知網(wǎng) 中班幼兒規(guī)則意識

知網(wǎng) 中班幼兒規(guī)則意識

幼兒園是孩子們生命中重要的一部分，是他們在接下來的學(xué)習(xí)和生活中打好基礎(chǔ)的地方。因此，養(yǎng)成良好的規(guī)則意識對小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)乃至整個(gè)人生都有著深遠(yuǎn)的影響。規(guī)則意識是幼兒自我管理和行為規(guī)范的一種認(rèn)知狀態(tài)，是幼兒對環(huán)境與行為的新陳代謝、調(diào)適和適應(yīng)的表現(xiàn)。那么，如何培養(yǎng)中班幼兒的規(guī)則意識呢？

從“大”規(guī)則入手

中班幼兒的規(guī)則認(rèn)知能力還處于初步的階段，在幼兒園進(jìn)行的規(guī)則引導(dǎo)應(yīng)以“大”為主，即大的原則、大的方向、大的思想。通過規(guī)則引導(dǎo)，中班幼兒能初步意識到“不打人、不罵人、不搶東西”等基本生活規(guī)則，適當(dāng)提高他們的認(rèn)知水平，加以導(dǎo)入日常生活，讓中班幼兒網(wǎng)羅生活每一個(gè)方面來養(yǎng)成良好的規(guī)則意識。

以小活動(dòng)培養(yǎng)規(guī)則習(xí)慣

幼兒園是培養(yǎng)孩子良好行為規(guī)范的主要場所，對于中班幼兒來說，豐富多彩的活動(dòng)是培養(yǎng)他們規(guī)則習(xí)慣的最好途徑。針對不同的生活細(xì)節(jié)，幼兒園可策劃各種適合中班幼兒的小活動(dòng)。在這些活動(dòng)中，幼兒不僅將規(guī)則引進(jìn)游戲和生活中，還能形成規(guī)則意識，習(xí)慣形成，從而養(yǎng)成優(yōu)秀的行為規(guī)范。

角色扮演體驗(yàn)規(guī)則精神

幼兒通過角色扮演能夠了解行為規(guī)范，體驗(yàn)規(guī)則精神。在游戲中扮演儒雅的書生，學(xué)會(huì)禮儀和恭敬；在游戲中扮演慷慨的英雄，學(xué)會(huì)友善和勇敢。在角色扮演游戲中，中班幼兒能夠意識到行為規(guī)范，知道什么是對的、什么是錯(cuò)的，為注意細(xì)節(jié)和遵守規(guī)則奠定了良好的基礎(chǔ)。

注重愛的溝通和榜樣引導(dǎo)

愛是幼兒身心健康成長的重要因素，而在幼兒的成長中，親密的親子溝通、師生情感連系和互動(dòng)，保證孩子們在漫長的成長路程中得到充分的愛和支持。在幼兒園的規(guī)則引導(dǎo)中，應(yīng)該多引導(dǎo)中班幼兒那些能夠看見的、能夠聽到的、能夠感受到的，讓他們自我學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)細(xì)致和耐心，向身邊身體上和心靈上的成年人學(xué)習(xí)榜樣，培養(yǎng)良好的行為規(guī)范。

當(dāng)然，中班幼兒的規(guī)則意識不可能一蹴而就。它需要一個(gè)長期而嚴(yán)格的教學(xué)過程，才能夠慢慢地適應(yīng)環(huán)境和社會(huì)變化。我們應(yīng)該熱愛幼兒，用真情、耐心地關(guān)懷中班幼兒、引導(dǎo)幼兒成長、發(fā)展其潛能。