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導(dǎo)讀幼兒自我規(guī)則意識(shí)有哪些自我規(guī)則意識(shí)是指幼兒意識(shí)到自己的行為應(yīng)該遵循哪些規(guī)則,并對(duì)自己的行為進(jìn)行自我評(píng)價(jià)和調(diào)整的能力。下面將介紹幼兒自我規(guī)則意識(shí)的具體內(nèi)容。認(rèn)識(shí)社會(huì)化的行為準(zhǔn)則在幼兒園里,幼兒接受到了各種各樣的規(guī)則和行為準(zhǔn)則,比如安全規(guī)則、班...
自我規(guī)則意識(shí)是指幼兒意識(shí)到自己的行為應(yīng)該遵循哪些規(guī)則,并對(duì)自己的行為進(jìn)行自我評(píng)價(jià)和調(diào)整的能力。下面將介紹幼兒自我規(guī)則意識(shí)的具體內(nèi)容。
在幼兒園里,幼兒接受到了各種各樣的規(guī)則和行為準(zhǔn)則,比如安全規(guī)則、班級(jí)規(guī)則、園內(nèi)規(guī)定等等。幼兒逐漸認(rèn)識(shí)到這些規(guī)則的必要性,并開(kāi)始遵守這些規(guī)則。例如,幼兒知道不能把鉛筆削成尖針形狀,以免傷害自己和他人。
在兒童時(shí)期,孩子的情緒難以控制,容易沖動(dòng)和自私。但是,隨著幼兒自我規(guī)則意識(shí)的增強(qiáng),他們開(kāi)始學(xué)會(huì)自我控制行為,比如控制嗓門不要太大、不打架、不推搡等等。這種行為的控制能力,是幼兒發(fā)展中一個(gè)重要的里程碑。
幼兒園是孩子成長(zhǎng)過(guò)程中的一個(gè)重要環(huán)節(jié),有時(shí)孩子們雖然做了正確的事情,但也會(huì)有不正確的行為。在這種情況下,孩子會(huì)自我評(píng)價(jià)和自我監(jiān)督自己的行為,來(lái)糾正自己的錯(cuò)誤。比如,孩子會(huì)認(rèn)識(shí)到自己在和別的小朋友打架的時(shí)候不對(duì),會(huì)主動(dòng)賠禮道歉。
幼兒園 is 設(shè)計(jì) to 接受了機(jī)構(gòu)或者大人制定的外在規(guī)則。這意味著,幼兒需要理解規(guī)則的制定背景和原因,并且接受規(guī)則制定者的權(quán)威。例如,幼兒需要在小組活動(dòng)中遵守指導(dǎo)老師所制定的游戲規(guī)則。
幼兒在理解了社會(huì)化的規(guī)則準(zhǔn)則的過(guò)程中開(kāi)始自我維護(hù)規(guī)則,保證自己的行為符合社會(huì)共同行為水準(zhǔn)。同時(shí),幼兒也開(kāi)始意識(shí)到自己的行為會(huì)對(duì)別人產(chǎn)生影響,會(huì)努力維護(hù)別人的權(quán)益,如幫助別人撿到掉落的物品。
幼兒自我規(guī)則意識(shí)的成長(zhǎng)需要一個(gè)持續(xù)的過(guò)程,包括認(rèn)識(shí)行為準(zhǔn)則、自我控制、自我評(píng)價(jià)和監(jiān)督自己、接受規(guī)則制定者的權(quán)威和自我維護(hù)規(guī)則以及他人的權(quán)益等等。家長(zhǎng)可以通過(guò)日常生活中的小細(xì)節(jié),幫助幼兒增強(qiáng)自我規(guī)則意識(shí),讓其成為一個(gè)遵紀(jì)守法,有禮貌的好孩子。