上課不專心聽講的孩子家長應(yīng)該怎么辦_1

孩子在學(xué)校學(xué)習(xí)的時(shí)候，很多家長都會(huì)發(fā)現(xiàn)這樣一種情況，那就是孩子在上課的時(shí)候總是不喜歡專心聽講，不是跟同學(xué)說話，就是在發(fā)呆周身。面對這樣的情況，家長一定要採取正確的措施引導(dǎo)孩子。

上課不專心聽講的孩子家長應(yīng)該怎麼辦

1、家長要控制好自己的情緒，不在氣頭上教育或訓(xùn)斥孩子。收到老師對孩子的負(fù)面評價(jià)後，有的家長氣急之下就會(huì)把孩子訓(xùn)一頓、打一頓。前幾次的效果或許不錯(cuò)，但打罵多了，孩子只會(huì)越來越麻木、反叛。正確的做法應(yīng)該是，先瞭解情況，再有針對地開展教育。

2、父母對孩子交代事情只講一遍，其實(shí)也是培養(yǎng)孩子注意力的一種方法。因爲(wèi)課堂上的知識點(diǎn)，老師只會(huì)講授一遍，如果孩子習(xí)慣於一件事反覆聽父母講好幾遍才記住，他就無法很好跟上老師的節(jié)奏。

所以，當(dāng)父母有事情要交代給孩子時(shí)，最好是能先提醒孩子，你只說一遍，讓孩子專心聽好並完成。

如果孩子因注意力不集中而錯(cuò)過你交代的重點(diǎn)信息，那麼你可以做出適當(dāng)?shù)男土P，如打掃衛(wèi)生、倒垃圾等等他力所能及的事情。

3、注意力是學(xué)習(xí)的門檻，通過訓(xùn)練提升注意力的指向性和抗干擾能力，注意力不好的兒童會(huì)出現(xiàn)上課坐不住、注意力持續(xù)時(shí)間短、記不住上課內(nèi)容等現(xiàn)象。

通過專注力提升訓(xùn)練可以提高記憶的容量，延長記憶時(shí)間，提高學(xué)習(xí)效率，改善聽課、做作業(yè)的質(zhì)量。視動(dòng)協(xié)調(diào)能力的提高，對規(guī)範(fàn)字形、改變寫字速度慢、丟字漏字、寫字跳行等狀況有幫助。

4、有些孩子不認(rèn)真聽講，是因爲(wèi)被某些東西干擾了，一旦排除這些干擾，就能把他們的思想拉回課堂。那麼，這些干擾來自何方呢？

有些孩子可能是因爲(wèi)不適應(yīng)新環(huán)境，有些孩子可能是不喜歡任課老師。有些孩子可能是與同學(xué)們的關(guān)係比較緊張，有些孩子可能是因爲(wèi)家庭關(guān)係比較緊張，還有些孩子則可能是因爲(wèi)身體不好、休息不好。

孩子上課總是說話怎麼教育

1、溝通交流。老師教育孩子的方式不當(dāng)，可能會(huì)引起孩子抵抗老師的情緒，表現(xiàn)爲(wèi)：不聽老師的話，刻意與老師做對，故意激怒老師。老師及時(shí)與孩子溝通交流，解開孩子的心結(jié)，有助於緩解孩子上課說話的情況。

2、集中注意力。孩子上課注意力不集中，對學(xué)習(xí)的熱情不高漲，可能會(huì)出現(xiàn)上課說話的現(xiàn)象，可以培養(yǎng)孩子的注意力，幫助孩子發(fā)現(xiàn)課堂的樂趣，可以改善孩子上課總說話的情況。

3、當(dāng)然這裏所說的講課並不是讓哪一位學(xué)生去上課，而是讓他們嘗試去講練習(xí)，現(xiàn)在的孩子其實(shí)都有各種各樣自己的想法的，那麼在講練習(xí)的時(shí)候老師可以適當(dāng)?shù)耐祽幸幌?，讓學(xué)生去講老師監(jiān)督，久而久之孩子的口才就練得很好了。

孩子上課不聽講的原因

1、孩子不認(rèn)真聽講，可能是學(xué)習(xí)的目的不明確，覺得學(xué)習(xí)沒有意義，他只是聽父母的話，每天按時(shí)上學(xué)完成作業(yè)，對學(xué)習(xí)根本不感興趣，所以上課也沒有必要認(rèn)真聽課。孩子還理解不了自己想要的是什麼，也不知道不好好學(xué)習(xí)會(huì)對他造成什麼樣的後果。

2、還有些孩子上課不聽講，是因爲(wèi)孩子比較聰明，他自己覺得自己已經(jīng)掌握了所有的知識，上課也沒有必要認(rèn)真聽講了。孩子不知道的是，課堂內(nèi)容還會(huì)出現(xiàn)延升，如果不認(rèn)真聽講，根本跟不上老師的進(jìn)度。