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導(dǎo)讀關(guān)于家有孩子的爸爸媽媽們來說,跟著孩子一天天的長(zhǎng)大,步入青春期,想必家長(zhǎng)們最憂慮的便是孩子的早戀問題,尤其是關(guān)于一些女孩子來說,早戀不只影響孩子的學(xué)業(yè),還或許對(duì)孩子形成一些不行預(yù)估的嚴(yán)重后果,乃至影響孩子的終身。前不久,在網(wǎng)上就有一段倆學(xué)生坐地鐵的視頻傳達(dá)開來,并敏捷引起了不少網(wǎng)友們的熱議。據(jù)了解,視頻里的這件事發(fā)生在上海某地鐵上,或許因?yàn)椴皇巧舷掳喔叻迤?,其時(shí)地鐵上的空位不少,而這倆...
關(guān)于家有孩子的爸爸媽媽們來說,跟著孩子一天天的長(zhǎng)大,步入青春期,想必家長(zhǎng)們最憂慮的便是孩子的早戀問題,尤其是關(guān)于一些女孩子來說,早戀不只影響孩子的學(xué)業(yè),還或許對(duì)孩子形成一些不行預(yù)估的嚴(yán)重后果,乃至影響孩子的終身。
前不久,在網(wǎng)上就有一段倆學(xué)生坐地鐵的視頻傳達(dá)開來,并敏捷引起了不少網(wǎng)友們的熱議。
據(jù)了解,視頻里的這件事發(fā)生在上海某地鐵上,或許因?yàn)椴皇巧舷掳喔叻迤?,其時(shí)地鐵上的空位不少,而這倆看起來應(yīng)該是初中生容貌的“情侶”便坐在座位上。
一開端,視頻中的男孩子還拿出了本書在看,讓人感覺還蠻勤勉吃苦的,但下一刻,視頻的畫面卻是令人感到不適,只見視頻中的女孩直接整個(gè)人躺在了地鐵座位上,而這個(gè)男孩更是目中無人地直接壓在女孩的身上,徹底沒有顧及身邊的旁人。
要知道,這但是在地鐵上,盡管其時(shí)人不多,但仍然有一些乘客在?;蛟S是女孩發(fā)現(xiàn)了世人奇怪的目光,覺得有些不好意思,便讓男孩坐了起來。
但當(dāng)這個(gè)男孩坐起來翻開書本之后,女孩卻又順勢(shì)將兩條腿給搭在了男孩的大腿上。在堅(jiān)持了這個(gè)姿態(tài)一會(huì)后,女孩似覺得仍是有些不當(dāng),便坐了起來,僅僅身體靠在男孩的身上,而男孩也是很自然地隨手將女孩給摟在了懷里,持續(xù)看書。
從這整段視頻中咱們都能夠看到,這兩個(gè)看似還在上初中的孩子相互依偎著,行為行為都無不透露著密切,但算起來,他們也才00后。
這段視頻被發(fā)到網(wǎng)上之后,言論也是炸了鍋,網(wǎng)友們紛繁發(fā)布談?wù)摰溃?/p>
網(wǎng)友A:“把公共場(chǎng)合當(dāng)成家了?公開場(chǎng)合之下是這樣,私底下又是什么樣?”
網(wǎng)友B:“現(xiàn)在的00后太隨意了,盡毀我三觀?!?/p>
網(wǎng)友C:“從圖中看便是初中生,感覺沒有必要這么早談戀愛……”
其實(shí),歸根究底,這倆孩子之所以在不合適的年歲里做出了這種不恰當(dāng)?shù)男袨椋彝バ越逃娜笔Х植婚_聯(lián)絡(luò)。
不少家長(zhǎng)們總是以為性教育是校園的事,跟自己無關(guān)。但事實(shí)上,校園教給孩子的也僅僅一些根本的生理衛(wèi)生常識(shí),這關(guān)于孩子來說顯然是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。
面臨孩子們?cè)谌兆又杏龅降牟煌瑔栴},也需求家長(zhǎng)們?cè)谌兆又薪虝?huì)孩子相關(guān)的性教育常識(shí),為孩子回答疑問。
假如作為孩子的爸爸媽媽,都不注重自己孩子的性教育問題,而是任由孩子自行探索,這很或許會(huì)導(dǎo)致其遭到一些不良信息的影響而走上彎路,乃至遭到一些意想不到的損傷!
那么,作為孩子的爸爸媽媽,咱們?cè)撛趺磳?duì)孩子進(jìn)行正確而全面的性教育呢?
1、從小就留意孩子的性別其實(shí)日子中許多東西都是耳濡目染地對(duì)孩子產(chǎn)生影響的,家長(zhǎng)們從孩子小時(shí)分開端,就應(yīng)留意區(qū)別孩子的性別,在給孩子取名字、買衣服、挑選日常用品時(shí)都應(yīng)考慮到。不要隨意混雜了孩子的性別,避免孩子從小就對(duì)自己和別人形成性模糊知道,影響性取向。
2、正確地知道自己的身體家長(zhǎng)們能夠在一些恰當(dāng)?shù)臅r(shí)分,教會(huì)孩子知道自己身體的各個(gè)部位,比方給孩子洗澡時(shí)。
也能夠憑借一些性教育的繪本、動(dòng)畫等等材料,讓孩子知道到生殖器官與人體的其他器官相同并不奧秘。
一同要讓孩子知道,這些隱私部位的名稱是不行以隨意掛在嘴邊的,更不能隨意跟別人議論這些,讓孩子知道這些部位的隱私性。
3、正面回應(yīng)孩子的問題當(dāng)孩子處于性教育的敏感期時(shí),會(huì)常常提出一些有關(guān)性方面的問題,比方:“我是從哪里來的?”
面臨孩子的這些問題,家長(zhǎng)們能夠借用一些性教育繪本,盡量以孩子能了解和承受的方法正面回應(yīng)孩子,滿意孩子的獵奇心和求知欲。
家長(zhǎng)們千萬不要覺得為難而顧左右而言他,成心逃避這些問題,避免孩子出于獵奇而自行尋覓答案,支付不必要的價(jià)值。
4、營(yíng)建杰出的家庭氣氛別看孩子還小,但也是一個(gè)獨(dú)立的個(gè)別,日常日子中,咱們也應(yīng)當(dāng)留意尊重孩子的隱私,一些該避忌的方面也不要以為孩子還小就不去介意。
作為家長(zhǎng),應(yīng)當(dāng)從日子的小事做起,盡力營(yíng)建一個(gè)杰出的家庭氣氛,尊重孩子的隱私,讓孩子在這種氣氛中,耳濡目染地學(xué)會(huì)維護(hù)自己的隱私,一同也尊重別人的隱私。
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