高二的孩子厭學(xué)[學(xué)好高中數(shù)學(xué)的方法和技巧]

首要家長必定要知道，高二的孩子自身就現(xiàn)已具有了杰出的自我考慮才能，不愿意學(xué)習(xí)是他考慮往后所體現(xiàn)的行為，而在其間必定是有著支撐他行為的理由的，而作為家長要做的應(yīng)該是發(fā)掘理由，一個一個與孩子交流處理。

1.學(xué)習(xí)成果問題？由于學(xué)習(xí)成果欠好而導(dǎo)致呈現(xiàn)的“我太笨”、“我太傻”的心里暗示和自我認(rèn)知，或許說是本來成果不錯，到了高中成果不太抱負(fù)，一下不能接受這個落差，作為學(xué)生在班級感覺沒有體面然后發(fā)生自卑厭學(xué)的心態(tài)。

2.學(xué)校教師問題？由于教師的一些批判，無視或許是疏忽，究竟高二也是開端了嚴(yán)重學(xué)習(xí)的階段，或許是對教師教學(xué)風(fēng)格的不喜歡，這個時分的家長應(yīng)該活躍聯(lián)絡(luò)學(xué)校，并非是讓家長去對教師學(xué)校進(jìn)行責(zé)備，而是經(jīng)過學(xué)校了解其原因，師生關(guān)系的穩(wěn)固是孩子學(xué)習(xí)道路上必不可少的。

3.人際交往？同學(xué)，友誼在學(xué)校生活中是很重要的，怎么處理人際關(guān)系，這對高中時期的孩子來說尤為重要，所以家長必定要注意孩子在結(jié)交方面是否有困難，學(xué)會引導(dǎo)。

4.學(xué)校損傷？其實學(xué)校霸凌是一個比較沉重的論題，可是這也是導(dǎo)致孩子不愿意上學(xué)很重要的要素，我信任假如遭受的孩子必定對教師或許家長有過反應(yīng)，可是或許由于種種原因而沒有注重，這個時分咱們必定要了解是否是由于這一方面的原因，及時進(jìn)行心思引導(dǎo)。

有更多的問題歡迎找我咨詢，咱們一起處理孩子生長路上的那些問題。