幼兒培養(yǎng)規(guī)則意識(shí)的好處

如何培養(yǎng)幼兒規(guī)則意識(shí)

幼兒時(shí)期是人類個(gè)體發(fā)展的重要時(shí)期，是人類構(gòu)建良好個(gè)性與習(xí)慣的關(guān)鍵時(shí)期。在幼兒園的教育中，培養(yǎng)幼兒規(guī)則意識(shí)十分重要。

什么是幼兒規(guī)則意識(shí)

幼兒規(guī)則意識(shí)是幼兒對(duì)自身行為和與他人交往的規(guī)則的認(rèn)知和理解能力，是幼兒對(duì)生活中行為規(guī)范和規(guī)則的適應(yīng)性和敏感性。幼兒規(guī)則意識(shí)的形成需要一定的時(shí)間，需要幼兒有一個(gè)明確且連貫的規(guī)則概念框架和對(duì)規(guī)則意義的認(rèn)知。

幼兒規(guī)則意識(shí)的好處

1.幫助幼兒形成自律性：學(xué)習(xí)規(guī)矩約束自己行為，不與他人爭(zhēng)吵或打鬧，促進(jìn)幼兒形成自律性。

2.幫助幼兒理解現(xiàn)實(shí)生活：幼兒園中的各種規(guī)則有助于幼兒理解生活中的各種規(guī)則，使幼兒更容易適應(yīng)幼兒園和家庭生活的規(guī)則。

3.幫助幼兒與他人和諧相處：遵循觀察規(guī)則、禮儀規(guī)則及游戲規(guī)則等行為規(guī)范，不僅能加強(qiáng)與他人的友誼，而且也有助于幼兒的心理發(fā)展和智力發(fā)展。

幼兒規(guī)則意識(shí)的培養(yǎng)方法

1.各種規(guī)則的明確性：學(xué)習(xí)和培養(yǎng)規(guī)則意識(shí)，第一步是讓幼兒清楚了解各種規(guī)則及其意義明確，例如玩具該放到哪里，飯后應(yīng)該刷牙等。這些規(guī)則不僅要帶給幼兒實(shí)際的行為意義，更應(yīng)告訴幼兒為何要遵守這些規(guī)則。因?yàn)橹挥忻鞔_規(guī)則，幼兒才會(huì)懂得為什么要在這個(gè)規(guī)則下行動(dòng)。

2.規(guī)則結(jié)果的可預(yù)測(cè)性：如果幼兒從擾亂其他學(xué)生的秩序中得到了樂趣，那么有沒有規(guī)則的存在，他們?nèi)詴?huì)這么做。所以規(guī)則的存在不僅是為了讓孩子們懂得遵守規(guī)則，在一定程度上，還應(yīng)給幼兒提供一種有關(guān)行為后果的明確性，使他們可以準(zhǔn)確預(yù)測(cè)自己的行為會(huì)引起什么樣的結(jié)果。

3.規(guī)則的限制性：在規(guī)則的制定中，需要限制性的容度和時(shí)間度，不能對(duì)幼兒過多過于強(qiáng)制，否則幼兒會(huì)失去自由意志，看待規(guī)則尋找行為意義，反而成為規(guī)則的對(duì)立者，將規(guī)則視為一種限制性的秩序存在。

結(jié)論

在幼兒園，教育者應(yīng)該注意如何引導(dǎo)和培養(yǎng)幼兒規(guī)則意識(shí)，通過營造創(chuàng)造性、參與性強(qiáng)的游戲活動(dòng)，有關(guān)規(guī)則和規(guī)律的制定與執(zhí)行及團(tuán)隊(duì)協(xié)作建立他們需要的規(guī)則與秩序，使幼兒認(rèn)識(shí)到規(guī)則的必要性和美好意義，并真正從中體驗(yàn)其中的快樂和樂趣。