父母如何激發(fā)孩子的內(nèi)驅(qū)力

自從孩子上學(xué)之後，家長(zhǎng)需要操心的事情就越來(lái)越多了，其中最讓父母擔(dān)心就是孩子會(huì)產(chǎn)生厭學(xué)的心理障礙。但要想解決這個(gè)問(wèn)題，家長(zhǎng)最需要的就是激發(fā)出孩子的內(nèi)驅(qū)力，給予他們前進(jìn)的動(dòng)力，這樣才能幫助孩子減少厭學(xué)情緒的產(chǎn)生。

父母如何激發(fā)孩子的內(nèi)驅(qū)力

1、給予孩子充分的學(xué)習(xí)自主權(quán)。什麼叫自主權(quán)？就是在沒(méi)有人逼迫的情況下，自己打心眼裏想做，對(duì)孩子而言，學(xué)習(xí)不是爲(wèi)了討好父母，也不是爲(wèi)了逃避懲罰，就是發(fā)自?xún)?nèi)心的想去學(xué)。當(dāng)孩子可以決定什麼時(shí)候?qū)W，學(xué)什麼的時(shí)候，他的自主權(quán)其實(shí)也就釋放出來(lái)了，特別是對(duì)青春期的孩子，他們對(duì)“自己做主”這件事毫無(wú)抵抗力，只要能自己說(shuō)了算。給孩子學(xué)習(xí)的自主權(quán)，是喚醒他內(nèi)驅(qū)力最基本的條件。

2、帶著使命感持續(xù)努力。孩子其實(shí)都有歸屬感，都想被需要，只有被需要生活纔會(huì)更精彩。只是爲(wèi)了自己而活，太狹隘、太沒(méi)意思，往往沒(méi)了方向。爲(wèi)了別人、爲(wèi)了世界、帶著使命感去生活，就會(huì)感覺(jué)渾身充滿力量。什麼是使命？應(yīng)該去做的事就是使命。每個(gè)孩子都有自己的愛(ài)好、有改造世界的想法，用使命感鼓勵(lì)孩子學(xué)習(xí)，讓孩子找到人生方向，爲(wèi)之持續(xù)努力，是個(gè)非常不錯(cuò)的方式。

3、以嚮往成爲(wèi)的人爲(wèi)目標(biāo)。每個(gè)孩子都有自己的偶像，有的喜歡影視歌星、有的喜歡科學(xué)家、有的喜歡工程師、有的喜歡平凡崗位但具有匠人精神的人，只要是偶像是積極向上的，都值得尊重。在引導(dǎo)孩子愛(ài)上學(xué)習(xí)時(shí)，可以讓以嚮往成爲(wèi)的人爲(wèi)目標(biāo)，孩子的鬥志將被點(diǎn)燃。

4、點(diǎn)燃孩子對(duì)學(xué)習(xí)的濃厚興趣。有目標(biāo)不代表能讀某一學(xué)科突然就感興趣了。想要孩子真的學(xué)習(xí)成績(jī)能夠提升，那麼除了給孩子奮鬥的目標(biāo)之外，還要讓孩子切實(shí)的感受到學(xué)習(xí)是很有意思的一件事情。並且這個(gè)興趣的培養(yǎng)越早越容易成功。尤其是低年級(jí)孩子的學(xué)業(yè)知識(shí)含量還沒(méi)有高年級(jí)那麼多，正是培養(yǎng)孩子自信的好時(shí)機(jī)。

點(diǎn)燃孩子對(duì)學(xué)習(xí)的濃厚興趣，家長(zhǎng)可以用心理學(xué)上稱(chēng)爲(wèi)“陽(yáng)性強(qiáng)化”的一箇行爲(wèi)。通俗一點(diǎn)說(shuō)，就是及時(shí)鼓勵(lì)孩子哪怕只有一點(diǎn)小小的成功，這也是會(huì)讓孩子產(chǎn)生良好的自我感覺(jué)，從而樹(shù)立學(xué)習(xí)信心，激發(fā)學(xué)習(xí)的熱情。同時(shí)繼續(xù)學(xué)習(xí)並爭(zhēng)取獲得更大的成功的一種動(dòng)力。這樣就進(jìn)入了一箇良性循環(huán)。