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導(dǎo)讀十二歲的孩子正值青春期,心理是非常不成熟的,而且孩子很容易產(chǎn)生不想學(xué)習(xí)的想法,對此家長一定要保持冷靜,面對孩子不想上學(xué)的情況,不要去打罵孩子,這樣會(huì)加重孩子的厭學(xué)情緒,不利於解決孩子不想上學(xué)的問題。12歲孩子不想上學(xué)怎麼辦家長怎麼開導(dǎo)1、家長要給孩子更多的鼓勵(lì)和支持。有一些學(xué)生成績並不是很好,在學(xué)校裏面也不受到同學(xué)和老師的待見,所以對學(xué)習(xí)就失去了興趣,逐漸就產(chǎn)生了厭學(xué)的情緒。如果家長再對孩子進(jìn)行批...
十二歲的孩子正值青春期,心理是非常不成熟的,而且孩子很容易產(chǎn)生不想學(xué)習(xí)的想法,對此家長一定要保持冷靜,面對孩子不想上學(xué)的情況,不要去打罵孩子,這樣會(huì)加重孩子的厭學(xué)情緒,不利於解決孩子不想上學(xué)的問題。
12歲孩子不想上學(xué)怎麼辦家長怎麼開導(dǎo)
1、家長要給孩子更多的鼓勵(lì)和支持。有一些學(xué)生成績並不是很好,在學(xué)校裏面也不受到同學(xué)和老師的待見,所以對學(xué)習(xí)就失去了興趣,逐漸就產(chǎn)生了厭學(xué)的情緒。
如果家長再對孩子進(jìn)行批評(píng),就會(huì)讓孩子變得更加的暴躁,所以家長這個(gè)時(shí)候應(yīng)該對孩子多一點(diǎn)關(guān)心和鼓勵(lì),這樣也能激發(fā)孩子的自信心,讓孩子變得更加願(yuàn)意學(xué)習(xí)。
2、和孩子一起暢談理想。每個(gè)孩子其實(shí)都對自己的未來很關(guān)心,家長有時(shí)間要多跟孩子探討一下理想,問問孩子將來做什麼,像陳美齡一樣,想辦法把孩子的理想與學(xué)習(xí)聯(lián)繫起來,這樣就能激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣。
3、減少孩子的心理壓力。有些孩子不想上學(xué)是家長對自己的要求過高。有一羣這樣的家長,當(dāng)孩子的學(xué)習(xí)成績不夠好或是達(dá)不到既定的要求和標(biāo)準(zhǔn)以後,總是會(huì)在孩子面前表現(xiàn)出自己的情緒焦慮、生氣、失望、氣餒……其實(shí)這些都會(huì)給孩子帶來很大的心理壓力,家長要試著降低對孩子的期望。
4、給予孩子最基本的溝通。如果說家長已經(jīng)掌握基礎(chǔ)的信息了,那麼就可以通過和孩子的溝通進(jìn)一步瞭解他厭學(xué)的理由。這個(gè)時(shí)候家長不要用謾罵或者打壓的形式逼孩子,而是要走入孩子的心理,讓孩子敞開自己的心扉,最終在通過友好的方法和孩子進(jìn)行交談。
5、孩子已進(jìn)入青春期,家長要改變自己的教育方式,採用民主平等的教育方式。尊重孩子,跟孩子多交心做朋友。凡事多問問孩子的意見,瞭解他們的想法,站在孩子的立場思考問題,得到孩子的認(rèn)可,幫孩子疏導(dǎo)壓力。
十五歲的孩子不想上學(xué)的原因
1、孩子自身的學(xué)習(xí)能力達(dá)不到老師和家長要求,比如說,孩子的學(xué)習(xí)成績基本是保持在班級(jí)的中等水平,可是家長卻一直要求孩子要達(dá)到前幾名的水平,孩子在學(xué)習(xí)的過程中沒有成就感,在巨大的壓力下就會(huì)產(chǎn)生厭學(xué)的情緒,成績不好的時(shí)候,家長一定不要在埋怨和指責(zé)。
2、孩子在學(xué)習(xí)在遇到卡點(diǎn)了,特別是面對新知識(shí)的學(xué)習(xí),孩子在學(xué)習(xí)方法上如果遇到了問題,那麼也會(huì)導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績的下降,會(huì)讓孩子產(chǎn)生厭學(xué)的情緒。孩子從小學(xué)開始,所接觸的知識(shí),隨著科目的越來越多,難度也會(huì)逐年遞增。
孩子在學(xué)習(xí)的過程中,不可能門門功課都得滿分,都是優(yōu)秀,新知識(shí)的掌握程度取決於孩子的學(xué)習(xí)方法和個(gè)人的努力。
孩子沉迷遊戲不想上學(xué)怎麼辦
1、注意勞逸結(jié)合。不必老讓孩子在家裏學(xué)習(xí),或是附加的興趣培訓(xùn)班這類的。適度的調(diào)整孩子的情緒。假如發(fā)覺孩子對學(xué)習(xí)有排斥的情形下。
就應(yīng)當(dāng)考慮到從孩子有興趣的層面下手,開展正確引導(dǎo)。例如孩子想出去玩,你能對他說,假如你能進(jìn)行一件事情得話,就要他出來,並且也有附加的獎(jiǎng)賞。
2、解決孩子沉迷遊戲的問題。孩子沉迷遊戲的主要的原因有兩個(gè),一箇是被朋友或同學(xué)帶壞了;一箇是缺乏家長的管教,自己學(xué)壞了,但不管是哪種原因,解決的方法都是一樣的。
正確的做法是讓孩子合理地玩手機(jī),家長允許孩子適當(dāng)?shù)赝媸謾C(jī),比如一天玩一箇小時(shí),這樣就不會(huì)沉迷手機(jī),如果孩子很難做到,家長可以使用防沉迷工具,它可以科學(xué)智能地限制孩子玩手機(jī),幫助孩子養(yǎng)成一箇科學(xué)玩手機(jī)的習(xí)慣。