青少年心理創(chuàng)傷咨詢：孩子油鹽不進(jìn)不寫(xiě)作業(yè)怎么辦

在生活中，咱們經(jīng)常會(huì)遇到敦促孩子寫(xiě)作業(yè)的現(xiàn)象，可是家長(zhǎng)不知道的是，你越敦促，孩子反而越慢，其實(shí)孩子的作業(yè)問(wèn)題，是一個(gè)長(zhǎng)時(shí)刻而長(zhǎng)遠(yuǎn)的工程，所以家長(zhǎng)必定要做一個(gè)有耐性的家長(zhǎng)。

孩子油鹽不進(jìn)不寫(xiě)作業(yè)怎樣辦

1、家長(zhǎng)應(yīng)正視孩子的才能。對(duì)學(xué)習(xí)的要求要按部就班，當(dāng)孩子成果下降時(shí)，不要一味責(zé)罰，應(yīng)恰當(dāng)加強(qiáng)教導(dǎo)，并留意培育孩子的學(xué)習(xí)愛(ài)好，鼓舞他戰(zhàn)勝學(xué)習(xí)上的困難，使孩子的學(xué)習(xí)成果逐步進(jìn)步。這樣一來(lái)決心逐漸有了，寫(xiě)作業(yè)就變得主動(dòng)了。

2、讓孩子理解自己的工作要自法完結(jié)。由于家長(zhǎng)比孩子愈加嚴(yán)重明日沒(méi)有作業(yè)交，然后把沒(méi)有作業(yè)交的結(jié)果自我幻想得十分可怕，但家長(zhǎng)的主意孩子并不認(rèn)同，所以孩子會(huì)覺(jué)得這么嚴(yán)重應(yīng)該是你們的工作，天然對(duì)功課的熱心度趨于0。家長(zhǎng)要讓孩子理解自己的工作要自己去完結(jié)，交不了功課受罰的人是你，不是爸媽。

3、協(xié)助孩子處理學(xué)習(xí)才能上的問(wèn)題。弄清楚了孩子不寫(xiě)作業(yè)的原因，再對(duì)癥下藥。假如是孩子不會(huì)寫(xiě)，那么爸爸媽媽要多花些時(shí)刻，教孩子怎樣完結(jié)?；蛟S你的孩子吸收常識(shí)有些慢，可是不要心急，要有耐性，引導(dǎo)孩子進(jìn)入學(xué)習(xí)狀況。并鼓舞孩子，戰(zhàn)勝困難，堅(jiān)持，先完結(jié)作業(yè)，再完善作業(yè)。

4、少打罵孩子，多用鼓舞方法。當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子不寫(xiě)作業(yè)的時(shí)分，家長(zhǎng)不要打罵孩子，打罵會(huì)沖擊孩子自決心，削弱孩子學(xué)習(xí)積極性，不光不能處理問(wèn)題，反而會(huì)發(fā)生反效果。

5、科學(xué)安排作業(yè)時(shí)刻，恰當(dāng)歇息。一般來(lái)說(shuō)，小學(xué)低年級(jí)學(xué)生接連做作業(yè)的時(shí)刻不能超越30分鐘，高年級(jí)的學(xué)生不超越1小時(shí)，假如超越這個(gè)時(shí)刻，孩子就會(huì)呈現(xiàn)“心思疲憊”，導(dǎo)致學(xué)習(xí)才能削弱，功率下降，過(guò)錯(cuò)率添加。所以，家長(zhǎng)應(yīng)該為孩子科學(xué)安排作業(yè)時(shí)刻，勞逸結(jié)合。

孩子油鹽不進(jìn)不寫(xiě)作業(yè)的原因

1、孩子缺少專心力。之前有相關(guān)的兒科教育專家研討，他們發(fā)現(xiàn)孩子在三歲之前一般只能專心到一分鐘。三歲之后專心的時(shí)長(zhǎng)也會(huì)漸漸的增加，可是這需求爸爸媽媽的培育。所以咱們發(fā)現(xiàn)有些時(shí)分孩子不能坐在課桌周?chē)鷮?xiě)字學(xué)習(xí)，這就是由于他們自身的發(fā)展規(guī)律使得專心力較短，面臨較為單調(diào)的講義也就不能會(huì)集留意力。

2、孩子心里缺少時(shí)刻觀念。有一部分孩子并不是缺少專心力，首要在于他們關(guān)于時(shí)刻沒(méi)有一個(gè)正確的認(rèn)知。不理解10分鐘是多久？?jī)尚r(shí)是多久？所以爸爸媽媽給他們規(guī)則時(shí)刻也沒(méi)有任何的效果。他們會(huì)以為自己寫(xiě)作業(yè)時(shí)刻捉襟見(jiàn)肘，所以就會(huì)在寫(xiě)作業(yè)之時(shí)游玩，比及時(shí)刻過(guò)了才理解自己的決議有多過(guò)錯(cuò)。

怎么讓孩子愛(ài)上寫(xiě)作業(yè)

先培育孩子的愛(ài)好，讓孩子愛(ài)上學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是自己的工作，不能讓孩子心里覺(jué)得他們一向都只是在為爸爸媽媽學(xué)習(xí)。有人說(shuō)讓孩子愛(ài)學(xué)習(xí)這太難了，很少傳聞?wù)l家孩子特別愛(ài)學(xué)習(xí)。是的，孩子愛(ài)學(xué)習(xí)不是天然生成的，需求后期培育，在他們會(huì)說(shuō)會(huì)看會(huì)考慮的時(shí)分就要開(kāi)端培育。

幼兒時(shí)期愛(ài)看書(shū)的孩子，愛(ài)考慮的孩子，愛(ài)發(fā)問(wèn)并能得到爸爸媽媽回答的孩子，在步入學(xué)校時(shí)，大都都是愛(ài)學(xué)習(xí)的。

恰當(dāng)給孩子獎(jiǎng)賞，下降你“望子成龍”的規(guī)范。孩子假如作業(yè)完結(jié)得及時(shí)，或是今日比較昨日完結(jié)得更好，爸爸媽媽能夠恰當(dāng)給予一些獎(jiǎng)賞，比如是他們喜愛(ài)的玩具、零食，或是周末出游喜愛(ài)的當(dāng)?shù)亍０职謰寢寣?duì)孩子的全部要求，都要以自己孩子的實(shí)際情況為準(zhǔn)，按部就班的進(jìn)步要求規(guī)范。這樣，孩子才會(huì)一步步的愛(ài)上學(xué)習(xí)愛(ài)上寫(xiě)作業(yè)。