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導(dǎo)讀家本該是溫暖孩子心靈的地方,但有些孩子表現(xiàn)的很反常,他們寧願在外邊流浪,也不願意回家。孩子不願回家很大程度與家庭氛圍與家庭教育有關(guān),家長要及時反思自己,多與孩子溝通,關(guān)心孩子,儘量給孩子營造良好的家庭氛圍...
家本該是溫暖孩子心靈的地方,但有些孩子表現(xiàn)的很反常,他們寧願在外邊流浪,也不願意回家。孩子不願回家很大程度與家庭氛圍與家庭教育有關(guān),家長要及時反思自己,多與孩子溝通,關(guān)心孩子,儘量給孩子營造良好的家庭氛圍,讓孩子感受到家的溫暖。
孩子不願意回家是什麼心理
1.家庭氛圍不好
有一些家庭中可能夫妻之間會因爲(wèi)一點雞毛蒜皮的事情而吵架,夫妻之間因爲(wèi)一點點的小事就吵架,甚至大打出手。這個時候夫妻完全沉浸在自己的小範(fàn)圍去生氣去爭執(zhí),完全顧不上旁邊還有孩子。
2.孩子在家中沒有自由
因爲(wèi)每個父母都希望自己的家庭,孩子可以全面發(fā)展,但是小孩子可能並不想要這種結(jié)果,小孩子想要可能只是痛痛快快的玩一場,孩子在外面可以好好的玩會兒?;氐郊揖鸵桓改赴才诺母鞣N事情佔滿自己的時間,所以說這時候也可能讓孩子不願意回家。
3.家庭中缺乏情感交流
一箇家庭的情感交流必不可少,若是家長不與孩子經(jīng)常交流和表達(dá)愛,不僅不明白寶貝們內(nèi)心的想法,也讓他們感受不到溫暖,從而讓其也越來越不愛表達(dá),兩代人之間的隔閡越拉越深,親子關(guān)係自然不密切。等孩子長大上大學(xué)後,發(fā)現(xiàn)父母不在身邊,獨自一人更自在、舒服時,就不願再回家了。
4.孩子處於叛逆期
孩子覺得家不是理想中的家,在家裏,父母不理解自己,父母不愛自己,感覺不到家的溫暖,覺得家是牢籠,在裏面透不過氣,只想遠(yuǎn)遠(yuǎn)地逃離,越遠(yuǎn)越好,所以,在這種情況下,叛逆的孩子,是不願回家的。
5.外面的誘惑太大
各色各樣的人和事讓他們感受到世界的新奇,對於枯燥無聊的家卻少了一些依戀,所以,要搞清楚孩子在外面的生活,瞭解他們在幹什麼,是什麼吸引著他們。
孩子叛逆不願意回家,家長如何引導(dǎo)
1.家長掌握孩子住處:如果孩子離家出走不回家了,或暫時不想回家,家長只要瞭解孩子是平安的,知道孩子在誰家裏住著呢,知道這些就可以了。
2.不要去責(zé)備批評孩子:對於已經(jīng)叛逆不回家的孩子,家長即便再惱火,生氣,憤怒,也要控制好情緒,不能在這個時候再去批評教育了,說幾句關(guān)心的話即可。
3.不要試圖控制自己的孩子。很多家長都想孩子聽自己的意志行動,想讓他幹嘛他就得幹嘛。這樣首先對孩子獨立性格的培養(yǎng)很不利,而且非常容易引起孩子的反感叛逆。
4.良好溝通,與孩子做朋友:家長要學(xué)會與孩子做朋友,通過做朋友來與孩子建立一種好的溝通渠道,而不是一味做一箇高高在上的“家長”,來訓(xùn)斥孩子、教育孩子。要讓孩子感到父母是朋友,有心事願意向朋友吐露,吐露後不會遭到父母的粗暴干涉與教育批評,而是能夠在父母這裏尋求到有力的幫助。
5.信任孩子:進(jìn)入青春期的孩子,最渴望的就是被信任,在得到父母信任的環(huán)境中成長的孩子,會對生活充滿自信,這種自信會激發(fā)出孩子身上的能量,從而往優(yōu)秀的方向發(fā)展。
6.父母和睦給孩創(chuàng)造幸福的家庭氛圍:父母要注意自己的言行,更不能因爲(wèi)出軌、夫妻感情不和,而經(jīng)常吵架或者冷戰(zhàn),讓孩子覺得家庭沒有溫暖、人生沒有意義。父母一定要讓家裏營造一種寬鬆和諧的環(huán)境,讓孩子感到這個家庭是溫暖的,有凝聚力的。
初中孩子叛逆厭學(xué)怎麼辦
1.關(guān)注孩子的情緒。
孩子在叛逆和厭學(xué)時,通常會有情緒上的壓抑和焦慮感。家長應(yīng)該關(guān)注孩子的情緒變化,並盡力減輕他們的壓力。爲(wèi)此,可以從一些小事情開始,比如陪孩子聊天,幫助孩子緩解壓力。
2.理解孩子的需求。
在孩子叛逆厭學(xué)時,家長應(yīng)該儘量理解孩子的需求,尊重孩子的想法和決定。家長應(yīng)該創(chuàng)造一箇開放的溝通環(huán)境,與孩子友好地交流,瞭解孩子內(nèi)心的想法和感受。而不是強(qiáng)迫孩子接受家長的意見,這隻會加重孩子的叛逆情緒,讓他們更加厭學(xué)。
3.培養(yǎng)孩子的興趣。
每個孩子都有自己的潛在優(yōu)點和興趣愛好,家長應(yīng)該積極發(fā)掘和培養(yǎng)孩子的興趣。當(dāng)他們對一些特定的事情感興趣時,他們通常會更加積極地去學(xué)習(xí)和探索。同時,孩子在興趣愛好中得到滿足的時候,他們的自尊心和自信心也會得到提升,更容易產(chǎn)生學(xué)習(xí)的動力。
4.學(xué)會尊重孩子
不要老是盯著初中生的弱點,不要將初中生的弱點去和別人家初中生的優(yōu)點相比較,家長要儘量多發(fā)現(xiàn)初中生的優(yōu)點,多鼓勵初中生。
5.欣賞自己的孩子
別老搬出“別人家的孩子”。孩子最討厭的一件事情就是家長老說,別人家的孩子如何如何。
6.家長要做出表率
營造積極地學(xué)習(xí)氛圍,引導(dǎo)孩子樹立正確的價值觀和人生觀,讓他們能夠積極面對學(xué)習(xí)和生活中的挑戰(zhàn)。