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導(dǎo)讀有很多家長反映,孩子在高考之後整天沉迷手機(jī)遊戲無法自拔,不管家長怎麼勸說,就是不聽,面對孩子沉迷遊戲的情況,家長要保持冷靜,根據(jù)孩子的情況採取正確的措施引導(dǎo)孩子。孩子高考後沉迷於手機(jī)遊戲怎麼辦1、讓孩子參加社會(huì)實(shí)踐。高考結(jié)束了,孩子打遊戲入迷了,家長可以讓孩子去參加社會(huì)實(shí)踐。孩子高考完了,沒有事情幹了,總會(huì)無所事事,打遊戲自然也成爲(wèi)了一種消遣方...
有很多家長反映,孩子在高考之後整天沉迷手機(jī)遊戲無法自拔,不管家長怎麼勸說,就是不聽,面對孩子沉迷遊戲的情況,家長要保持冷靜,根據(jù)孩子的情況採取正確的措施引導(dǎo)孩子。
孩子高考後沉迷於手機(jī)遊戲怎麼辦
1、讓孩子參加社會(huì)實(shí)踐。高考結(jié)束了,孩子打遊戲入迷了,家長可以讓孩子去參加社會(huì)實(shí)踐。孩子高考完了,沒有事情幹了,總會(huì)無所事事,打遊戲自然也成爲(wèi)了一種消遣方式了,所以不妨讓孩子去參加社會(huì)實(shí)踐,給孩子找份工作做,讓孩子感受下社會(huì)上的氛圍,讓孩子感受下掙錢的不易。也可以讓孩子珍惜大學(xué)生活。
2、家長要做個(gè)好榜樣。如果不想孩子玩手機(jī),那麼父母就要做個(gè)好榜樣。工作回家後,大家要多抽時(shí)間陪伴孩子。只要孩子在身邊,最好都不要玩手機(jī)。在孩子禁玩手機(jī)期間,請家長陪著孩子一起堅(jiān)持。不想讓孩子沉迷遊戲,自己就先做到,不沉迷手機(jī)。
3、一定得注意選擇恰當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī),營造良好的談話氛圍,保持平和的心態(tài),注意說話的語氣,溝通方式要委婉,側(cè)面表達(dá)家長的感受,引導(dǎo)他進(jìn)行自我反思,然後重新調(diào)整生活安排。
有些孩子會(huì)在遊戲上亂花錢,家長一定要控制。步入大學(xué),孩子需要自己理財(cái),每個(gè)月的開支肯定需要精打細(xì)算,暑假期間培養(yǎng)孩子的消費(fèi)習(xí)慣尤爲(wèi)重要。
4、家長要給孩子做思想工作,讓他認(rèn)識沉迷於手機(jī)的危害,明確這個(gè)時(shí)期學(xué)習(xí)纔是首要任務(wù)。這個(gè)時(shí)期的孩子對父母的關(guān)係不太依賴,家長與孩子溝通時(shí),要注意觀察孩子的情緒,曉之以理,動(dòng)之以情。
孩子沉迷手機(jī)的危害有哪些
1、會(huì)浪費(fèi)金錢。現(xiàn)在市面上有很多遊戲出現(xiàn),它們都有一箇共同點(diǎn)就是需要錢去買裝備等。孩子會(huì)爲(wèi)了在遊戲裏有一席之地,不惜一切把所有的空閒時(shí)間都用給玩遊戲,孩子的美好時(shí)光都會(huì)被玩遊戲佔(zhàn)據(jù)。
2、會(huì)對孩子的視力造成問題。因爲(wèi)有的孩子沉迷遊戲,一天時(shí)間中,大部分的時(shí)間都用來盯著電腦屏幕或是手機(jī)屏幕。長時(shí)間的不健康用眼方式導(dǎo)致孩子眼睛出現(xiàn)了很多問題,其中近視、散光等問題最爲(wèi)嚴(yán)重。
如果我們做父母的不能夠幫助孩子,從遊戲中走出來,孩子的近視只會(huì)越來越嚴(yán)重。如果孩子的視力出現(xiàn)了嚴(yán)重的問題,對孩子未來生活的影響會(huì)很大。
高一的孩子沉迷遊戲要怎麼教育
1、培養(yǎng)學(xué)生正確的興趣愛好。觀察、交流瞭解孩子除打遊戲外還對什麼感興趣,如打籃球,打乒乓球,踢足球,或?qū)ǎ佬g(shù),樂器是否有興趣愛好,可採用興趣轉(zhuǎn)移法,把他拉回到正確的興趣愛好上來。
2、交流溝通。家長和孩子之間的矛盾導(dǎo)致孩子產(chǎn)生叛逆,大多數(shù)都是缺少溝通,家長不知道孩子的想法,孩子不知道家長的苦心,雙方誰都不願(yuàn)意說出來,導(dǎo)致溝壑越來越深。家長應(yīng)多和孩子進(jìn)行溝通,瞭解孩子的想法,表達(dá)自己的想法,這樣才能避免誤會(huì)。
3、間接的轉(zhuǎn)移孩子的注意力。週末和節(jié)假日帶孩子去旅遊,開闊眼界,鍛鍊社交能力和獨(dú)立生活能力;與其他家庭合作,進(jìn)行健康的文化交流,組織孩子參加有益的網(wǎng)絡(luò)競賽,引導(dǎo)孩子正確使用互聯(lián)網(wǎng)。
4、滿足孩子的人際需求。有些家長只關(guān)心孩子的學(xué)習(xí),忽視孩子的人際交往。他們的孩子在與同齡人的交往中受挫,人際交往不暢時(shí),他們往往會(huì)感到孤獨(dú),沉迷於互聯(lián)網(wǎng)尋求慰藉。