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導讀近年來,家長的鼓勵和支持被認為是孩子健康成長的必要條件之一。然而一項最新的研究發(fā)現(xiàn),父母過于鼓勵孩子可能會導致他們感到焦慮和抑郁。這項研究由美國弗吉尼亞大學的心理學家進行,研究對象為來自中學的學生。研究人員發(fā)現(xiàn),那些被父母過度鼓勵的學生,其焦慮和抑郁癥狀更加顯著。研究人員稱,這種現(xiàn)象可能是由于父母的鼓勵導致了學生的壓力增加。當孩子感到自己沒有達到父母的期望時,他們會感到自己失敗了。這種失敗感可能會導致孩子感到沮喪和無助。此外,研究人員還...
近年來,家長的鼓勵和支持被認為是孩子健康成長的必要條件之一。然而一項最新的研究發(fā)現(xiàn),父母過于鼓勵孩子可能會導致他們感到焦慮和抑郁。
這項研究由美國弗吉尼亞大學的心理學家進行,研究對象為來自中學的學生。研究人員發(fā)現(xiàn),那些被父母過度鼓勵的學生,其焦慮和抑郁癥狀更加顯著。
研究人員稱,這種現(xiàn)象可能是由于父母的鼓勵導致了學生的壓力增加。當孩子感到自己沒有達到父母的期望時,他們會感到自己失敗了。這種失敗感可能會導致孩子感到沮喪和無助。
此外,研究人員還發(fā)現(xiàn),與父母的親密程度也與學生的焦慮和抑郁癥狀有關。那些與父母關系親密的學生,其焦慮和抑郁癥狀較輕。
這項研究的發(fā)現(xiàn)提醒我們,家長在鼓勵孩子時需要適度,不能過度。父母應該尊重孩子的個性和興趣,不要將自己的期望強加給孩子。此外,家長也應該加強與孩子的交流與互動,建立親密的關系,以幫助孩子更好地應對壓力和挑戰(zhàn)。