孩子老不想寫作業(yè)怎么辦

孩子老是不想寫作業(yè)，不管家長怎麼催促，孩子就是不想寫作業(yè)，對於這種情況，家長也說教過孩子，但是都不起作業(yè)，孩子還是依舊我行我素，面對孩子這樣的情況，家長也不要著急，要根據(jù)孩子的實(shí)際情況採取具體的措施幫助孩子。

孩子老不想寫作業(yè)怎麼辦

1、要培養(yǎng)孩子的獨(dú)立思考能力，孩子的獨(dú)立思考能力是非常重要的家長在陪孩子寫作業(yè)的時候不要看到孩子有錯題就馬上給予糾正，一般應(yīng)該是等孩子全部做完之後進(jìn)行集體訂正，然後讓孩子再自己去改吧，這麼做主要還是培養(yǎng)他獨(dú)立思考問題的能力，也就能夠話還是逐步的培養(yǎng)成一箇愛做作業(yè)優(yōu)秀的學(xué)生。

2、家長要幫助孩子樹立寫作業(yè)的目標(biāo)，同時培養(yǎng)孩子的自信心。很多孩子在寫作業(yè)的時候會有惰性，寫一會就想去玩，或者是遇到難題的時候會想放棄，這個時候家長可以陪伴孩子，幫孩子樹立寫作業(yè)的信心。

對於難度比較小的作業(yè)，家長可以讓孩子在力所能及的情況下較快地完成作業(yè)，並及時表揚(yáng)他，而對於難度比較大的作業(yè)，家長要給孩子時間，並且陪伴他一起攻克難題。

3、多給孩子玩的時間。有些孩子之所以討厭學(xué)習(xí)，其實(shí)是因爲(wèi)感覺學(xué)習(xí)乏味且壓力大，產(chǎn)生了厭學(xué)心理。而望子成龍、望女成鳳的家長們，爲(wèi)了“不讓孩子輸在起跑線上”，卻硬逼著孩子去學(xué)習(xí)，甚至還會在課餘時間給孩子安排各種各樣的補(bǔ)習(xí)課程，孩子儼然成爲(wèi)了學(xué)習(xí)機(jī)器，當(dāng)然也不太可能喜歡啦。

4、父母要配合好。無論是做爸爸的管孩子，還是做媽媽的管孩子，都要做到執(zhí)行與監(jiān)督更具優(yōu)勢。作爲(wèi)孩子的監(jiān)護(hù)人，除了照顧好日常的生活之外，在家庭教育上也要用心，看著寫作業(yè)雖然會累人，但對孩子未來著想的家長還是願意去做的。

此時爲(wèi)了效率更高，夫妻之間可以打配合，將管理時間以及協(xié)調(diào)情緒的工作做好，而不是各自宣泄情緒。

孩子寫作業(yè)拖沓，家長要怎麼做

1、有所目標(biāo)，提前制訂好學(xué)習(xí)計劃。家長可以代孩子制定出一箇學(xué)習(xí)計劃，當(dāng)然前提是要能適應(yīng)孩子的學(xué)習(xí)能力。制定好學(xué)習(xí)計劃以後，家長就可以根據(jù)這一學(xué)習(xí)計劃去安排孩子每天、每週的學(xué)習(xí)任務(wù)了，並也可以有效地檢查孩子的完成度，看看孩子是否在某些方面有所缺漏。

2、制定獎懲，訓(xùn)練孩子的專心程度。家長可以制定好獎懲的計劃，規(guī)定孩子按時完成任務(wù)就能獲得某種獎勵，而如果無法及時完成則會受到某種懲罰，據(jù)此家長既能夠訓(xùn)練孩子的專心程度，也能夠提供給孩子完成某種目標(biāo)的動力。

3、每週檢驗(yàn)孩子的學(xué)習(xí)成果，更改下一週的學(xué)習(xí)計劃。孩子在某段時間的學(xué)習(xí)成果如何，是需要安排固定的時間檢驗(yàn)的，同時記憶力也有一箇鞏固的過程，家長可以每週檢驗(yàn)孩子的學(xué)習(xí)成果，鞏固孩子的記憶，並據(jù)此安排孩子下一週的學(xué)習(xí)計劃。

家有寫作業(yè)抄答案的孩子，父母該怎麼做

1、指出錯誤行爲(wèi)，告知危害。有些孩子會理直氣壯地以爲(wèi)，作業(yè)有完成沒有錯。尤其是高年級孩子，就算心裏知道抄答案是錯誤的，嘴上也不肯承認(rèn)。

那是因爲(wèi)孩子意識不到它的危害性。父母要用通俗的話，給孩子講明其危害。比如：檢驗(yàn)不了當(dāng)天的學(xué)習(xí)效果，不能及時補(bǔ)缺漏，成績也會出現(xiàn)下滑的現(xiàn)象。

2、督促孩子在家完成作業(yè)。要想孩子有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和成績，父母的付出少不了。孩子寫作業(yè)抄答案一般發(fā)生在學(xué)校的課間或放學(xué)後。

孩子回到家，父母可以檢查孩子的作業(yè)是否已做，交代孩子回家後才做家庭作業(yè)。並且給孩子一箇到家的時間，不用留校花鑽空子。