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孩子愛搶東西怎么教育

更新日期:2024-09-17 23:06:02  來源:北京心理咨詢師

導(dǎo)讀孩子在小時(shí)候搶東西的事件是最頻繁的,隨著年齡逐漸增加,這種搶東西的行爲(wèi)也會漸漸減少。但是不代表家長遇到這種情況就可以忽略置之不理,任由孩子自己發(fā)揮,這樣會影響孩子後期的很多行爲(wèi)。當(dāng)孩子出現(xiàn)搶東西的行爲(wèi)時(shí),家長要進(jìn)行教育,引導(dǎo)孩子正確處理。孩子愛搶東西怎麼教育1、教會孩子懂得分享?,F(xiàn)在許多的家庭都是獨(dú)生子女家庭,獨(dú)生子女家庭因爲(wèi)沒有兄弟姐妹和自己爭搶東西,這樣的孩子也就不懂什麼叫分享。作爲(wèi)家長要...

孩子在小時(shí)候搶東西的事件是最頻繁的,隨著年齡逐漸增加,這種搶東西的行爲(wèi)也會漸漸減少。但是不代表家長遇到這種情況就可以忽略置之不理,任由孩子自己發(fā)揮,這樣會影響孩子後期的很多行爲(wèi)。當(dāng)孩子出現(xiàn)搶東西的行爲(wèi)時(shí),家長要進(jìn)行教育,引導(dǎo)孩子正確處理。

孩子愛搶東西怎麼教育

1、教會孩子懂得分享。現(xiàn)在許多的家庭都是獨(dú)生子女家庭,獨(dú)生子女家庭因爲(wèi)沒有兄弟姐妹和自己爭搶東西,這樣的孩子也就不懂什麼叫分享。作爲(wèi)家長要教會孩子懂得分享,從小培養(yǎng)孩子的愛心,比如和其他孩子一起玩耍時(shí),帶上自己的玩具和零食,讓他和其他小朋友一起分享。這樣別的小朋友也會感謝孩子,孩子也會很開心,也有一種滿足感。次數(shù)多了,別的孩子也會願(yuàn)意把自己東西拿出來分享,這樣就形成了一種良好的氛圍。

2、幫助孩子建立物權(quán)概念。孩子的自我意識形成,是一箇逐漸成長的過程。家長要在孩子自我意識形成過程中,有意和無意之間,去幫孩子形成物權(quán)概念。比如孩子在玩其他孩子的玩具時(shí),家長可以提醒孩子是別人的東西,不能玩太久,要儘快歸還。在這個(gè)物權(quán)概念強(qiáng)化的過程中,也可以培養(yǎng)孩子良好的個(gè)性。

3、培養(yǎng)孩子的社交意識。孩子之所以會看到東西就想著佔(zhàn)爲(wèi)己有,還是因爲(wèi)家長的教育問題。平時(shí)在家中的時(shí)候,家長對於孩子的要求有求必應(yīng),這樣孩子的就養(yǎng)成了唯我獨(dú)尊的性格,在家中覺得所有的東西應(yīng)該都是自己的,出門以後肯定也會這個(gè)樣子。家長可以在外面多培養(yǎng)孩子的社交意識,用自己的玩具和小朋友進(jìn)行換取,這樣慢慢孩子也會有合作精神。

4、教會孩子懂得交換。孩子們在一起玩,有時(shí)候每個(gè)人都帶著不同的玩具,自己的玩具,玩久了孩子也就膩了,別人手裏的玩具總比自己的好玩,很多孩子都有這樣的想法。加上孩子天生好奇心重,看到人家新奇的玩具就忍不住想要玩,孩子有時(shí)候就是這種三分鐘熱度,家長應(yīng)該教會孩子與其他小朋友進(jìn)行交換玩耍,引導(dǎo)孩子與其他孩子進(jìn)行交換玩具。

5、及時(shí)制止孩子的行爲(wèi)。家長如果發(fā)現(xiàn)自己的孩子正在搶別人的東西的時(shí)候,一定要出面制止。用溫和的態(tài)度告訴孩子這個(gè)東西是別人的,搶別人的東西不是乖孩子做的,如果想要爸爸媽媽可以給你買。然後說完之後趕緊將孩子帶離那個(gè)地方,用別的事情引起孩子的注意力。

6、讓孩子自己決定。遇到孩子爭搶東西的情況,家長不要急於干預(yù),先做個(gè)安靜的旁觀者。讓孩子自己去思考和改變,讓孩子決定怎麼玩、怎麼分配,由孩子定原則。有了原則也就不會有爭搶了,有時(shí)候家長會驚喜的發(fā)現(xiàn),孩子自己能好好相處的並能自己解決問題。所以不要一來就干預(yù),孩子一哭就能得到玩具,這會讓孩子有這樣的誤區(qū),以爲(wèi)以後只要用哭這樣的方式就可以獲得他想要的東西。

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