以多關(guān)心,讓孩子瞭解自己的愛(ài),感受家的溫暖,讓孩子願(yuàn)意與自己交流。
5.給您的孩子獨(dú)立的空間,並知道如何放手:
對(duì)於叛逆期的孩子,孩子最渴望的可能是父母不要過(guò)分約束自己,給自己獨(dú)立的空間告訴父母自己已經(jīng)長(zhǎng)大了,所以父母要適當(dāng)放手,不要什麼都約束。生怕孩子做錯(cuò)事。