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6年級(jí)的孩子上課走神怎么辦

更新日期:2024-09-17 15:54:37  來(lái)源:北京心理咨詢(xún)師

導(dǎo)讀導(dǎo)致孩子上課走神的原因有:對(duì)學(xué)習(xí)不感興趣;睡眠不足;注意力不集中;外界的干擾因素太多等等。家長(zhǎng)如果想要解決這個(gè)問(wèn)題,就需要多跟孩子溝通,找出問(wèn)題的所在,然後再多多引導(dǎo)他們,讓他們專(zhuān)注於聽(tīng)課。那麼,6年級(jí)的孩子上課走神怎麼辦呢?6年級(jí)的孩子上課走神怎麼辦1.定時(shí)、定量地學(xué)習(xí)在學(xué)習(xí)過(guò)程中,首先給孩子建立一箇明確的節(jié)奏和規(guī)律,他會(huì)慢慢形成習(xí)慣。比如...

導(dǎo)致孩子上課走神的原因有:對(duì)學(xué)習(xí)不感興趣;睡眠不足;注意力不集中;外界的干擾因素太多等等。家長(zhǎng)如果想要解決這個(gè)問(wèn)題,就需要多跟孩子溝通,找出問(wèn)題的所在,然後再多多引導(dǎo)他們,讓他們專(zhuān)注於聽(tīng)課。那麼,6年級(jí)的孩子上課走神怎麼辦呢?

6年級(jí)的孩子上課走神怎麼辦

1.定時(shí)、定量地學(xué)習(xí)

在學(xué)習(xí)過(guò)程中,首先給孩子建立一箇明確的節(jié)奏和規(guī)律,他會(huì)慢慢形成習(xí)慣。比如在制定學(xué)習(xí)計(jì)劃時(shí),要充分考慮孩子的實(shí)際情況,規(guī)定好學(xué)習(xí)時(shí)間和學(xué)習(xí)量。時(shí)間要選在孩子精力最充沛的時(shí)候,每次不超過(guò)40分鐘。任務(wù)量要“量體裁衣”,根據(jù)孩子的情況調(diào)整每一階段的學(xué)習(xí)量。

2.建立學(xué)習(xí)責(zé)任感

學(xué)習(xí),本就是作爲(wèi)學(xué)生的本職工作,可部分孩子總是缺乏責(zé)任感,天真的以爲(wèi)是父母非要逼著自己學(xué),是老師非要逼著自己學(xué)。我就常常告訴我女兒:“削筆,這是你自己寫(xiě)作業(yè)之前的一箇準(zhǔn)備,是應(yīng)該由你自己去完成的。你不能削好之後說(shuō)是跟媽媽削完了。學(xué)習(xí)是你自己的事情,這是你自己的義務(wù),不能覺(jué)得你所做的都是在替媽媽做。”

學(xué)好知識(shí),是幫助自己拓寬視野、提升自己自身素質(zhì),是爲(wèi)自己的未來(lái)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。我們首先要建立學(xué)習(xí)責(zé)任感,把學(xué)習(xí)當(dāng)作自己的事情,只有這樣你纔會(huì)更爲(wèi)主動(dòng)去面對(duì)學(xué)習(xí),去認(rèn)真聽(tīng)課。

3.安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境

在孩子學(xué)習(xí)或做作業(yè)的時(shí)候,給孩子營(yíng)造一箇舒適、安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境??梢怨潭ńo孩子安排一箇學(xué)習(xí)桌,學(xué)習(xí)的地方一定要乾淨(jìng)整潔,把與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的玩具等都收起來(lái),避免孩子分心。父母也要注意在孩子做作業(yè)的時(shí)候不要在旁邊玩手機(jī)、看電視或者大聲說(shuō)話,不做孩子的干擾源。

4.養(yǎng)成早睡早起的好習(xí)慣

許多學(xué)生在早上上課時(shí)感到睏倦和睏倦,直到第三節(jié)和第四節(jié)課才逐漸清醒和進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。缺乏足夠的睡眠和休息,是兒童不能集中注意力聽(tīng)力的主要原因之一。我們應(yīng)該知道,知識(shí)的學(xué)習(xí)是的,相互關(guān)聯(lián)的,孩子們利用課堂時(shí)間來(lái)調(diào)整注意力狀態(tài),只會(huì)落後。在這方面,父母應(yīng)該監(jiān)督孩子形成有規(guī)律的早睡早起的工作和休息,制定作業(yè)完成時(shí)間表,以確保孩子睡得足夠好。其中,減少睡前娛樂(lè)活動(dòng),給孩子起牀緩衝時(shí)間。

6年級(jí)的孩子上課走神怎麼辦,總之,定時(shí)、定量地學(xué)習(xí),建立學(xué)習(xí)責(zé)任感,安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境,養(yǎng)成早睡早起的好習(xí)慣,這些都對(duì)解決孩子上課走神的問(wèn)題有所幫助。

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