當前位置: 郭利方心理咨詢工作室 > > 心理熱點 > 正文

一年級的孩子數學理解能力差怎么辦

更新日期:2024-09-21 23:54:52  來源:北京心理咨詢師

導讀很多一年級的孩子在做數學題的時候,都會遇到這樣的情況,題目的每一箇都是能看懂的,但是放在一起,就不知道具體的意思,因爲沒有理解題意,所以很多時候孩子在做題的時候都是無從下手,這種情況,讓家長十分的著急。一年級的孩子數學理解能力差怎麼辦1、注重孩子的基礎知識。學數學和修房子是一樣的,最重要的就是要打好基礎,根基不牢固,又怎麼能繼續(xù)...

很多一年級的孩子在做數學題的時候,都會遇到這樣的情況,題目的每一箇都是能看懂的,但是放在一起,就不知道具體的意思,因爲沒有理解題意,所以很多時候孩子在做題的時候都是無從下手,這種情況,讓家長十分的著急。

一年級的孩子數學理解能力差怎麼辦

1、注重孩子的基礎知識。學數學和修房子是一樣的,最重要的就是要打好基礎,根基不牢固,又怎麼能繼續(xù)往上修呢?所以,孩子在學習的時候,不要看一些基礎知識過於簡單就忽略它們,更不要太高估自己,直接去挑戰(zhàn)最有難度的。孩子要循序漸進,切不可一步登天。

2、培養(yǎng)孩子的運算能力。運算能力的提高從根本上說是要弄懂“算理”,所以孩子就要把握運算的方向、途徑和程序,一步一步仔細完成,使得運算能力一步一步地得到提高。

如果孩子有類似跳步的現(xiàn)象應及時改正,否則,久而久之會有一種畏難心理,還沒有開始解題就已經擔心自己會做錯,結果這樣就會錯得越多。

3、引導孩子上課認真聽講。這裏家長需要提醒孩子,在上課時必須全神貫注,做到耳到、眼到、心到、口到、手到。很多時候老師在課堂上面講的,恰好就是最重要的,所以千萬不要忽略老師在課堂上講到的知識,而且一定要做好筆記,儘量詳盡,標明重點、難點、細節(jié)。

4、幫助孩子理解題目。我們孩子做作業(yè)會遇到很多問題。因爲一年級的孩子很多都不懂,字也不認識。剛開始做作業(yè)的時候,需要我們家長給孩子慢慢講,讓孩子跟著我們一起讀題,讓孩子懂題意了再去做作業(yè)。

和孩子一起讀題也是識字的過程,孩子做的題多了,不識字也知道該怎麼做題了,到了一定時間,孩子自然就會了。關鍵是得讓孩子把作業(yè)寫工整,整潔。這是孩子最關鍵的時期,一定要培養(yǎng)孩子認真完成作業(yè)的習慣。

一年紀孩子數學成績差怎麼辦

1、要培養(yǎng)孩子的學習習慣。好的學習習慣是伴隨孩子一生的,能夠給孩子的學習帶來很大的幫助。學習習慣的一方面是作業(yè)的按時完成,作業(yè)格式訓練也是學習習慣培養(yǎng)的一箇方面,可以利用數學練習本讓孩子練習寫數和寫算式。

2、重視孩子計算能力的培養(yǎng)。對於一年級的孩子而言,口算20以內的加減法是十分重要的基礎知識,要讓孩子能夠達到熟練計算的程度。由於孩子的基礎不同,不同孩子的計算熟練程度和速度也就存在一定差異,所以家長要根據孩子自身的情況,進行經常性的練習。

3、課外練習。課後作業(yè)也是學習和鞏固數學的重要環(huán)節(jié),要注意解題的精度和速度。讓孩子能夠專心致志地獨立完成作業(yè),力求一次性準確,而一旦有了錯,要及時改正。還要鍛鍊孩子的注意力,這樣能夠讓他們在學習時有緊迫感,讓他們學習的注意力更集中。

面對一年級的孩子,家長要做好這幾點

1、字跡工整的習慣。你看很多五六年級,甚至初一的孩子,字跡龍飛鳳舞,作業(yè)卷子總是髒兮兮,這樣的孩子成績肯定不會好。不用要求字跡多麼漂亮,但是一定要基本的橫平豎直,乾淨整齊,作業(yè)不髒。

2、複習預習的習慣。雙減後,一年級沒有作業(yè),那回家後的時間一定要用來做複習和預習,讓孩子養(yǎng)成當天的知識當天消化,及時瞭解第二天的課程,避免上課跟不上老師節(jié)奏。

3、培養(yǎng)專注力。專注力決定孩子的成績,一年級孩子可以使用舒爾特方格,拼圖等方式進行專注力的強化訓練,爲後面的學習打基礎。

閱讀全文
Cnzz