孩子退步了家長應(yīng)該怎么和老師說

孩子在學(xué)習(xí)過程中，總是會有成績波動的時候，難免會有成績退步的時候，當(dāng)孩子成績退步的時候，心情可能會受到影響，學(xué)習(xí)狀態(tài)也會受到影響，家長一定要及時採取措施，幫助孩子疏導(dǎo)情緒，不要影響孩子後期的學(xué)習(xí)，那麼在面對孩子退步的時候家長要怎麼和老師溝通呢？

孩子退步了家長應(yīng)該怎麼和老師說

1、理性接受老師的說法。跟老師溝通前，家長要做好思想準備工作，因爲老師講的可能都是孩子的不好表現(xiàn)，家長要控制住自己的情緒，不要覺得老師故意在貶低自己的孩子，老師只是客觀地反映孩子的在校表現(xiàn)，目的是幫助家長了解孩子的學(xué)習(xí)情況，更好地促成家校合作，所以，家長要理性地接受老師的說法。

2、與老師溝通交流怎麼幫助孩子提高成績。家長與老師互相溝通完孩子成績下降的原因以後，家長要主動提出請老師對自己的家庭教育提出建議。因爲在幫助孩子提高成績的問題上，家長承擔(dān)了主要責(zé)任，老師要同時面向班裏所有的同學(xué)，不可能對某些同學(xué)特別關(guān)照。

3、家校共育，做好監(jiān)督。結(jié)合家校兩邊的表現(xiàn)和老師商量對策，該如何配合老師，在孩子薄弱環(huán)節(jié)發(fā)力，補缺補差。家長該做什麼樣的監(jiān)督工作，都要和老師溝通好。

4、經(jīng)常溝通，引起重視。在和老師溝通的時候，要對自己的孩子有清醒的認識，不要總是說：“我家孩子不笨，就是不好好學(xué)！”要經(jīng)常和老師溝通，讓老師感覺到家長對孩子的重視，這樣老師纔會重視。

孩子成績下降嚴重怎麼開導(dǎo)

1、查找原因。成績下滑先不要吼孩子，淡定點，通過向老師、孩子相熟的同學(xué)的家長等諮詢的方式，瞭解孩子目前的學(xué)習(xí)態(tài)度。

如果通過反饋得知孩子最近上課走神、作業(yè)完成質(zhì)量也不好，那麼就要提起重視來，可以思考一下近期有沒有讓孩子分心的事情，如果想不到建議找孩子談心，以友好的態(tài)度問明原因，再開到孩子，使孩子的心思迴歸到學(xué)習(xí)上來。

2、向耐心聽孩子講?？吹胶⒆映煽兿陆盗耍议L先不要急著責(zé)備孩子和孩子講大道理，而是先耐心地聽孩子說，做一箇傾聽者。孩子成績下降本來就心情不好，見到父母先是捱了一頓批評，孩子內(nèi)心會更沮喪，也許會拒絕和父母溝通，或者父母說時他一箇耳朵進，一箇耳朵出，根本就聽不下去。

3、和孩子一起制定切實可行的計劃。分析完之後，家長要鼓勵孩子，讓孩子對自己的學(xué)習(xí)有信心，相信通過勤奮努力下次能有進步。

和孩子一起制定切實可行的計劃，下一步的目標，切忌不要太空洞，不要說下次考進班級前三名或者前十名等等，而是和自己這次成績相比，進步多少分，比如這次語文考了85分，下次爭取考90分。

孩子不想去上學(xué)怎麼辦

1、給予孩子應(yīng)有的鼓勵。孩子在學(xué)校裏其實學(xué)習(xí)壓力是很大的。孩子的學(xué)習(xí)是需要家長和老師的鼓勵的。有的孩子學(xué)習(xí)成績不好，自己壓力就已經(jīng)很大了，如果得不到老師和家長的肯定和表揚，常常就會造成破罐子破摔，從而造成厭學(xué)。

2、提高孩子的學(xué)習(xí)興趣。一定要找到孩子身上的閃光點，不遺餘力的表揚孩子，讓孩子在學(xué)習(xí)的過程中能夠看到自己的價值，能夠感受到學(xué)習(xí)的樂趣。

興趣不高常常與學(xué)習(xí)的習(xí)慣不好相聯(lián)繫，所以家長最好積極觀察自己的孩子，陪伴自己的孩子，讓孩子有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，讓孩子走上良性發(fā)展的軌道纔好。