心理訪談早戀(心理健康ppt免費(fèi)下載)

文/青檸

當(dāng)你的家人受到傷害時(shí)，你會(huì)怎么做?

最近熱播的電影《誤殺》，講述的就是兩個(gè)家庭，因各自兒女受到傷害，父母間的拼力對(duì)決。

素察的媽媽拉韞，是精明能干的警察局長(zhǎng)，爸爸都彭是忙于經(jīng)營(yíng)仕途升遷的政議要員。

良好的家庭背景，卻沒(méi)有提供給素察良好的家庭教育。媽媽無(wú)原則溺愛(ài)兒子，爸爸冷血暴力，遇事只會(huì)大打出手。

青春期到來(lái)后，怎么與異性正確相處，父母從沒(méi)有教育和引導(dǎo)過(guò)素察。

他在夏令營(yíng)時(shí)，迷奸了女生平平，還拍下視頻做威脅，試圖再次侵犯平平。

驚恐的平平將事情告訴了媽媽阿玉。

阿玉乞求素察刪除視頻，素察不但不聽，還想再次對(duì)阿玉施暴。

母女倆在反抗過(guò)程中“誤殺”了這個(gè)性侵者。

一邊，無(wú)權(quán)無(wú)勢(shì)的父親李維杰，為保護(hù)妻女，無(wú)奈設(shè)計(jì)謀劃了一家人不在場(chǎng)的證明，藏匿了素察的尸體。

一邊，媽媽拉韞發(fā)了瘋的尋找失蹤的兒子。

看到兩個(gè)母親為了自己的孩子，含淚互相怒懟，我也跟著落淚了。

這是一個(gè)兩敗俱傷的悲劇——一個(gè)家庭女兒受到傷害被性侵、父親入獄；一個(gè)家庭永遠(yuǎn)失去了摯愛(ài)的兒子。兩個(gè)家庭都因此破碎。

愛(ài)子之心，人皆有之。

但是，父母只有愛(ài)，沒(méi)有正確的教育和引導(dǎo)，孩子很難順利解決青春期與異性相處、如何對(duì)待性好奇的問(wèn)題。

青春期來(lái)了

孩子開始關(guān)注異性

古語(yǔ)說(shuō)：知好色則慕少艾。

隨著青春期的到來(lái)，孩子們身體迅速發(fā)育，男孩、女孩身體特征慢慢顯露出來(lái)。

女孩發(fā)育的要早于男孩，青春發(fā)育期大約在10-16歲。男孩青春發(fā)育期在12-18歲。

受體內(nèi)迅速激增的生長(zhǎng)激素影響，青春期孩子情感也開始萌芽。他們開始對(duì)異性好奇，希望能接近異性，繼而產(chǎn)生好感。這就是大家所說(shuō)的“早戀”。

但是這個(gè)階段，心理發(fā)育速度遠(yuǎn)慢于身體發(fā)育速度，所以處在青春期的孩子，對(duì)異性間交往和性，不知所措、充滿迷茫，這恰恰更激發(fā)了他們的好奇心。

父母發(fā)現(xiàn)孩子有早戀傾向，擔(dān)心的無(wú)非兩個(gè)情況：會(huì)影響學(xué)習(xí)，會(huì)因不理智的性接觸帶來(lái)身體傷害。

父母的阻撓

會(huì)帶來(lái)什么樣后果？

青春期孩子對(duì)異性的好感和好奇，是非常自然的動(dòng)物屬性。

人的成長(zhǎng)、學(xué)習(xí)，最終目的就是為了更好的繁衍生息。

積極心理學(xué)的研究表明：人的積極情緒體驗(yàn)是人積極行為的動(dòng)力，也是進(jìn)步和學(xué)習(xí)的動(dòng)力。

前段時(shí)間，有則新聞曾刷爆朋友圈，引起網(wǎng)友熱議。

長(zhǎng)春一名初中女孩因早戀，被媽媽罰跪在冰天雪地里長(zhǎng)達(dá)3小時(shí)。后來(lái)還是好心的鄰居看不下去，擔(dān)心女孩凍壞，報(bào)警。警察介入后，家長(zhǎng)才意識(shí)到做法欠妥，讓孩子回了家。

著名心理學(xué)家埃里克森認(rèn)為，青春期的戀愛(ài)對(duì)于青少年的自我理解和身份認(rèn)同有著重要貢獻(xiàn)。

父母的粗暴禁止，讓孩子心理上認(rèn)為戀愛(ài)是羞恥的事，會(huì)讓孩子形成錯(cuò)誤的婚戀觀，為孩子成年后的婚姻埋下不幸的隱患。

心理學(xué)上有一個(gè)“羅密歐朱麗葉效應(yīng)”，就是說(shuō)的戀愛(ài)男女雙方在受到來(lái)自外力的強(qiáng)烈干擾時(shí)，戀愛(ài)雙方的情感反而會(huì)更強(qiáng)烈，戀愛(ài)關(guān)系也會(huì)變得更加牢固。

2017年時(shí)，就曾經(jīng)因父母反對(duì)，兩名熱戀的少年少女激烈反抗的新聞。

大連的李軍（化名），發(fā)現(xiàn)上高一的女兒媛媛（化名），因與上海男孩琳琳（化名）戀愛(ài)，學(xué)習(xí)成績(jī)從名列前茅跌到了全校200名之外。

李軍情急之下，沒(méi)收了女兒手機(jī)，家里也斷了網(wǎng)，想以此來(lái)阻斷兩個(gè)孩子的聯(lián)系。

沒(méi)想到女兒借了同學(xué)手機(jī)，和琳琳繼續(xù)聯(lián)系，而且倆人的關(guān)系因家長(zhǎng)的反對(duì)，更加密切。

4月25日這天老師打電話給李軍，說(shuō)媛媛沒(méi)有到校上課。

原來(lái)，當(dāng)天琳琳乘飛機(jī)從上海飛來(lái)了大連。為了見面，媛媛選擇了逃課。

比逃課更讓李軍窩火的事情還在后面，倆孩子用502膠水，把各自一只手粘在了一起，高調(diào)來(lái)家里挑釁爸爸。

又氣又急的李軍難忍怒火，與倆孩子爆發(fā)了爭(zhēng)吵。

最后琳琳?qǐng)?bào)了警。

在警察的耐心勸說(shuō)下，琳琳才與趕來(lái)的媽媽，一起返回了上海。

家長(zhǎng)明明是深深地愛(ài)著孩子，希望孩子未來(lái)會(huì)更好，卻因過(guò)分的干涉，反而刺激了處于青春叛逆期的孩子，導(dǎo)致他們走上極端的道路，結(jié)果兩敗俱傷。

家長(zhǎng)的正確引導(dǎo)

助力孩子順利走過(guò)青春期戀情

家長(zhǎng)該怎么正確引導(dǎo)孩子對(duì)待青春期戀情呢？

首先，真誠(chéng)的肯定孩子，讓孩子能打開心門，和父母交流。

在《圓桌派》一期訪談節(jié)目中，講到中學(xué)生早戀話題，馬未都老師說(shuō)過(guò)自己是這么引導(dǎo)14歲早戀兒子的：“你太晚了，我當(dāng)年比你還早一點(diǎn)！”一句話拉進(jìn)了兒子與自己的距離。

假如父母聽到孩子和自己說(shuō)有喜歡的女孩時(shí)，反應(yīng)是緊張和禁止，這樣的態(tài)度會(huì)給孩子傳達(dá)錯(cuò)誤的信息：戀愛(ài)是壞的事情，不能和父母談?wù)摗?/p>

孩子從此就會(huì)關(guān)閉心門，不會(huì)再?gòu)母改高@里學(xué)習(xí)戀愛(ài)經(jīng)驗(yàn)和注意事項(xiàng)。

馬未都老師在打開孩子心門后，過(guò)了幾天，又找機(jī)會(huì)和孩子談?wù)摚骸暗谝淮味鄶?shù)不靠譜，常常會(huì)分手，你也不必太認(rèn)真……”

家長(zhǎng)的正確引導(dǎo)，至關(guān)重要。

既讓孩子有一個(gè)美好的初戀體驗(yàn)，又可以學(xué)到理性對(duì)待學(xué)生時(shí)期的異性情感問(wèn)題。

其次，給孩子來(lái)一堂性教育課，講明這一時(shí)期性行為的危害和后果，明確交往底線。

素察不懂怎么正確與女孩相處，也不明白與異性交往的底線，錯(cuò)誤地選擇了用藥迷奸心動(dòng)的女孩。也最終因此丟掉了自己的性命。

父母的失于管教，是素察悲劇結(jié)局的禍根。

倘若他的父母對(duì)兒子做過(guò)青春期與異性相處的底線教育，這場(chǎng)慘案，完全可以避免。

父母要引導(dǎo)孩子，與心儀異性，互相尊重，不做傷害對(duì)方的事。

再次，鼓勵(lì)孩子先成為優(yōu)秀的自己，才能遇到優(yōu)秀的人生伴侶。

在《圓桌派》一期節(jié)目中，李玫瑾教授曾談到過(guò)朋友處理孩子早戀的一個(gè)成功案例：

朋友兒子告訴爸爸，我喜歡上我們班一個(gè)女孩。朋友先贊許，我兒子有眼光，那個(gè)女孩確實(shí)不錯(cuò)。

然后告訴兒子，你要是打算以就在縣城工作了、生活了，那你現(xiàn)在就可以敲定；如果你想去北京，我建議你稍微再等等，先別急著敲定這件事。

自己先成為優(yōu)秀的人，才能遇到優(yōu)秀的別人。

父母正確的引導(dǎo)，不但不會(huì)影響孩子學(xué)習(xí)，還會(huì)讓孩子成為更好的自己。

最后，教孩子學(xué)會(huì)拒絕異性的正確方式。

日本有個(gè)優(yōu)秀的節(jié)目《屋頂告白》，專門講怎么向喜歡的異性表白、怎么禮貌的拒絕、遭到拒絕后怎么正確處理。

父母教孩子拒絕別人的告白時(shí)，要禮貌地說(shuō)“謝謝你喜歡我”，以示尊重。

在遭遇告白對(duì)象拒絕時(shí)，不玻璃心，真誠(chéng)祝福對(duì)方，并堅(jiān)信，屬于自己的那個(gè)天使，就在將來(lái)的某個(gè)時(shí)間點(diǎn)等著自己。

孩子的情感發(fā)育

要順其自然

當(dāng)下在很多一線城市，比如北京，有很多公園成為了父母替兒女相親的場(chǎng)所，場(chǎng)面壯觀熱鬧，堪比廟會(huì)。

但是這樣熱鬧的相親場(chǎng)面，有沒(méi)有讓你觸目驚心？

這從側(cè)面反應(yīng)出部分青年人高學(xué)歷低情商的社會(huì)現(xiàn)實(shí)。

孩子不是精密儀器，家長(zhǎng)想讓孩子學(xué)習(xí)時(shí)，就只打開學(xué)習(xí)按鍵，想讓孩子談戀愛(ài)結(jié)婚時(shí)，就打開情感按鍵。

就像村上春樹在《挪威的森林》中說(shuō)的那樣：“盡管帶著迷茫和無(wú)奈，但我依然勇敢地面對(duì)，因?yàn)檫@就是我的青春，不是別人的，只屬于我的?！?/p>

作為青春期孩子的父母，不想在未來(lái)幾年后加入催逼兒女相親、結(jié)婚的大軍，現(xiàn)在一定要牢記：正確引導(dǎo)孩子走過(guò)初戀階段，助力孩子形成健康的兩性相處觀念，讓孩子學(xué)會(huì)享受情感，對(duì)愛(ài)情婚姻充滿向往和期待。

就像李玫瑾教授說(shuō)的那樣：父母要大膽與孩子討論異性朋友，還要讓他們認(rèn)識(shí)到早戀將面臨的種種問(wèn)題。

祝愿每個(gè)花季少年，都能擁有美好的愛(ài)的初體驗(yàn)，收獲甘甜，不留遺憾。

作者簡(jiǎn)介：青檸，富書專欄作者，會(huì)計(jì)，兩個(gè)男孩的媽媽，終生致力于過(guò)熱氣騰騰的生活，與孩子共同成長(zhǎng)；本文首發(fā)富書少年，版權(quán)歸富書所有，未經(jīng)授權(quán)，不得轉(zhuǎn)載，侵權(quán)必究。

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